(1)下列有關(guān)實驗的描述中,正確的是______.
A.在“驗證力的平行四邊形定則“實驗中,拉橡皮筋的細繩應稍長一些
B.在“探究彈簧彈力與其伸長量“關(guān)系的實驗中,作出彈力和彈簧長度的圖象也能求出彈簧的勁度系數(shù)
C.在“探究功與速度變化的關(guān)系“實驗中,需要求出打點紙帶的平均速度
(2)“驗證機械能守恒定律”的實驗可以采用圖1所示的甲或乙方案來進行.
①.比較這兩種方案,______(選填:“甲”或“乙”)方案好些,理由是______
(3)在探究“加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的活動中:
①某同學將實驗器材組裝如圖2所示.在接通電源進行實驗之前,請你指
出該裝置中的錯誤或不妥之處:______
 ②改正實驗裝置后,該同學順利地完成了實驗.圖3是他在實驗中得到的一條紙帶,圖中相鄰兩計數(shù)點之間的時間間隔為0.1s,由圖3中的數(shù)據(jù)可算得小車的加速度a為______m/s2.(結(jié)果取兩位有效數(shù)字)

【答案】分析:(1)由各實驗的實驗原理及注意事項可判斷各項是否正確;
(2)分析兩圖中兩種方案的不同之和,再根據(jù)驗證機械能守恒定律的實驗原理可以找出合理的實驗方案;
(3)根據(jù)探究加速度與力和質(zhì)量關(guān)系的實驗原理及方法可以判斷出實驗中不合理的地方;由△x=at2可求得小車的加速度.
解答:解:(1)A、為了能準確的畫出拉力的方向,拉橡皮筋的細線應稍長一點,便于找出兩個距離較遠的點確定方向;故A正確;
B、由F=kx可知,F(xiàn)與x成正比,故作出圖象后,圖象的斜率為勁度系數(shù);故B正確;
C、在探究功和速度變化關(guān)系時,由v2=2as求出速度,不需求出平均速度,故C錯誤;
故選AB  
(2)機械能守恒的條件是只有重力做功,而乙圖中由于物體受到摩擦力作用,機械不守恒,故應選用甲;原因是機械能守恒條件是只有重力做功,甲方案摩擦阻力較乙方案;
(3)①.由圖可知,打點計時器不應使用干電池,應使用交流電源;實驗中沒有平衡小車的摩擦力;小車初始位置離打點計時器太遠,無法得出足夠多的點進行分析;
②采用逐差法求加速度,a===19.5cm/s=0.195m/s;
故答案為:(1)AB;(2)甲;機械能守恒條件是只有重力做功,甲方案摩擦阻力較乙方案;(3)打點計時器不應使用干電池,應使用交流電源;實驗中沒有平衡小車的摩擦力;小車初始位置離打點計時器太遠,無法得出足夠多的點進行分析;0.195.
點評:本題考查多個力學實驗的原是及操作方法,要求我們在學習實驗時應掌握好實驗的原理及實驗中注意事項,這樣才能準確答題.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:

(1)下列有關(guān)實驗的描述中,正確的是
 

A.在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中,標記拉力方向時,要用鉛筆緊靠細繩沿繩移動鉛筆畫出
B.在“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系”的實驗中,作出彈力和彈簧長度的關(guān)系圖象也能求出彈簧的勁度系數(shù)
C.在“探究功與速度變化的關(guān)系”的實驗中,所選用的橡皮筋規(guī)格應相同
D.在“驗證機械能守恒定律”的實驗中,可以由v=gt求出打某點時紙帶的速度
(2)為了描繪一根熔斷電流為3A、電阻R約為0.5Ω的保險絲正常工作時的伏安特性曲線,需設計一個實驗,除了導線和開關(guān)外,有以下器材可供選擇:
A.電流表A1(量程50mA,內(nèi)阻r1=40Ω)
B.電流表A2(量程3A,內(nèi)阻r2約為0.8Ω)
C.電壓表V1(量程6V,內(nèi)阻約為5kΩ)
D.電壓表V2(量程15V,內(nèi)阻約為15kΩ)
E.滑動變阻器R1(阻值范圍0~10Ω)
F.滑動變阻器R2(阻值范圍0~500Ω)
G.電源E(電動勢為3V,內(nèi)阻約為0.2Ω)
實驗要求調(diào)節(jié)方便,測量精確,且使電表的示數(shù)均能超過各自量程的
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①為了測得電流,應選擇的器材是
 
