圖
解析:我們可以將摩擦因數(shù)這一未知數(shù)包含在整個(gè)過程的摩擦力中,寫出整個(gè)過程摩擦力的功的表達(dá)式,以及下滑過程重力做功的表達(dá)式,依據(jù)動能定理,兩者總功等于滑塊動能的變化,從而列方程求得動摩擦因數(shù).
滑塊從A滑向C的過程中,重力做正功(在斜面上WG==mgh),阻力(滑動摩擦力)做負(fù)功W,支持力不做功,且滑塊的初動能(A點(diǎn)的動能)為零,末動能(C點(diǎn)的動能)也為零,設(shè)滑塊質(zhì)量為m,動摩擦因數(shù)為μ,斜面傾角為α,斜面底部長為s1,水平部分長為s2,由動能定理得
mgh-μmgcosα·-μmgs2=0
即h-μs1-μs2=0
解得μ=.
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科目:高中物理 來源: 題型:
圖2-1-6
(1)a、b兩物體是否從位移坐標(biāo)的原點(diǎn)開始運(yùn)動;
(2)圖象的交點(diǎn)有什么物理意義?
(3)描述兩物體的運(yùn)動情況.
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科目:高中物理 來源: 題型:
圖
A.向右勻速運(yùn)動 B.向左加速運(yùn)動
C.向右減速運(yùn)動 D.向右加速運(yùn)動
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科目:高中物理 來源: 題型:
圖
A.電子從A到B的過程中,電場力對其做正功
B.電子從A到C的過程中,電場力對其做負(fù)功
C.電子從A到C的過程中,其電勢能先增大后減小
D.電子從A到C的過程中,其電勢能先減小后增大
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科目:高中物理 來源: 題型:
圖
A.向右擺動 B.向左擺動
C.靜止 D.不能判定
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