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20．一物體放在粗糙水平面上保持靜止，當加一個不大的且與水平方向成θ角的推力F后，仍保持靜止，如圖所示．則下列說法正確的是（　�。�
A．物體所受的合力增大B．物體受水平面的支持力增大
C．物體受靜摩擦力不變D．物體所受的合力不變

分析 分別對受力F前后的物體進行受力分析，求解出支持力和摩擦力進行比較；物體靜止，合力為零．

解答 解：未加F前，物體受重力和支持力的作用，不受其它力，故：G=mg 支持力：N=mg 摩擦力：f=0
加力F后，受力分析并正交分解如圖：

由平衡條件得：N=mg+Fsinθ；f=Fcosθ
故支持力和摩擦力都變大，即：B正確、C錯誤．
物體始終保持靜止，故所受合外力始終為0，故A錯誤、D正確．
故選：BD．

點評 本題主要是考查了共點力的平衡問題，解答此類問題的一般步驟是：確定研究對象、進行受力分析、利用平行四邊形法則進行力的合成或者是正交分解法進行力的分解，然后在坐標軸上建立平衡方程進行解答．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．A，B兩汽車在一平直公路上同位置同向行駛，在t=0到t=t1的時間內，它們的v-t圖象如圖所示，其中v1=5+5t2，v2=8-5t2，在這段時間內（　�。�
A．由于車A是加速運動，所以其平均速度比B的大
B．車A的位移大于車B的位移
C．t=t1時刻A車與B車一定相遇
D．在相同時刻它們加速度大小相等，t=t1時刻加速度大小都為a=10t1

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

11．如圖甲所示，理想變壓器原副線圈匝數比為10：1，R1=20Ω，R2=30Ω，C為電容器，已知通過R1的正弦交流電如圖乙所示，則（　　）
A．交流電的頻率為0.02HzB．原線圈輸入電壓的最大值為200V
C．電阻R1的電功率為10WD．通過R3的電流始終為零

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．如圖所示，兩個不帶電的導體A和B，用一對絕緣柱支持使它們彼此接觸，把一帶正電荷的物體C置于A附近，貼在A、B下部的金屬箔都張開（　�。�
A．此時A帶正電，B帶負電
B．此時A電勢低，B電勢高
C．若用導線連接A，B左右兩端點，貼在A、B下部的金屬箔都閉合
D．移去C，貼在A、B下部的金屬都閉合

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．中國將于2016年11月擇機發(fā)射首顆脈沖星導航試驗衛(wèi)星（XPNAV-1），實測脈沖星發(fā)射的X射線信號，嘗試驗證脈沖星導航技術體制的可行性．若該衛(wèi)星在發(fā)射過程中質量保持不變，則在該衛(wèi)星發(fā)射升空遠離地球的過程中，其所受地球的萬有引力F及重力勢能EP的變化情況分別為（　�。�
A．F、FP均變大B．F、FP均變小C．F變大、EP變小D．F變小、EP變大

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．下列關于場的敘述，正確的是（　�。�
A．磁場、電場線、磁感線都是科學家為了研究的方便假想出來的，實際不存在
B．某位置不受電場力，說明該點的電場強度為零
C．通電直導線在某位置不受安培力，說明該點的磁感應強度為零
D．電荷所受電場力的方向為該點電場的電場強度方向，磁場中通電導線所受安培力的方向為該處磁場的磁感應強度方向

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

12．如圖1是驗證機械能守恒定律的實驗，小球由一根不可伸長的輕繩拴住，輕繩另一端固定，將輕繩拉至與豎直方向已知為θ后由靜止釋放，在最低點附近放置一組光電門，測出小球運動到最低點的擋光時間△t，另外測出懸點到小球間的距離l（即繩的長度）和小球質量為m，再用游標卡尺測出小球的直徑d，如圖2所示，重力加速度為g．則

（1）小球經過最低點速度表達式為$\frac7bzrlx1{△t}$；
（2）所要驗證的機械能守恒定律表達式為g（l+$\fracr9pvplz{2}$）（1-cosθ）=$\frac{1}{2}$（$\fraclblz77p{△t}$）2；
（3）小球的直徑d=1.02 cm．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．如圖所示，一只重為G蝸牛沿著葡萄枝緩慢爬行，若葡萄枝的傾角為α，則得葡萄枝對蝸牛的作用力為（　�。�
A．大小為Gsinα，方向沿著葡萄枝B．大小為Gcosα，方向垂直于葡萄枝
C．大小為G，方向豎直向上D．大小為G，方向豎直向下

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

10．已知兩個力大小分別為20N和40N，則它們的合力大小不可能等于（　　）
A．15NB．20NC．45ND．65N

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