【題目】將帶電荷量為的負(fù)電荷從電場(chǎng)中的A點(diǎn)移到B點(diǎn),克服靜電力做了的功,再?gòu)?/span>B移到C,靜電力做了的功則
(1)電荷從A移到B,再?gòu)?/span>B移到C的過(guò)程中,電勢(shì)能共改變了多少?
(2)如果規(guī)定A點(diǎn)的電勢(shì)能為零,則該電荷在B點(diǎn)和C點(diǎn)的電勢(shì)能分別為多少?
(3)若A點(diǎn)為零電勢(shì)點(diǎn),則B、C兩點(diǎn)的電勢(shì)各為多少?
【答案】(1)1.8×10-5J.(2)EPB=3×10-5J;EPC=1.8×10-5J;(3) ;
【解析】
電場(chǎng)力做負(fù)功,則電荷的電勢(shì)能增加?朔o電力做多少功,電勢(shì)能就增加多少。相反,電場(chǎng)力做功多少,電荷的電勢(shì)能就減少多少。根據(jù)電場(chǎng)力做功與電勢(shì)能變化的關(guān)系求解。先求出電場(chǎng)力做功,再求解電勢(shì)能的變化量。根據(jù)電勢(shì)能的變化量,確定出電荷在B點(diǎn)和C點(diǎn)的電勢(shì)能;根據(jù)即可求出B、C兩點(diǎn)的電勢(shì)。
(1)負(fù)電荷從電場(chǎng)中的A點(diǎn)移動(dòng)到B點(diǎn),克服電場(chǎng)力做了3×10-5J的功,即電場(chǎng)力做功為 WAB=-3×10-5J,電勢(shì)能增加△EPAB=3×10-5J;
從B點(diǎn)移動(dòng)到C點(diǎn),電場(chǎng)力做了 WBC=1.2×10-5J的功,電荷的電勢(shì)能減少△EPBC=1.2×10-5J,所以電荷從A點(diǎn)移到B點(diǎn),再?gòu)?/span>B點(diǎn)移到C點(diǎn)的過(guò)程中電勢(shì)能增加,△EPAC=△EPAB-△EPBC=3×10-5J-1.2×10-5J=1.8×10-5J.
(2)規(guī)定A點(diǎn)的電勢(shì)能為零,從A點(diǎn)到B點(diǎn),負(fù)電荷的電勢(shì)能增加△EPAB=3×10-5J,可知B點(diǎn)的電勢(shì)能為 EPB=3×10-5J;
電荷從A點(diǎn)到C點(diǎn),電勢(shì)能增加△EPAC=1.8×10-5J,則C點(diǎn)的電勢(shì)能為 EPC=1.8×10-5J;
(3)若A點(diǎn)為零電勢(shì)點(diǎn),則B、C兩點(diǎn)的電勢(shì)各為:,
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】從離地H高處自由下落小球a,同時(shí)在它正下方H處以速度v0豎直上拋另一小球b,不計(jì)空氣阻力,有:( )
(1)若v0>,小球b在上升過(guò)程中與a球相遇
(2)若v0<,小球b在下落過(guò)程中肯定與a球相遇
(3)若v0=,小球b和a不會(huì)在空中相遇
(4)若v0=,兩球在空中相遇時(shí)b球速度為零。
A. 只有(2)是正確的 B. (1)(2)(3)是正確的
C. (1)(3)(4)正確的 D. (2)(4)是正確的
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】已知均勻帶電球體在球的外部產(chǎn)生的電場(chǎng)與一個(gè)位于球心的、電荷量相等的點(diǎn)電荷產(chǎn)生的電場(chǎng)相同.如圖所示,半徑為R的球體上均勻分布著電荷量為Q的電荷,在過(guò)球心O的直線上有A、B兩個(gè)點(diǎn),O和B的距離為R、B和A間的距離為2R.現(xiàn)以OB為直徑在球內(nèi)挖一球形空腔,若靜電力常量為k,球的體積公式為,則A點(diǎn)處場(chǎng)強(qiáng)的大小為:( 。
A. B. C. D.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,三角形傳送帶以2m/s的速度逆時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng),兩邊的傳送帶長(zhǎng)都是2m且與水平方向的夾角均為37°。現(xiàn)有兩個(gè)質(zhì)量相等的小物塊A、B從傳送帶頂端都以1m/s的初速度沿傳送帶下滑,物塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)都是0.5,(g取10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)。下列判斷正確的是
A. 物塊A、B同時(shí)到達(dá)傳送帶底端
B. 物塊A先到達(dá)傳送帶底端
C. 傳送帶對(duì)物塊A、B的摩擦均始終沿傳送帶向上
D. 兩物塊分別與傳送帶間的摩擦生熱相等
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】質(zhì)量為和(未知)的兩個(gè)物體在光滑的水平面上正碰,碰撞時(shí)間極短.其圖象如圖所示,則( )
