在豎直放置的立柱上端有一個電磁鐵,通電時,小球被吸在電磁鐵上,斷電時,小球自由下落,計時裝置開始計時.立柱上有可以移動的光電門.當(dāng)小球經(jīng)過光電門時,光電計時裝置能測出小球從初始位置到這個光電門所 時間t,再用刻度尺測出電磁鐵到光電門的距離s.為了探究自由落體的位移s與下落時間t的關(guān)系.
(1)設(shè)計一個記錄實驗數(shù)據(jù)的表格
(2)為了達到實驗?zāi)康,你猜想位移s可能與______成正比,或可能與______成正比,或可能與______成正比,…根據(jù)你能猜想,為了達到實驗?zāi)康,?yīng)如何處理實驗數(shù)據(jù)?
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(1)設(shè)計一個記錄實驗數(shù)據(jù)的表格

位置 1 2 3 4 5 6
t/s
s/m
(2)為了達到實驗?zāi)康,你猜想s可能與t成正比,或可能與t2成正比,或可能與t3成正比,處理方法:嘗試作出s--t圖,看是否是直線,若不是再作出s--t2圖或s--t3圖,知道作出的圖象是傾斜的直線.
故答案為:(1)表格如下
位置 1 2 3 4 5 6
t/s
s/m
(2)t、t2、t3;處理方法:嘗試作出s--t圖,看是否是直線,若不是再作出s--t2圖或s--t3
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

(1)在①研究加速度與外力(質(zhì)量一定)的關(guān)系;②驗證機械能守恒定律;③探究彈力大小與彈簧伸長量之間的關(guān)系三個實驗中;某同學(xué)正確地作出了三個實驗的圖線,如圖1中A、B、C所示.根據(jù)坐標(biāo)軸代表的物理量判斷;A是實驗
(只需填序號)的圖線,其斜率表示
物體質(zhì)量的倒數(shù)
1
m
物體質(zhì)量的倒數(shù)
1
m
;B實驗圖線的表示
當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭
當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭
,C實驗圖線的斜率表示
彈簧的勁度系數(shù)k
彈簧的勁度系數(shù)k


(2)如圖2在豎直放置的立柱上端有一個電磁鐵,通電時,小球被吸在電磁鐵上,斷電時,小球自由下落,計時裝置開始計時.立柱上有可以移動的光電門.當(dāng)小球經(jīng)過光電門時,光電計時裝置能測出小球從初始位置到這個光電門所需時間為t,再用刻度尺測出電磁鐵到光電門的距離s.為了探究自由落體的位移s與下落時間t的關(guān)系.
①設(shè)計一個記錄實驗數(shù)據(jù)的表格
②為了達到實驗?zāi)康模悴孪胛灰苨可能與
t
t
成正比,或可能與
t2
t2
成正比,…根據(jù)你的猜想,為了達到實驗?zāi)康模瑧?yīng)如何處理實驗數(shù)據(jù)?
嘗試作出s--t圖,看是否是直線,若不是再作出s--t2圖或s--t3圖,知道作出的圖象是傾斜的直線
嘗試作出s--t圖,看是否是直線,若不是再作出s--t2圖或s--t3圖,知道作出的圖象是傾斜的直線

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2007?日照模擬)在豎直放置的立柱上端有一個電磁鐵,通電時,小球被吸在電磁鐵上,斷電時,小球自由下落,計時裝置開始計時.立柱上有可以移動的光電門.當(dāng)小球經(jīng)過光電門時,光電計時裝置能測出小球從初始位置到這個光電門所 時間t,再用刻度尺測出電磁鐵到光電門的距離s.為了探究自由落體的位移s與下落時間t的關(guān)系.
(1)設(shè)計一個記錄實驗數(shù)據(jù)的表格
(2)為了達到實驗?zāi)康,你猜想位移s可能與
t
t
成正比,或可能與
t2
t2
成正比,或可能與
t3
t3
成正比,…根據(jù)你能猜想,為了達到實驗?zāi)康,?yīng)如何處理實驗數(shù)據(jù)?

