如圖所示，邊長為2l的正方形虛線框內(nèi)有垂直于紙面向里的勻強磁場，一個邊長為l的正方形導(dǎo)線框所在平面與磁場方向垂直，導(dǎo)線框的一條對角線和虛線框的一條對角線恰好在同一直線上。從t＝0開始，使導(dǎo)線框從圖示位置開始以恒定速度沿對角線方向移動進(jìn)入磁場，直到整個導(dǎo)線框離開磁場區(qū)域。用I表示導(dǎo)線框中的感應(yīng)電流（逆時針方向為正），則下列表示I-t關(guān)系的圖線中，正確的是（    ）

 

 

      A                  B                  C                  D

 

【答案】

D

【解析】線框進(jìn)入磁場時，由楞次定律判斷電流為逆時針，正值，切割磁感線的有效長度逐漸增大，電流增大，C錯；運動時線框完全進(jìn)入磁場，到2過程中線圈中沒有電流產(chǎn)生，D對；

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

（2011?廣東模擬）如圖所示，邊長為2l的正方形虛線框內(nèi)有垂直于紙面向里的勻強磁場，一個邊長為l的正方形導(dǎo)線框所在平面與磁場方向垂直，導(dǎo)線框的一條對角線和虛線框的一條對角線恰好在同一直線上．從t=0開始，使導(dǎo)線框從圖示位置開始以恒定速度沿對角線方向移動進(jìn)入磁場，直到整個導(dǎo)線框離開磁場區(qū)域．用I表示導(dǎo)線框中的感應(yīng)電流（逆時針方向為正），則下列表示I-t關(guān)系的圖線中，正確的是（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，邊長為2l的正方形ABCD內(nèi)存在兩個場強大小相等、方向相反的有界勻強電場，中位線OO′上方的電場方向豎直向下，OO′下方的電場方向豎直向上．從某時刻起，在A、O兩點間（含A點，不含O點）連續(xù)不斷地有電量為+q、質(zhì)量為m的粒子以相同速度v0沿水平方向射入電場．其中從A點射入的粒子第一次穿越OO′后就恰好從C點沿水平方向射出正方形電場區(qū)．不計粒子的重力及粒子間的相互作用．求：
（1）從A點入射的粒子穿越電場區(qū)域的時間t和勻強電場的場強E的大��；
（2）在AO間離O點高度h為多大的粒子，最終能沿水平方向從CD間射出正方形電場區(qū)？

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，邊長為2l的正方形虛線框內(nèi)有垂直于紙面向里的勻強磁場，一個邊長為l的正方形導(dǎo)線框所在平面與磁場方向垂直，導(dǎo)線框的一條對角線和虛線框的一條對角線恰好在同一直線上。從t＝0開始，使導(dǎo)線框從圖示位置開始以恒定速度沿對角線方向移動進(jìn)入磁場，直到整個導(dǎo)線框離開磁場區(qū)域。用I表示導(dǎo)線框中的感應(yīng)電流（逆時針方向為正），則下列表示I-t關(guān)系的圖線中，正確的是（    ）

 

 

     A                 B                 C                 D

 

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科目：高中物理 來源：2011-2012學(xué)年安徽省高三高考沖刺理科綜合物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，邊長為2l的正方形虛線框內(nèi)有垂直于紙面向里的勻強磁場，一個邊長為l的正方形導(dǎo)線框所在平面與磁場方向垂直，導(dǎo)線框的一條對角線和虛線框的一條對角線恰好在同一直線上。從t＝0開始，使導(dǎo)線框從圖示位置開始以恒定速度沿對角線方向移動進(jìn)入磁場，直到整個導(dǎo)線框離開磁場區(qū)域。用I表示導(dǎo)線框中的感應(yīng)電流（逆時針方向為正），則下列表示I-t關(guān)系的圖線中，正確的是（    ）

      A                  B                  C                  D

 

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科目：高中物理 來源：2012屆度江西師大附中高三開學(xué)考試物理卷 題型：選擇題

如圖所示，邊長為2l的正方形虛線框內(nèi)有垂直于紙面向里的勻強磁場，一個邊長為l的正方形導(dǎo)線框所在平面與磁場方向垂直，導(dǎo)線框的一條對角線和虛線框的一條對角線恰好在同一直線上。從t＝0開始，使導(dǎo)線框從圖示位置開始以恒定速度沿對角線方向移動進(jìn)入磁場，直到整個導(dǎo)線框離開磁場區(qū)域。用I表示導(dǎo)線框中的感應(yīng)電流（逆時針方向為正），則下列表示I-t關(guān)系的圖線中，正確的是（    ）

 

      A                  B                  C                  D

 

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