(08年南匯中學(xué)月考)(4分)有一同學(xué)在研究小球拋體運(yùn)動(dòng)規(guī)律時(shí)(空氣阻力忽略不計(jì)),當(dāng)他在高度h處以初速度v0水平拋出時(shí),小球經(jīng)時(shí)間t后落地,為了延長(zhǎng)小球在空中的飛行時(shí)間,該同學(xué)采取的下列措施中不可行的是( 。
A.將小球在高度2h處以初速度v0水平拋出
B.將小球在高度h處以初速度2v0水平拋出
C.將小球在高度2h處由靜止釋放
D.將小球在高度h處以初速度v0斜向上拋出
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
(08年南匯中學(xué)月考)(10分)如圖所示為某校物理興趣小組設(shè)計(jì)的一個(gè)玻璃管測(cè)力計(jì),玻璃管豎直懸掛,上端封閉、下端開(kāi)口,管內(nèi)一個(gè)很薄的輕質(zhì)活塞封閉了一定質(zhì)量的空氣,活塞連接一輕質(zhì)秤鉤。已知玻璃管橫截面積S為1cm2,現(xiàn)將不同質(zhì)量的鉤碼M掛在秤鉤上,穩(wěn)定后用刻度尺測(cè)量出活塞與管頂之間的距離L,在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中氣體的溫度保持不變,四次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)記錄在下面的表格上
次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 |
M(kg) | 0.000 | 0.100 | 0.250 | 0.409 |
L(cm) | 2.00 | 2.22 | 2.66 | 3.36 |
(1)通過(guò)計(jì)算可得實(shí)驗(yàn)時(shí)大氣壓強(qiáng) 。
(2)在玻璃管測(cè)力計(jì)上L=4.00cm處應(yīng)標(biāo)上所測(cè)作和力F= N,空氣柱長(zhǎng)度L隨加在秤鉤上作用力F變化而 (填:均勻,不均勻)變化;
(3)通過(guò)實(shí)驗(yàn)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)用這種玻璃管測(cè)力計(jì)來(lái)測(cè)力,存在一些不足之處,請(qǐng)列舉兩點(diǎn):
a
b
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
(08年南匯中學(xué)月考)(12分)一簡(jiǎn)諧橫波在時(shí)刻t=0時(shí)的波形圖象所示,傳播方向自左向右,已知t2=0.6s末,A點(diǎn)出現(xiàn)第三次波峰。試求:
(1)該簡(jiǎn)諧波的周期;
(2)該簡(jiǎn)諧波傳播到B點(diǎn)所需的時(shí)間;
(3)B點(diǎn)第一次出現(xiàn)波峰時(shí),A點(diǎn)經(jīng)過(guò)的路程。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
(08年南匯中學(xué)月考)(12分)如圖所示,在同一豎直平面內(nèi)兩正對(duì)著的相同半圓光滑軌道,相隔一定的距離,虛線沿豎直方向,一小球能在其間運(yùn)動(dòng),今在最高點(diǎn)與最低點(diǎn)各放一個(gè)壓力傳感器,測(cè)試小球?qū)壍赖膲毫Γ⑼ㄟ^(guò)計(jì)算機(jī)顯示出來(lái),當(dāng)軌道距離變化時(shí),測(cè)得兩點(diǎn)壓力差與距離x的圖像如圖,g以10m/s2,不計(jì)空氣阻力,求:
(1)小球的質(zhì)量為多少?
(2)若小球在最低點(diǎn)B的速度為20m/s,為使 小球能沿軌道運(yùn)動(dòng),x的最大值為多少?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
(08年南匯中學(xué)月考)(6分)下圖所示的三個(gè)圖線分別是用不同的傳感器測(cè)出的不同物體的振動(dòng)圖線。從三個(gè)圖線可知,這三個(gè)物體振動(dòng)的共同物點(diǎn)是具有 ,三個(gè)物體中,最簡(jiǎn)單的振動(dòng)是 。圖中心臟跳動(dòng)的圖線是某人的心電圖,方格紙每個(gè)小方格的寬度是0.5cm,心電圖記錄儀拖動(dòng)方格紙的速度是1.8cm/s。則此人的心率是 次/分。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
(08年南匯中學(xué)月考)(6分)在用單擺測(cè)重力加速度的實(shí)驗(yàn)中:
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)必須控制擺角,若擺長(zhǎng)為1.2m,則要將擺球拉到離平衡位置約 m處釋放;
(2)某同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)改變擺長(zhǎng),測(cè)出幾組擺長(zhǎng)L和對(duì)應(yīng)的周期T的數(shù)據(jù),作出T2-L圖線,如圖所示,利用圖線上任兩點(diǎn)A、B的坐標(biāo)(x1,y1)、(x2、y2)便可求得理力加速度g= 。
(3)作T2-L圖線解決物理問(wèn)題,可以提示我們:若擺球的質(zhì)量分布不均勻,對(duì)測(cè)量結(jié)果將 。
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