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科目:高中物理 來源: 題型:

為了研究自由落體的位移與時間的關(guān)系,某同學(xué)設(shè)計了如下實驗裝置,在豎直放置的立柱上端安裝一個電磁鐵,通電時小鋼球被吸在電磁鐵上;斷電時小球自由下落,計時裝置開始計時,立柱上有可移動的光電門,當(dāng)小球經(jīng)過光電門時,光電計時裝置能測出小球從初始位置到這個光電門所用的時間t,再用刻度尺測出電磁鐵到光電門的距離s,該同學(xué)利用上述裝置通過多次改變光電門的位置得到了如下一組數(shù)據(jù):
s/m 0.2 0.4 0.6 0.8 1.0
t/s 0.201 0.285 0.346 0.401 0.447
 t2/s2 0.040 0.081 0.120 0.161 0.200
(1)為了能最直觀地顯示自由落體的位移與時間的關(guān)系,請幫助該同學(xué)在坐標(biāo)紙上合理建立坐標(biāo)系,并描點連線

(2)通過對該同學(xué)實驗數(shù)據(jù)的分析可知,自由落體的位移和時間的關(guān)系是:
s與t2 成正比
s與t2 成正比

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2007?廣東模擬)(1)某同學(xué)測定勻變速直線運動的加速度時,得到了在不同拉力下的A、B、C、D、…等幾條較為理想的紙帶,并在紙帶上每5個點取一個計數(shù)點,即相鄰兩計數(shù)點間的時間間隔為0.1s,將每條紙帶上的計數(shù)點都記為0、1、2、3、4、5…,如圖所示甲、乙、丙三段紙帶,分別是從三條不同紙帶上撕下的.
①在甲、乙、丙三段紙帶中,屬于紙帶A的是

②打A紙帶時,物體的加速度大小是
3.1m/s2
3.1m/s2


(2)在豎直放置的立柱上端有一個電磁鐵,通電時,小球被吸在電磁鐵上,斷電時,小球自由下落,計時裝置開始計時.立柱上有可以移動的光電門.當(dāng)小球經(jīng)過光電門時,光電計時裝置能測出小球從初始位置到這個光電門所 時間t,再用刻度尺測出電磁鐵到光電門的距離s.為了探究自由落體的位移s與下落時間t的關(guān)系.

①設(shè)計一個記錄實驗數(shù)據(jù)的表格
②為了達到實驗?zāi)康,你猜想s可能與
t
t
成正比,或可能與
t2
t2
成正比,或可能與
t3
t3
成正比,…根據(jù)你能猜想,為了達到實驗?zāi)康,?yīng)如何處理實驗數(shù)據(jù)?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

(1)某同學(xué)測定勻變速直線運動的加速度時,得到了在不同拉力下的A、B、C、D、…等幾條較為理想的紙帶,并在紙帶上每5個點取一個計數(shù)點,即相鄰兩計數(shù)點間的時間間隔為0.1s,將每條紙帶上的計數(shù)點都記為0、1、2、3、4、5…,如圖所示甲、乙、丙三段紙帶,分別是從三條不同紙帶上撕下的.
①在甲、乙、丙三段紙帶中,屬于紙帶A的是______
②打A紙帶時,物體的加速度大小是______

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(2)在豎直放置的立柱上端有一個電磁鐵,通電時,小球被吸在電磁鐵上,斷電時,小球自由下落,計時裝置開始計時.立柱上有可以移動的光電門.當(dāng)小球經(jīng)過光電門時,光電計時裝置能測出小球從初始位置到這個光電門所 時間t,再用刻度尺測出電磁鐵到光電門的距離s.為了探究自由落體的位移s與下落時間t的關(guān)系.

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①設(shè)計一個記錄實驗數(shù)據(jù)的表格
②為了達到實驗?zāi)康模悴孪雜可能與______成正比,或可能與______成正比,或可能與______成正比,…根據(jù)你能猜想,為了達到實驗?zāi)康,?yīng)如何處理實驗數(shù)據(jù)?

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