【題目】如圖甲所示，傾角的光滑斜面固定在水平面上，自然伸長的輕質(zhì)彈簧一端固定在斜面底端的擋板上．一質(zhì)量為m的小球，從離彈簧上端一定距離的位置靜止釋放，接觸彈簧后繼續(xù)向下運(yùn)動．小球運(yùn)動的v-t圖象如圖乙所示，其中OA段為直線，AB段是與OA相切于A點(diǎn)的平滑曲線，BC是平滑曲線，不考慮空氣阻力，重力加速度為g．關(guān)于小球的運(yùn)動過程，下列說法正確的是

A. 小球在tB時刻所受彈簧彈力大于

B. 小球在tC時刻的加速度大于

C. 小球從tC時刻所在的位置由靜止釋放后，不能回到出發(fā)點(diǎn)

D. 小球從tA時刻到tC時刻的過程中重力勢能的減少量等于彈簧彈性勢能的增加量

【答案】B

【解析】由圖像可知，小球在tB時刻加速度大小為零，此時 ，選項(xiàng)A錯誤；小球在tC時刻到達(dá)最低點(diǎn)，彈力達(dá)到最大值；小球在A點(diǎn)的加速度大小為，由圖像可知，在C點(diǎn)的切線的斜率大于在A點(diǎn)的切線的斜率，即小球在tC時刻的加速度大于，選項(xiàng)B正確；由能量守恒定律可知，小球從tC時刻所在的位置由靜止釋放后，小球能回到出發(fā)點(diǎn)，選項(xiàng)C正確；小球從tA時刻到tC時刻的過程中重力勢能的減少量與動能減小量之和等于彈簧彈性勢能的增加量，選項(xiàng)D錯誤；故選B.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩根長度不同的細(xì)線分別系有兩個完全相同的小球，細(xì)線的上端都系于O點(diǎn)．設(shè)法讓兩個小球均在同一水平面上做勻速圓周運(yùn)動．已知L1跟豎直方向的夾角為60°、L2跟豎直方向的夾角為30°，下列說法正確的是(　　)

A. 細(xì)線L1和細(xì)線L2所受的拉力大小之比為∶1

B. 小球m1和m2的角速度大小之比為∶1

C. 小球m1和m2的向心力大小之比為3∶1

D. 小球m1和m2的線速度大小之比為∶1

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在下列所述實(shí)例中，若不計空氣阻力，機(jī)械能守恒的是（　�。�

A. 木箱沿粗糙斜面勻速下滑的過程 B. 拋出的鉛球在空中運(yùn)動的過程

C. 汽車在關(guān)閉發(fā)動機(jī)后自由滑行的過程 D. 電梯加速上升的過程

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路中，電源電動勢為E，內(nèi)阻r．閉合電鍵S，電壓表示數(shù)為U,電流表示數(shù)為I, 在滑動變阻器R2的滑片P由a端滑到b端的過程中（ ）

A．U先變大后變小

B．I先變大后變小

C．U與I的比值先變小后變大

D．U變化量與I變化量的比值不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】據(jù)新華社北京3月21日電，記者21日從中國載人航天工程辦公室了解到，已在軌工作1630天的天宮一號目標(biāo)飛行器在完成與三艘神舟飛船交會對接和各項(xiàng)試驗(yàn)任務(wù)后，由于超期服役兩年半時間，其功能已于近日失效，正式終止了數(shù)據(jù)服務(wù)。根據(jù)預(yù)測，天宮一號的飛行軌道將在今后數(shù)月內(nèi)逐步降低，并最終墜入大氣層燒毀。若天宮一號服役期間的軌道可視為圓且距地面h（h≈343km），運(yùn)行周期為T，地球的半徑為R，下列關(guān)于天宮一號的說法正確的是（ ）

A. 天宮一號墜入外層稀薄大氣一小段時間內(nèi)，克服氣體阻力做的功小于引力勢能的減小量

B. 女航天員王亞平曾在天宮一號中漂浮著進(jìn)行太空授課，那時她不受地球的引力作用

C. 因?yàn)樘鞂m一號的軌道距地面很近，其線速度小于同步衛(wèi)星的線速度

D. 由題中信息可知地球的質(zhì)量為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列情況中的物體，能看作質(zhì)點(diǎn)的是

A. 太空中繞地球運(yùn)行的衛(wèi)星

B. 正在沖線的百米賽跑運(yùn)動員

C. 勻速行駛著的汽車的車輪

D. 正在躍過橫桿的跳高運(yùn)動員

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某質(zhì)點(diǎn)繞圓軌道做勻速圓周運(yùn)動時，下列說法中不正確的是（ ）

A. 因?yàn)樗乃俣确较驎r刻改變，因而它是變速運(yùn)動

B. 因?yàn)樗乃俣却笮〔桓淖�，因而它是勻速運(yùn)動

C. 做勻速圓周運(yùn)動的物體處于平衡狀態(tài)

D. 做勻速圓周運(yùn)動的物體處于勻變速運(yùn)動狀態(tài)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（5分）一個實(shí)驗(yàn)小組在“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）甲同學(xué)在做該實(shí)驗(yàn)時，通過處理數(shù)據(jù)得到了圖甲所示的F–x圖象，其中F為彈簧彈力，x為彈簧長度。請通過圖甲，分析并計算，該彈簧的原長x0=________cm，彈簧的彈性系數(shù)k=________N/m。該同學(xué)將該彈簧制成一把彈簧秤，當(dāng)彈簧秤的示數(shù)如圖乙所示時，該彈簧的長度x=________cm。

（2）乙同學(xué)使用兩條不同的輕質(zhì)彈簧a和b，得到彈力與彈簧長度的圖象如圖丙所示。下列表述正確的是 。

A．a(chǎn)的原長比b的長

B．a(chǎn)的勁度系數(shù)比b的大

C．a(chǎn)的勁度系數(shù)比b的小

D．測得的彈力與彈簧的長度成正比

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在野外遇到電閃雷鳴時，應(yīng)當(dāng)（ ）

A. 躲在大樹下

B. 躲進(jìn)小山洞

C. 撐著鋼柄傘

D. 站在避雷針旁邊

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