【題目】如圖所示，光滑水平桌面上固定一豎直粗糙擋板，現(xiàn)將一長(zhǎng)方體物塊A與截面為三角形的光滑墊塊B疊放在一起，用水平外力F緩慢向左推動(dòng)B，使A緩慢升高，則該過程中（ ）

A.A和B均受四個(gè)力作用

B.推力F的大小恒定，A與墻的摩擦力恒定

C.桌面受到的壓力變大

D.A對(duì)B壓力做正功

【答案】AB

【解析】

A．先以A為研究對(duì)象，分析受力情況：重力、墻的彈力、斜面的支持力和墻的摩擦力四個(gè)力，B受到重力、A的壓力、地面的支持力和推力F四個(gè)力，故A正確；

BC．對(duì)整體分析受力如圖所示

由平衡條件得知

F=N1

推力F恒定不變，則擋板對(duì)A的支持力N1不變，根據(jù)滑動(dòng)摩擦力公式可得A與墻的摩擦力恒定；桌面對(duì)整體的支持力

N=G總

保持不變，則B對(duì)桌面的壓力不變，故C錯(cuò)誤，B正確；

D．A對(duì)B的壓力垂直斜面向下，B的位移水平向左，所以A對(duì)B壓力做負(fù)功，故D錯(cuò)誤。

故選AB。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，采用如圖裝置。

(1)本實(shí)驗(yàn)應(yīng)用的實(shí)驗(yàn)方法是________。

(2)下列說法中正確的是________。

A.木板一端墊高，是為了小車有更大的加速度，方便測(cè)量

B.砝碼盤和砝碼的總重力就是小車受到的合外力

C.探究加速度a與質(zhì)量m的關(guān)系時(shí)，為了直觀判斷二者間的關(guān)系，可作出a－m圖像

D.當(dāng)小車的質(zhì)量遠(yuǎn)大于砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量時(shí)，才能近似認(rèn)為細(xì)線對(duì)小車的拉力大小等于砝碼盤和砝碼的總重力大小

(3)實(shí)驗(yàn)中得到以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)圖線甲、乙：

描述加速度與質(zhì)量關(guān)系的圖線是____（填“甲”或“乙”）；描述加速度與力的關(guān)系圖線是____（填“甲”或“乙”）；圖線____也可以描述加速度與質(zhì)量的倒數(shù)關(guān)系（填“甲”或“乙”）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在做“用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)速度”實(shí)驗(yàn)

(1)實(shí)驗(yàn)室中配備的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是電火花式的，則應(yīng)使用的電源電壓是_____V

(2)如圖是獲得的一條紙帶。A、B、C、D是紙帶上四個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，每?jī)蓚�(gè)相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間有四個(gè)點(diǎn)沒有畫出。從圖中讀出A、B兩點(diǎn)間x=______cm；C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的速度是______m/s（結(jié)果保留二位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究力的平行四邊形定則“的實(shí)中

（1）其中的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟分別是

A．在水平放置的方木板上固定一張白紙，用圖釘把橡皮條的一端固定在方木板上，另

一端拴上兩個(gè)繩套，通過細(xì)繩間時(shí)用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)（彈簧測(cè)力計(jì)與方本板平面平行）互成角度地拉橡皮條，使它與繩的結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置0點(diǎn)，在白紙上用鉛筆記下O點(diǎn)的位置和讀出兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1和F2。

B．只用一只彈簧測(cè)力計(jì)，通過細(xì)繩拉橡皮條，使它的伸長(zhǎng)量與兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉時(shí)相同，讀出此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F′和記下細(xì)繩的方向．

請(qǐng)指出以上步驟中的錯(cuò)誤或疏漏：

A中是__________________________________________________________________．

B中是__________________________________________________________________．

（2）該學(xué)習(xí)小組糾正了（1）中的問題后，某次實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力F1、F2已在圖中畫出，圖中的方格每邊長(zhǎng)度表示2 N，O點(diǎn)是橡皮條的結(jié)點(diǎn)，請(qǐng)用兩個(gè)直角三角板嚴(yán)格作出合力F的圖示，并求出合力的大小為________ N.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如右圖所示，位于豎直平面內(nèi)的固定光滑圓環(huán)軌道與水平面相切于M點(diǎn)，與豎直墻相切于A點(diǎn)．豎直墻上另一點(diǎn)B與M的連線和水平面的夾角為60°，C是圓環(huán)軌道的圓心．已知在同一時(shí)刻a、b兩球分別由A、B兩點(diǎn)從靜止開始沿光滑傾斜直軌道AM、BM運(yùn)動(dòng)到M點(diǎn)；c球由C點(diǎn)自由下落到M點(diǎn)．則

