【題目】用DIS電流傳感器測電源電動(dòng)勢和內(nèi)電阻的實(shí)驗(yàn)中，提供的實(shí)驗(yàn)器材有：

A.待測電源（電動(dòng)勢E小于3V，內(nèi)阻r約1.5Ω）；

B.DIS實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)（電流傳感器、數(shù)據(jù)采集器、計(jì)算機(jī)）；

C.開關(guān)K，D.導(dǎo)線若干；

E.定值電阻R0=2Ω；

F.滑動(dòng)變阻器R（0~20Ω）；

G.滑動(dòng)變阻器R（0~200Ω）；

H.電阻箱R（0~9999Ω）。

(1)完成本實(shí)驗(yàn)需要的器材有（填代號(hào)）A、B、C、D、E和_______。

(2)通過調(diào)節(jié)可變電阻，改變外電路電阻R外，由電流傳感器得到相應(yīng)電流值I，以R外為橫坐標(biāo)，I為縱坐標(biāo)，由計(jì)算機(jī)擬合得到的I-R外圖像為下圖中的____

(3)為了由圖像求得E和r，通過“變換坐標(biāo)，化曲為直”，將圖線變?yōu)橹本�，如圖所示。圖中縱坐標(biāo)表示______。由圖像可得電動(dòng)勢E=______V，內(nèi)阻r=_______Ω。

【答案】H C 2.8 1.4

【解析】

(1)[1]本實(shí)驗(yàn)沒有伏特表，需要用能夠讀出具體阻值的電阻箱的阻值與R0的和R外來作為自變量，不能夠選擇滑動(dòng)變阻器，故選H。
(2)[2]在閉合電路中，電源電動(dòng)勢為

E=I（R外+r）

可得I與R外的函數(shù)關(guān)系式為

根據(jù)數(shù)學(xué)知識(shí)知，I-R外的圖象為圖2中的C，故C正確，ABD錯(cuò)誤。

(3)[3][4][5]根據(jù)閉合電路歐姆定律

E=I（R外+r）

可得與R外的一次函數(shù)關(guān)系式為

根據(jù)數(shù)學(xué)知識(shí)，直線的斜率

解得

E=2.8V

橫截距

解得

r=1.4Ω

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)想利用所學(xué)力學(xué)知識(shí)研究地鐵列車的運(yùn)動(dòng)情況，他把一根細(xì)繩的下端綁著一支圓珠筆，細(xì)繩的上端用電工膠布臨時(shí)固定在地鐵列車車廂里豎直扶手上。在地鐵列車運(yùn)動(dòng)的某段過程中，他觀察到細(xì)繩偏離了豎直方向，并相對車廂保持靜止。他用手機(jī)拍攝了當(dāng)時(shí)情景，如圖所示， 拍攝方向跟地鐵列車運(yùn)動(dòng)方向垂直。根據(jù)這張照片，你能推斷出這段過程中

A.地鐵列車加速度方向B.地鐵列車速度方向

C.地鐵列車勻速運(yùn)動(dòng)D.地鐵列車一定加速運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于電動(dòng)勢的說法中正確的是（ ）

A. 電動(dòng)勢的大小與非靜電力所做的功成正比，與被移送電荷量成反比

B. 電動(dòng)勢的單位與電勢、電勢差的單位都是伏特，故三者本質(zhì)上一樣

C. 電動(dòng)勢公式E=中W與電壓U==中的W不是同種性質(zhì)力所做的功

D. 電動(dòng)勢是反映電源把其它形式的能轉(zhuǎn)化為電能本領(lǐng)大小的物理量

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A為水平放置的膠木圓盤，在其側(cè)面均勻分布著負(fù)電荷，在A的正上方用絕緣絲線懸掛一個(gè)金屬圓環(huán)B，使B的環(huán)面水平且與圓盤面平行，其軸線與膠木盤A的軸線OO′重合�，F(xiàn)使膠木盤A由靜止開始繞其軸線OO′按箭頭所示方向加速轉(zhuǎn)動(dòng)，則金屬環(huán)B的面積有_________的趨勢（選填“擴(kuò)大”或“縮小”），絲線受到的拉力________。（選填“增大”“減小”或“不變”）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個(gè)質(zhì)量分別為m1＝1kg、m2＝4kg的物體置于光滑的水平面上，中間用輕質(zhì)彈簧秤連接。兩個(gè)大小分別為F1＝34N、F2＝24N的水平拉力分別作用在m1、m2上，則達(dá)到穩(wěn)定狀態(tài)后，下列說法不正確的是（）

