電梯內(nèi)放置一木塊，已知木塊的重力大小為G，電梯地板對木塊的支持力大小為N，木塊對電梯地板的壓力大小為N′，支持力和壓力的方向如圖所示．現(xiàn)在電梯加速上升，則（　�。�
A．N=N′＞GB．N=N′=GC．N＞N′＞GD．N＞N′=G

電梯地板對木塊的支持力和木塊對電梯地板的壓力是一對作用力和反作用力，大小相等，所以N=N′
對物體進行受力分析，根據(jù)牛頓第二定律得：
N-G=ma
所以N＞G
所以N=N′＞G
故選A
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

2013年6月我國宇航員在天宮一號空間站中進行了我國首次太空授課活動，其中演示了太空“質(zhì)量測量儀”測質(zhì)量的實驗，助教聶海勝將自己固定在支架一端，王亞平將連接運動機構(gòu)的彈簧拉到指定位置，如圖所示．松手后，彈簧凸輪機構(gòu)產(chǎn)生恒定的作用力，使彈簧回到初始位置，同時用光柵測速裝置測量出支架復(fù)位時的速度和所用時間．這樣，就測出了聶海勝的質(zhì)量--74kg．下列關(guān)于“質(zhì)量測量儀”測質(zhì)量的說法正確的是（　�。�
A．測量時儀器必須水平放置
B．測量時儀器必須豎直放置
C．其測量原理根據(jù)萬有引力定律
D．其測量原理根據(jù)牛頓第二定律

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

一內(nèi)壁光滑的環(huán)形細圓管，位于豎直平面內(nèi)，環(huán)的半徑為R（比細管的內(nèi)徑大得多），在圓管中有兩個直徑略小于細管內(nèi)徑的小球（可視為質(zhì)點）A、B，A球質(zhì)量為m1，B球質(zhì)量為m2，它們沿圓管順時針運動，經(jīng)過圓管最低點時速度都是v0，若某時刻A球在圓管最低點時，B球恰好在圓管最高點，兩球作用于圓管的合力為零，求m1、m2、R與v0應(yīng)滿足的關(guān)系式．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，一小物塊初速v1，開始由A點沿水平面滑至B點時速度為v2，若該物塊仍以速度v1從A點沿兩斜面滑動至B點時速度為v2′，已知斜面和水平面與物塊的動摩擦因數(shù)相同，通過計算證明v2和v2′的大小關(guān)系？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

傾角為θ=30°的斜面固定在水平地面上，將一個物塊放在斜面上時恰好能沿斜面勻速下滑．若此物塊從斜面底端以v0=20m/s的初速度沖上斜面，設(shè)斜面足夠長．取g=10m/s2．求：
（1）物塊與斜面間的動摩擦因數(shù)；
（2）物塊沿斜面向上滑行的距離．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，升降機的水平底面上放有重為G的物體，它受升降機底面的支持力大小為N，它對升降機底面壓力大小為F，下列說法正確的是（　�。�
A．不管升降機怎樣運動，總有F＞N
B．當升降機自由下落時，N=0，G=0
C．當N＞G時，升降機正上升
D．當N＞G時，物體超重，升降機的加速度一定向上

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，質(zhì)量為M、長度為L的長木板放在水平桌面上，木板右端放有一質(zhì)量為m長度可忽略的小木塊，木塊與木板之間、木板與桌面之間的動摩擦因數(shù)均為?．開始時小塊、木板均靜止，某時刻起給木板施加一水平向右的恒定拉力F，若最大靜摩擦力等于滑動摩擦力．

（1）要把長木板從小木塊下拉出，求拉力F應(yīng)滿足的條件；
（2）若拉力F=5?（m+M）g，求從開始運動到木板從小木塊下拉出經(jīng)歷的時間．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一質(zhì)量為M的木板可沿傾角為θ的光滑的斜面滑動，現(xiàn)在木板上站一個質(zhì)量為m的人，為保持木板與斜面相對靜止，則人應(yīng)（　　）
A．勻速下跑
B．以方向沿斜面向下、大小為g?sinθ的加速度下跑
C．以方向沿斜面向下、大小為
M
m
g?sinθ的加速度下跑
D．以方向沿斜面向下、大小為
M+m
m
g?sinθ的加速度下跑

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

質(zhì)量為m=2kg的物體在水平推力F=6N的作用下沿水平面做直線運動，其運動的v-t圖象如圖所示．g取10m/s2，求：
（1）物體與水平面間的動摩擦因數(shù)μ；
（2）0～6s內(nèi)物體運動位移的大�。�

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