A.a球最先到達(dá)M點(diǎn)B.b球最后到達(dá)M點(diǎn)

C.c球最后到達(dá)M點(diǎn)D.b球和c球都可能最先到達(dá)M點(diǎn)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲為小型旋轉(zhuǎn)電樞式交流發(fā)電機(jī)的原理圖，電阻為2Ω的矩形線圈在磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中繞垂直于磁場(chǎng)方向的固定軸OO′勻速轉(zhuǎn)動(dòng)線圈的兩端與滑動(dòng)變阻器R連接，當(dāng)R=10Ω時(shí)，交流電壓表示數(shù)為10V。圖乙是穿過矩形線圈的磁通量Φ隨時(shí)間t變化的圖象，下列說法正確的是（ ）

A.0.02s時(shí)，R兩端的電壓瞬時(shí)值為零

B.電阻R上的電功率為10W，產(chǎn)生的交流的頻率50Hz

C.當(dāng)滑動(dòng)變阻器觸頭向下滑動(dòng)時(shí)，電壓表示數(shù)變小

D.若僅將R換為原副線圈匝數(shù)比為2:5的理想變壓器，則變壓器空載時(shí)副線圈兩端的電壓為30V

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律實(shí)驗(yàn)前，某同學(xué)還練習(xí)用螺旋測(cè)微器和游標(biāo)為10分度的卡尺分別測(cè)量某圓形工件的直徑和長(zhǎng)度，如圖所示，測(cè)量值分別為(1)____________mm和(2)____________cm。

其后該某同學(xué)用如圖所示的裝置“驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律”，其操作步驟如下：

A.將操作臺(tái)調(diào)為水平；

B.用天平測(cè)出滑塊A、B的質(zhì)量mA、mB；

C.用細(xì)線將滑塊A、B連接，滑塊A、B緊靠在操作臺(tái)邊緣，使A、B間的彈簧處于壓縮狀態(tài)；

D.剪斷細(xì)線，滑塊A、B均做平拋運(yùn)動(dòng)，記錄A、B滑塊的落地點(diǎn)M、N；

E.用刻度尺測(cè)出M、N距操作臺(tái)邊緣的水平距離x1、x2；

F.用刻度尺測(cè)出操作臺(tái)面距地面的高度h。

(3)上述步驟中，多余的步驟是________________________。

(4)如果動(dòng)量守恒，須滿足的關(guān)系是________________________（用測(cè)量量表示）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖（a）所示是某一點(diǎn)電荷形成的電場(chǎng)中的一條電場(chǎng)線，AB是電場(chǎng)線上的兩點(diǎn)，一負(fù)電荷q僅在電場(chǎng)力作用下以初速度從A運(yùn)動(dòng)到B過程中的速度圖線如（b）所示，則以下說法中不正確的是（ ）

A.負(fù)電荷q在A、B兩點(diǎn)的電勢(shì)能大小是EPA＞EPB

B.A、B兩點(diǎn)的電勢(shì)是φA＞φB

C.A、B兩點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度是EA＜EB

D.此電場(chǎng)一定是負(fù)點(diǎn)電荷形成的電場(chǎng)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】沿x軸正方向傳播的一列簡(jiǎn)諧橫波在t = 0時(shí)刻的波形如圖所示，M為介質(zhì)中的一個(gè)質(zhì)點(diǎn)，該波的傳播速度為40m/s，則t =s時(shí)

A. 質(zhì)點(diǎn)M對(duì)平衡位置的位移一定為負(fù)值

B. 質(zhì)點(diǎn)M的速度方向與對(duì)平衡位置的位移方向相同

C. 質(zhì)點(diǎn)M的加速度方向與速度方向一定相同

D. 質(zhì)點(diǎn)M的加速度方向與對(duì)平衡位置的位移方向相反

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同步練習(xí)冊(cè)答案