,為了測得電壓,應選擇的器材是
 
,滑動變阻器應選擇
 
 (填器材前的字母序號).
②在方框內(nèi)畫出該實驗的電路圖,并用題中相應的字母標注所選器材(保險絲用“精英家教網(wǎng)”表示).精英家教網(wǎng)

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)(1)下列有關(guān)實驗的描述中,正確的是
 

A.在“驗證力的平行四邊形定則“實驗中,拉橡皮筋的細繩應稍長一些
B.在“探究彈簧彈力與其伸長量“關(guān)系的實驗中,作出彈力和彈簧長度的圖象也能求出彈簧的勁度系數(shù)
C.在“探究功與速度變化的關(guān)系“實驗中,需要求出打點紙帶的平均速度
(2)“驗證機械能守恒定律”的實驗可以采用圖1所示的甲或乙方案來進行.
①.比較這兩種方案,
 
(選填:“甲”或“乙”)方案好些,理由是
 

(3)在探究“加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的活動中:
①某同學將實驗器材組裝如圖2所示.在接通電源進行實驗之前,請你指
出該裝置中的錯誤或不妥之處:
 

 ②改正實驗裝置后,該同學順利地完成了實驗.圖3是他在實驗中得到的一條紙帶,圖中相鄰兩計數(shù)點之間的時間間隔為0.1s,由圖3中的數(shù)據(jù)可算得小車的加速度a為
 
m/s2.(結(jié)果取兩位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

(1)下列有關(guān)實驗的描述中,正確的是
 

A.在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中,標記拉力方向時,要用鉛筆緊靠細繩沿繩移動鉛筆畫出
B.在“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系”實驗中,作出彈力和彈簧長度的關(guān)系圖象也能求彈簧的勁度系數(shù)
C.在“探究功與速度變化的關(guān)系”的實驗中,所選用的橡皮筋規(guī)格應相同
D.在“驗證機械能守恒定律”的實驗中,可以由公式v=gt求出打某點時紙帶的速度精英家教網(wǎng)
(2)某待測電阻Rx的阻值在(80Ω~100Ω)之間,要測量其電阻的阻值,實驗室提供如下器材:
A.電流表A1(量程50mA、內(nèi)阻r1=10Ω)
B.電流表A2(量程200mA、內(nèi)阻r2約為2Ω)
C.電流表A3(量程0.6A、內(nèi)阻r3約為0.2Ω)
D.定值電阻R0=30Ω
E.滑動變阻器R(最大阻值約為10Ω)
F.電源E(電動勢4V)
G.開關(guān)S、導線若干
①某同學設計了測量電阻Rx的實驗電路如圖甲所示,為保證測量時電流表讀數(shù)不小于其量程的三分之一,M、N兩處的電流表應分別選用:M為
 
;N為
 
(填器材選項前相應的英文字母)
②根據(jù)圖乙給出的實物,請你以筆畫線代替導線,完成線路連接.
③若M、N電流表的讀數(shù)分別為IM、IN,則Rx的計算式為:Rx=
 

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科目:高中物理 來源: 題型:

(1)下列有關(guān)實驗的描述中,正確的是         

A.在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中,同一次實驗只需保證橡皮筋的伸長量相同即可

B.在“探究彈簧彈力與其伸長量”關(guān)系的實驗中,作出彈力和彈簧長度的圖象也能求出彈簧的勁度系數(shù)

C.在“恒力做功與動能改變的關(guān)系”的實驗中,放小車的長木板應該盡量使其水平

D.在“驗證機械能守恒定律”的實驗中,應由v=gt求出打某點時紙帶的速度

(2)測定木塊與長木板之間的動摩擦因數(shù)時,采用如圖所示的裝置,圖中長木板水平固定。

① 實驗過程中,應調(diào)整定滑輪高度,使                                 。

② 已知重力加速度為g,測得木塊的質(zhì)量為M,砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量為m,木塊的加速度為a,則木塊與長木板間動摩擦因數(shù)μ=          

③ 如圖為木塊在水平木板上帶動紙帶運動打出的一條紙帶的一部分,0、1、2、3、4、5、6為計數(shù)點,相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點未畫出。從紙帶上測出x1=3.20cm,x2=4.52cm,x5=8.42cm,x6=9.70cm。

則木塊加速度大小a=          m/s2(保留兩位有效數(shù)字)。

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同步練習冊答案