如圖所示的實(shí)線(xiàn)表示電場(chǎng)線(xiàn)，虛線(xiàn)表示只受電場(chǎng)力作用的帶電粒子的運(yùn)動(dòng)軌跡，粒子先經(jīng)過(guò)M點(diǎn)，再經(jīng)過(guò)N點(diǎn)，可以判定（　�。�
分析：根據(jù)順著電場(chǎng)線(xiàn)方向電勢(shì)降低，判斷電勢(shì)的高低．由粒子軌跡的彎曲方向判斷電場(chǎng)力方向．電場(chǎng)力方向應(yīng)指向軌跡的內(nèi)側(cè)．由電場(chǎng)力做功正負(fù)，判斷電勢(shì)能的大小和動(dòng)能的大�。呻妶�(chǎng)線(xiàn)的疏密判斷場(chǎng)強(qiáng)大小，確定電場(chǎng)力的大小．
解答：解：A、C，M點(diǎn)處的電場(chǎng)線(xiàn)較疏，而N點(diǎn)處電場(chǎng)線(xiàn)較密，則M點(diǎn)處的電場(chǎng)強(qiáng)度較小，粒子所受的電場(chǎng)力也較小，在M點(diǎn)的加速度小于在N點(diǎn)的加速度速度．故AC錯(cuò)誤．
B、根據(jù)順著電場(chǎng)線(xiàn)方向電勢(shì)降低可知，M點(diǎn)的電勢(shì)高于N點(diǎn)的電勢(shì)．故B錯(cuò)誤．
D、由電場(chǎng)力方向應(yīng)指向軌跡的內(nèi)側(cè)得知，粒子所受電場(chǎng)力方向大致斜向左下方，對(duì)粒子做正功，其電勢(shì)能減小，動(dòng)能增大，則知粒子在M點(diǎn)的電勢(shì)能大于在N點(diǎn)的電勢(shì)能，．故D正確．
故選：D
點(diǎn)評(píng)：本題是電場(chǎng)中軌跡問(wèn)題，關(guān)鍵要根據(jù)軌跡的彎曲方向判斷出粒子所受的電場(chǎng)力方向，再抓住電場(chǎng)線(xiàn)的物理意義判斷場(chǎng)強(qiáng)、電勢(shì)等的大�。�
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（2011?安徽模擬）如圖所示，實(shí)線(xiàn)表示電場(chǎng)線(xiàn)，虛線(xiàn)表示只受電場(chǎng)力作用的電荷運(yùn)動(dòng)軌跡，a、b為運(yùn)動(dòng)軌跡上的兩點(diǎn)，可以判定（　　）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)帶電粒子射入點(diǎn)電荷Q的電場(chǎng)中，如圖所示，實(shí)線(xiàn)表示電場(chǎng)的等勢(shì)線(xiàn)，虛線(xiàn)為粒子運(yùn)動(dòng)軌跡，則（　　）
A、在從a→b→c的全過(guò)程中，電場(chǎng)力始終做正功B、在從a→b→c的全過(guò)程中，電場(chǎng)力始終做負(fù)功C、粒子在ab段電勢(shì)能增加，在bc段電勢(shì)能減少D、粒子在a和c具有相同的電勢(shì)能

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，實(shí)線(xiàn)表示勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)線(xiàn)，虛線(xiàn)表示某一帶電粒子從a點(diǎn)進(jìn)入電場(chǎng)時(shí)通過(guò)該電場(chǎng)區(qū)域的運(yùn)動(dòng)軌跡，a、b是軌跡上的兩點(diǎn)．若帶電粒子在運(yùn)動(dòng)中只受電場(chǎng)力作用，則由此圖可作出正確的判斷是（　�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（2013?荊州二模）如圖所示，實(shí)線(xiàn)表示兩個(gè)等量異種點(diǎn)電荷的電場(chǎng)的電場(chǎng)線(xiàn)，過(guò)O點(diǎn)的虛線(xiàn)為兩電荷連線(xiàn)的中垂線(xiàn)，兩個(gè)相同的帶電粒子P、Q分別從 A，B兩點(diǎn)以相同的初速度開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，速度方向垂直于MN，且都能從 MN左側(cè)經(jīng)過(guò)O點(diǎn)．設(shè)粒子P，Q在A，B兩點(diǎn)的加速度大小分別為a1 和a2，電勢(shì)能分別為Ep1和Ep2，以過(guò)O點(diǎn)時(shí)的速度大小分別為v1和 v2．粒子的重力不計(jì)，則（　　）

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