質(zhì)量是2kg的物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，現(xiàn)同時受到同一平面內(nèi)的三個共點力作用，在如圖所示的四種情況中（坐標(biāo)紙中每格邊長表示1N的大小的力），物體的運動情況分別是（　�。�
分析：力的合成遵循平行四邊形定則，可以進一步簡化為遵循三角形定則，根據(jù)三角形定則合成合力，根據(jù)牛頓第二定律得到加速度．
解答：解：A、三個力首尾相連，構(gòu)成三角形，合力為零，故加速度為零，物體做勻速直線運動或保持靜止，故A錯誤；
B、根據(jù)三角形定則，合力為6N，水平向左，故加速度為3m/s2，故B正確；
C、先合成兩側(cè)的力，合力為3N，豎直向上，再與2N的力合成，故三力的合力為5N，加速度為2.5m/s2，故C正確；
D、先合成兩側(cè)的力，合力為3N，向左，再與第三個力合成，故合力為5N，加速度為2.5m/s2，故D錯誤；
故選BC．
點評：本題關(guān)鍵是根據(jù)力的合成的平行四邊形定則或三角形定則，兩兩合成，得到合力，再根據(jù)牛頓第二定律得到加速度．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，質(zhì)量為16kg的勻質(zhì)直棒AB，一端用光滑鉸鏈固定在水平地面上，另一端把質(zhì)量為2kg的物體壓在豎直墻上，棒和物體接觸處是光滑的，與水平地面之間的夾角為53°．則墻對物體的摩擦力為
20
20
N，棒對物體的壓力為
120
120
N．

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，傾角為30°的光滑斜面的下端有一水平傳送帶，傳送帶正以6m/s的速度運動，運動方向如圖所示．一個質(zhì)量為2kg的物體（物體可以視為質(zhì)點），從h=3.2m高處由靜止沿斜面下滑，物體經(jīng)過A點時，不管是從斜面到傳送帶還是從傳送帶到斜面，都不計其動能損失．物體與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為0.5，物體向左最多能滑到傳送帶左右兩端AB的中點處，重力加速度g=10m/s2，求：
（1）傳送帶左右兩端AB間的距離L．
（2）上述過程中物體與傳送帶組成的系統(tǒng)因摩擦產(chǎn)生的熱量．
（3）物體隨傳送帶向右運動，最后沿斜面上滑的最大高度h′．

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，傾角為30°的光滑斜面的下端有一水平傳送帶，傳送帶正以6m/s的速度運動，運動方向如圖所示．一個質(zhì)量為2kg的物體（物體可以視為質(zhì)點），從h=3.2m高處由靜止沿斜面下滑，物體經(jīng)過A點時，不管是從斜面到傳送帶還是從傳送帶到斜面，都不計其動能損失．物體與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為0.5物體向左最多能滑到傳送帶左右兩端AB的中點處，
重力加速度g=10m/s，則：
（1）物體由靜止沿斜面下滑到斜面末端需要多長時間？
（2）傳送帶左右兩端AB間．的距離I至少為多少？
（3）上述過程中物體與傳送帶組成的系統(tǒng)產(chǎn)生的摩擦熱為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖甲所示，質(zhì)量為2kg的物體在離斜面底端4m處由靜止滑下，若動摩擦因數(shù)均為0.5，斜面傾角37°，斜面與平面間由一小段圓弧連接，求物體能在水平面上滑行多遠(yuǎn)？摩擦力做的總功是多少？（cos37°=0.8  sin37°=0.6  g=10m/s2）

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科目：高中物理 來源：2010年甘肅省高一上學(xué)期第二次階段性測試物理試卷 題型：計算題

如圖所示，一個靜止在水平地面上A點的物體，質(zhì)量是2kg，物體與地面之間的動摩擦因數(shù)為0.2，物體在大小為20N，方向與水平面成370的斜向下的推力F作用下沿水平地面從A點開始向右沿直線運動，經(jīng)過2s后撤去外力F，最終物體停在某處B點，求AB之間的總距離（sin370=0.6,cos370=0.8, g=10m/s2結(jié)果保留3位有效數(shù)字）

 

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