【題目】將一小球從地面以初速度v0豎直向上拋出,不計(jì)空氣阻力,則小球

A.上升的時(shí)間與v0成正比

B.上升的最大高度與v0成正比

C.上升過(guò)程的平均速度小于下落過(guò)程的平均速度

D.上升過(guò)程的加速度與下落過(guò)程的加速度方向相反

【答案】A

【解析】

A.取豎直向上為正方向,將豎直上拋運(yùn)動(dòng)看成一種初速度為v0、加速度為-g的勻減速運(yùn)動(dòng),則上升的時(shí)間:

,

可知上升的時(shí)間與v0成正比,故A符合題意;
B.上升的最大高度:

,

可知上升的最大高度與v02成正比,故B不符合題意;
C.根據(jù)對(duì)稱性可知,上升和下落的時(shí)間相等,而上升和下落的位移大小也相等,所以上升過(guò)程的平均速度等于下落過(guò)程的平均速度。故C不符合題意;
D.不計(jì)空氣阻力,小球只受重力,所以整個(gè)過(guò)程中小球的加速度均為g,上升過(guò)程的加速度與下落過(guò)程的加速度方向相同,均豎直向下。故D不符合題意。
故選A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在勻強(qiáng)電場(chǎng)中,將一電荷量為2×104的負(fù)電荷由A點(diǎn)移到B點(diǎn),其電勢(shì)能增加了0.2J,已知A、B兩點(diǎn)間距離為2cm,兩點(diǎn)連線與電場(chǎng)方向成60°角,求:

(1)電荷由A移到B的過(guò)程中,電場(chǎng)力所做的功WAB;

(2)A、B兩點(diǎn)間的電勢(shì)差UAB;

(3)該勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度E。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】n輛汽車從同一地點(diǎn)先后開(kāi)出,在平直的公路上排成一直線行駛。各車均由靜止出發(fā)先做加速度為a的勻加速直線運(yùn)動(dòng),達(dá)到同一速度v后做勻速直線運(yùn)動(dòng)。欲使汽車都勻速行駛時(shí)彼此間距均為s,則各輛車依次啟動(dòng)的時(shí)間間隔為(不計(jì)汽車長(zhǎng)度)

A. B. C. D.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,光滑導(dǎo)軌MNPQ固定在同一水平面上,兩導(dǎo)軌距離為L,NQ兩端接有阻值為R的定值電阻,兩導(dǎo)軌間有一邊長(zhǎng)為的正方形區(qū)域abcd,該區(qū)域內(nèi)有方向豎直向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度為B.一粗細(xì)均勻、質(zhì)量為m的金屬桿與導(dǎo)軌接觸良好并靜止于ab處,金屬桿接在兩導(dǎo)軌間的電阻為R.現(xiàn)用一恒力F沿水平方向拉桿,使之由靜止向右運(yùn)動(dòng),若桿拉出磁場(chǎng)前已做勻速運(yùn)動(dòng),不計(jì)導(dǎo)軌的電阻,忽略空氣阻力,則下列說(shuō)法正確的是

A.金屬桿做勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)的速率v=

B.金屬桿出磁場(chǎng)前的瞬間金屬桿在磁場(chǎng)中的那部分兩端的電壓為

C.金屬桿穿過(guò)整個(gè)磁場(chǎng)過(guò)程中金屬桿上產(chǎn)生的電熱為

D.金屬桿穿過(guò)整個(gè)磁場(chǎng)過(guò)程中通過(guò)定值電阻R的電荷量為

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某課外興趣小組用銅片和鋅片插入蘋果中,組成了一個(gè)蘋果電池,并用“測(cè)定電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻”的實(shí)驗(yàn)方法測(cè)定該蘋果電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻。實(shí)驗(yàn)前該小組同學(xué)通過(guò)上網(wǎng)查閱有關(guān)水果電池的資料獲知:常見(jiàn)的水果電池的電動(dòng)勢(shì)一般在1 V左右,內(nèi)阻一千歐姆左右。除了蘋果電池以外,實(shí)驗(yàn)室還提供了如下器材:

①多用電表

②毫安表(量程0.6 mA,內(nèi)阻幾十歐)

③電壓表(量程1.5 V,內(nèi)阻約2 kΩ)

④滑動(dòng)變阻器R1(阻值020 Ω

⑤電阻箱R2(阻值09999.9 Ω

⑥開(kāi)關(guān)一個(gè),導(dǎo)線若干

1)實(shí)驗(yàn)前,曉明同學(xué)利用調(diào)好的多用電表歐姆“×100”擋來(lái)粗測(cè)該蘋果電池的內(nèi)阻,測(cè)量結(jié)果如圖甲所示。他這樣做是否正確?若正確,請(qǐng)讀出其內(nèi)阻值;若不正確,請(qǐng)說(shuō)明理由。答:________