A. 此碰撞一定為彈性碰撞 B. 被碰物體質(zhì)量為
C. 碰后兩物體速度相同 D. 此過(guò)程有機(jī)械能損失
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用以下器材可測(cè)量電阻Rx的阻值。
待測(cè)電阻Rx,阻值約為600 Ω;
電源E,電動(dòng)勢(shì)約為6.0 V,內(nèi)阻可忽略不計(jì);
電壓表V1,量程為0~500 mV,內(nèi)阻r1=1 000 Ω;
電壓表V2,量程為0~6 V,內(nèi)阻r2約為10 kΩ;
電流表A,量程為0~0.6 A,內(nèi)阻r3約為1 Ω;
定值電阻R0,R0=60 Ω;
滑動(dòng)變阻器R,最大阻值為150 Ω;
單刀單擲開關(guān)S一個(gè),導(dǎo)線若干。
(1)測(cè)量中要求兩只電表的讀數(shù)都不小于其量程的1/3,并能測(cè)量多組數(shù)據(jù),請(qǐng)?jiān)谔摼框中畫出測(cè)量電阻Rx的實(shí)驗(yàn)電路圖___。
(2)若選擇測(cè)量數(shù)據(jù)中的一組來(lái)計(jì)算Rx,則由已知量和測(cè)量物理量計(jì)算Rx的表達(dá)式為Rx=_____,式中各符號(hào)的意義是___。(所有物理量用題中代表符號(hào)表示)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在豎直平面內(nèi)有水平向右、場(chǎng)強(qiáng)為E=1×104N/C的勻強(qiáng)電場(chǎng)。在場(chǎng)中有一根長(zhǎng)L=2m的絕緣細(xì)線,一端固定在O點(diǎn),另一端系質(zhì)量為0.04kg的帶電小球,它靜止時(shí)細(xì)線與豎直方向成37°角。如圖所示,給小球一個(gè)初速度讓小球恰能繞O點(diǎn)在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng),取小球在靜止時(shí)的位置為電勢(shì)能和重力勢(shì)能的零點(diǎn),下列說(shuō)法正確的是(cos37°=0.8,g=10m/s2)( )
A. 小球所帶電量為q=3.5×10-5C
B. 小球恰能做圓周運(yùn)動(dòng)動(dòng)能最小值是0.96J
C. 小球恰能做圓周運(yùn)動(dòng)的機(jī)械能最小值是0.5J
D. 小球恰能做圓周運(yùn)動(dòng)的機(jī)械能最小值是1.54J
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(15分)如圖,置于圓形水平轉(zhuǎn)臺(tái)邊緣的小物塊隨轉(zhuǎn)臺(tái)加速轉(zhuǎn)動(dòng),當(dāng)轉(zhuǎn)速達(dá)到某一數(shù)值時(shí),物塊恰好滑離轉(zhuǎn)臺(tái)開始做平拋運(yùn)動(dòng)。現(xiàn)測(cè)得轉(zhuǎn)臺(tái)半徑R="0.5" m,離水平地面的高度H=0.8m,物塊平拋落地過(guò)程水平位移的大小s=0.4m。設(shè)物塊所受的最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,取重力加速度g=10m/s2求:
(1)物塊做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度大小V0;
(2)物塊與轉(zhuǎn)臺(tái)間的動(dòng)摩擦因數(shù)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(10分)有一個(gè)冰上滑木箱的游戲節(jié)目,規(guī)則是:選手們從起點(diǎn)開始用力推箱一段時(shí)間后,放手讓箱向前滑動(dòng),若箱最后停在桌上有效區(qū)域內(nèi),視為成功;若箱最后未停在桌上有效區(qū)域內(nèi)就視為失敗。其簡(jiǎn)化模型如圖所示,AC是長(zhǎng)度為L1=7 m的水平冰面,選手們可將木箱放在A點(diǎn),從A點(diǎn)開始用一恒定不變的水平推力推箱,BC為有效區(qū)域。已知BC長(zhǎng)度L2=1 m,木箱的質(zhì)量m=50 kg,木箱與冰面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.1。某選手作用在木箱上的水平推力F=200 N,木箱沿AC做直線運(yùn)動(dòng),若木箱可視為質(zhì)點(diǎn),g取10 m/s2。那么該選手要想游戲獲得成功,試求:
(1)推力作用在木箱上時(shí)的加速度大小;
(2)推力作用在木箱上的時(shí)間滿足什么條件?
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