A.m1、m2以2m/s2的加速度向右運(yùn)動(dòng)

B.彈簧秤的示數(shù)是10N

C.在突然撤去F2的瞬間，m2的加速度大小為8m/s2

D.在突然撤去F1的瞬間，m1的加速度大小為32m/s2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一個(gè)充好電與電源斷開的豎直放置的平行板電容器，左極板帶負(fù)電，右極板帶正電，板間電場可視為勻強(qiáng)電場。一個(gè)質(zhì)量為m、帶電量為 -q的油滴，從O點(diǎn)以速度v射入板間，v的方向與水平方向成θ角，油滴到達(dá)運(yùn)動(dòng)軌跡的最高點(diǎn)N（圖中未標(biāo)出）時(shí)，速度大小又為v，并恰好打在電容器的極板上，重力加速度為g，則以下說法中正確的是

A.板間的場強(qiáng)大小為

B.最高點(diǎn)N與O點(diǎn)的電勢差為

C.如果兩板間距離變小，O點(diǎn)到右板的距離不變，則最高點(diǎn)N 的位置變低

D.如果兩板間距離變小，O點(diǎn)到右板的距離不變，則最高點(diǎn)N的位置變高

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某空間存在沿x軸方向的電場，電場強(qiáng)度沿x軸的變化情況如圖所示，有一個(gè)質(zhì)量為m、電荷量為+q的點(diǎn)電荷從A點(diǎn)以初速度v0沿x軸正方向運(yùn)動(dòng)，到B點(diǎn)時(shí)速度恰好減到零，點(diǎn)電荷只受電場力的作用，則（　�。�

A.A點(diǎn)電勢低于B點(diǎn)電勢

B.點(diǎn)電荷在AB兩點(diǎn)的電勢能相等

C.從A到B的過程中，電場力先做負(fù)功后做正功

D.若點(diǎn)電荷只受電場力作用，則A、B兩點(diǎn)的電勢差為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，直角坐標(biāo)系xOy位于豎直平面內(nèi)，在x軸下方存在勻強(qiáng)磁場和勻強(qiáng)電場，磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B，方向垂直xOy平面向里，電場線平行于y軸。一質(zhì)量為m、帶電量為 +q的小球，從y軸上的A點(diǎn)水平向右拋出，經(jīng)x軸上M點(diǎn)進(jìn)入電磁場，恰能做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，從x軸上的N點(diǎn)第一次離開電磁場，MN之間的距離為L，小球過M 點(diǎn)時(shí)的速度方向與x軸正方向夾角為θ。不計(jì)空氣阻力，重力加速度為g，求：

（1）電場強(qiáng)度E的大小和方向；

（2）小球從A點(diǎn)拋出時(shí)初速度v0的大��；

（3）現(xiàn)使x軸下方的勻強(qiáng)磁場消失，x軸下方只有平行于y軸的勻強(qiáng)電場，當(dāng)電場強(qiáng)度調(diào)整為多大時(shí)能使小球也經(jīng)過N點(diǎn)。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，邊長為m的正方形桌面距離水平地面的高度為0.8m，在桌面上固定一傾角為37°的斜面軌道，軌道底端與半徑R=0.3m的水平放置光滑圓弧管道平滑連接，管道圓心位置與桌面中心O重合，管道弧長可調(diào)節(jié)�，F(xiàn)從斜面軌道上距桌面高0.15m處由靜止釋放質(zhì)量m=0.03kg的小滑塊（可看做質(zhì)點(diǎn)），滑塊進(jìn)入圓弧管道時(shí)的速度為m/s，離開管道后在桌面上繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)到桌面邊緣后落到地面上�；瑝K運(yùn)動(dòng)過程中與傾斜軌道、水平桌面間的阻力均為其所受支持力的k倍，忽略管道本身大小及滑塊在進(jìn)出管道時(shí)速度的變化。已知sin37°=0.6，求：（結(jié)果可以保留根號(hào)）

（1）k的大�。�

（2）圓弧管道對滑塊的作用力大�。�

（3）調(diào)節(jié)管道弧長，滑塊離開管道后在桌面上運(yùn)動(dòng)的最長時(shí)間；

（4）調(diào)節(jié)管道弧長，滑塊落地點(diǎn)與圓心O的水平距離的最大值。

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