如圖所示,A和B是兩個同性點電荷,電量均為q,A固定在絕緣架上,B在A的正上方,且B放在一塊絕緣板上,現(xiàn)在手持絕緣板,使B從靜止起以加速度a豎直向下做勻加速運動(a<g),B的質(zhì)量為m.
求:(1)B運動到離A多遠(yuǎn)的地方恰對絕緣板無壓力.
(2)如果這個位置正好將初始時B、A高度分成2∶1,B點在此前的運動過程中,電場力和板的支持力對B所做的總功(已知靜電力常量為K).

(1)      (2)

 (1)設(shè)B對板無壓力時,B、A相距為r,mg-=ma
  ∴
  (2)設(shè)B球下落高度h=2r時,速度為V,則=2ah
  W+mgh=
  ∴
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

關(guān)于元電荷的理解,下列說法正確的是
A.元電荷就是電子
B.元電荷是一個理想模型
C.元電荷就是質(zhì)子
D.物體所帶電量只能是元電荷的整數(shù)倍

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

油罐車底部裝有一條拖地的鐵鏈,其目的是(   )
A.向外界散熱B.作為油罐車標(biāo)志
C.接地放電,避免電荷積累D.發(fā)出響聲,起警示作用

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

有兩個完全相同的帶電絕緣金屬小球 A、B,分別帶有電量QA= 6.4×10-9C,QB=-3.2×10-9C,讓兩絕緣金屬小球接觸,在接觸過程中,電子如何轉(zhuǎn)移并轉(zhuǎn)移了多少?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,在a點由靜止釋放一個質(zhì)量為m,電荷量為q的帶電粒子,粒子到達(dá)b點時速度恰好為零,設(shè)ab所在的電場線豎直向下,a、b間的高度差為h,則( )
A.帶電粒子帶負(fù)電;
B.a(chǎn)、b兩點間的電勢差Uab=mgh/q;
C.b點場強(qiáng)大于a點場強(qiáng);
D.a(chǎn)點場強(qiáng)大于b點場強(qiáng)。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

關(guān)于物體的帶電荷量,以下說法中錯誤的是( 。
A.物體所帶的電荷量可以為任意實數(shù)
B.物體所帶的電荷量只能是元電荷的整數(shù)倍
C.物體帶電+1.60×10-9C,這是因為該物體失去了1.0×1010個電子
D.物體帶電荷量的最小值為1.6×10-19C

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

真空中有兩個完全相同的半徑為r金屬小球,其中一個球帶有+Q的電荷,另一個帶有-2Q的電荷,當(dāng)它們相距為d(d>>r)時,其相互作用力為F,現(xiàn)使它們接觸后,仍放回原處,則它們之間的作用力變?yōu)椋?nbsp; )
A.FB.F/2C.F/4D.F/8

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

關(guān)于點電荷的下列說法中哪些是正確的:
A.點電荷是真實存在的
B.較大的帶電體,不能看成點電荷
C.點電荷并非理想模型
D.一個帶電體能否看成點電荷,不是看它的尺寸的絕對值,而是看它的形狀和大小對相互作用力的影響是否能忽略不計

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

使物體帶電的實質(zhì)是電荷在物體之間的轉(zhuǎn)移或從物體的一部分轉(zhuǎn)移到另一部分,電荷的總量保持不變。使物體帶電的方法有哪些(  )
A.接觸起電B.摩擦起電C.感應(yīng)起電D.意念起電

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案