2)根據(jù)提供的器材,該小組設(shè)計(jì)了四種可能的測(cè)量電路,如下圖所示,最合理的是______

A. B. C. D.

3)根據(jù)最合理的測(cè)量電路,用鉛筆劃線代替導(dǎo)線將圖乙中實(shí)物連接完整。

______

4)該小組由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的UI圖像如圖所示,由圖像可求得電源電動(dòng)勢(shì)為________V,內(nèi)電阻為_________.(結(jié)果保留兩位小數(shù))。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)利用門電路設(shè)計(jì)了一個(gè)路燈自動(dòng)控制門電路.天黑了,讓路燈自動(dòng)接通;天亮了,讓路燈自動(dòng)熄滅.圖中RG是一個(gè)光敏電阻,當(dāng)有光線照射時(shí),光敏電阻的阻值會(huì)顯著減。R是可調(diào)電阻,起分壓作用.虛線框內(nèi)為門電路,它能將輸入的高壓信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)榈蛪盒盘?hào),或?qū)⒌蛪盒盘?hào)轉(zhuǎn)變?yōu)楦邏盒盘?hào).J為路燈總開(kāi)關(guān)控制繼電器,它在獲得高電壓時(shí)才動(dòng)作(圖中未畫路燈電路).

1)在圖中虛線框內(nèi)畫出門符號(hào)_____;

2)當(dāng)天黑時(shí),RG__,非門電路獲得__電壓,J得到__電壓.(填、、);

3)如果路燈開(kāi)關(guān)自動(dòng)接通時(shí)天色還比較亮,現(xiàn)要調(diào)節(jié)自動(dòng)控制裝置,使得它在天色較黑時(shí)才會(huì)自動(dòng)接通開(kāi)關(guān),應(yīng)將R調(diào)__(填)一些.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,a、bc為水平疊在一起且兩邊固定的三張相同的薄紙。一個(gè)質(zhì)量為0.1kg的小球從距紙面高為h的地方自由下落,恰能穿破三張紙,設(shè)小球穿破一張紙所需的能量為2 J,不計(jì)空氣阻力,g10m/s2,則h= ____m。若將a紙的位置升高,b、c紙的位置不變,在相同條件下要使小球仍能穿破三張紙,則a紙距離b紙的最大高度h′=_____m。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,水平光滑絕緣軌道MN的左端有一個(gè)固定擋板,軌道所在空間存在E=4.0×N/C、水平向左的勻強(qiáng)電場(chǎng)。一個(gè)質(zhì)量m=0.10kg、帶電荷量q=5.0×C的滑塊(可視為質(zhì)點(diǎn)),從軌道上與擋板相距=0.20mP點(diǎn)由靜止釋放,滑塊在電場(chǎng)力作用下向左做勻加速直線運(yùn)動(dòng)。當(dāng)滑塊與擋板碰撞后滑塊沿軌道向右做勻減速直線運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)到與擋板相距=0.10mQ點(diǎn),滑塊第一次速度減為零,若滑塊在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,電荷量始終保持不變。求:

(1)滑塊沿軌道向左做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的加速度的大;

(2)滑塊從P點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到擋板處的過(guò)程中,電場(chǎng)力所做的功;

(3)滑塊第一次與擋板碰撞過(guò)程中損失的機(jī)械能。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在大型物流貨場(chǎng),廣泛的應(yīng)用傳送帶搬運(yùn)貨物。如圖所示,傾斜的傳送帶以恒定速率逆時(shí)針運(yùn)行,皮帶始終是繃緊的。質(zhì)量的貨物從傳送帶上端點(diǎn)由靜止釋放,沿傳送帶運(yùn)動(dòng)到底端點(diǎn),兩點(diǎn)的距離。已知傳送帶傾角,貨物與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù),重力加速度,,。則( 。

A.貨物從點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)所用時(shí)間為1.2s

B.貨物從運(yùn)動(dòng)到的過(guò)程中,貨物與傳送帶摩擦產(chǎn)生的熱量為0.8J

C.貨物從運(yùn)動(dòng)到的過(guò)程中,傳送帶對(duì)貨物做功大小為11.2J

D.貨物從運(yùn)動(dòng)到與傳送帶速度相等的過(guò)程中,貨物減少的重力勢(shì)能小于貨物增加的動(dòng)能與摩擦產(chǎn)生的熱量之和

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