如圖所示，用細(xì)繩通過(guò)定滑輪沿豎直光滑的墻壁緩慢向上拉，則拉力F和墻壁對(duì)球的支持力N的變化情況是（　�。�
A．F增大，N增大B．F增大，N不變
C．F減小，N增大D．F減小，B不變

以小球?yàn)檠芯繉?duì)象，分析受力如圖：

設(shè)繩子與豎直墻面的夾角為θ，由平衡條件得：
F=
mg
cosθ

N=mgtanθ
緩慢向上拉繩子時(shí)，θ角增加，則cosθ減小，tanθ增加，則得到拉力F和墻壁對(duì)球的支持力N都增加．
故選：A．
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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

如圖所示，輕繩AO和BO能承受的最大拉力分別為200N和300N，A、B端是固定的．平衡時(shí)AO是水平的，BO與水平面的夾角為45°．則所懸掛重物的重量不能超過(guò)多大？

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

斜面B放在水平地面上，木塊A放在斜面體B上，用一個(gè)沿斜面向上的力F拉木塊A，在力F的作用下物體A與斜面體B一起沿水平勻速向右移動(dòng)，已知斜面傾角為θ，（　�。�
A．B對(duì)A的摩擦力方向沿斜面向下
B．地在對(duì)B的摩擦力大小f=Fcosθ
C．A、B間的動(dòng)摩擦因數(shù)一定不為0
D．地面與B間的動(dòng)摩擦因數(shù)一定小于1

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

某同學(xué)自制一電流表，其原理如圖所示，質(zhì)量為m的均勻細(xì)金屬桿MN與一豎直懸掛的絕緣輕彈簧相連，彈簧的勁度系數(shù)為k，在矩形區(qū)域abcd內(nèi)有勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B，方向垂直紙面向外，磁場(chǎng)邊界ab的長(zhǎng)度為L(zhǎng)1，bc的長(zhǎng)度為L(zhǎng)2，MN的長(zhǎng)度大于ab，當(dāng)MN中沒(méi)有電流通過(guò)且處于靜止時(shí)，MN與矩形區(qū)域的ad、bc中點(diǎn)連線重合，且指針指在標(biāo)尺的零刻度，當(dāng)MN中有電流時(shí)，指針示數(shù)可表示電流強(qiáng)度．MN始終在紙面內(nèi)且保持水平，重力加速度為g．
（1）當(dāng)電流表的示數(shù)為零時(shí)，求彈簧的伸長(zhǎng)量；
（2）若輕質(zhì)彈簧的彈力為零，求金屬桿MN中電流的大小和方向；
（3）當(dāng)金屬桿中電流方向從M到N的時(shí)候，此電流表的量程是多少？

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

氫氣球下吊著一個(gè)小重物G在空中勻速運(yùn)動(dòng)．重物運(yùn)動(dòng)的方向如圖中箭頭所示的虛線方向．不計(jì)空氣阻力和風(fēng)力對(duì)重物G的影響．則圖中氣球和重物G在運(yùn)動(dòng)中所處的位置是（　　）
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

在學(xué)校組織的一次雪后大掃除活動(dòng)中，一名學(xué)生用與水平方向成37°的拉力F=100N拉質(zhì)量為m=22kg的雪筐沿水平地面運(yùn)動(dòng)，雪筐恰好做勻速直線運(yùn)動(dòng)，如圖所示．求雪筐與地面之間的壓力和動(dòng)摩擦因數(shù)．（sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s2）

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

如圖所示，質(zhì)量為m的物體在恒力F作用下，沿天花板做勻速直線運(yùn)動(dòng)．恒力F與水平方向夾角為θ．求物體所受摩擦力大小和物體對(duì)頂板的壓力大小．

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，一個(gè)質(zhì)量為m=20kg的物體放在傾角為θ=30°的斜面上靜止不動(dòng)．若用豎直向上的力F=5.0N提物體，物體仍靜止，則（　　）
A．物體受到的合外力減少5.0N
B．物體受到的摩擦力減少5.0N
C．斜面受到的壓力減少5.0N
D．物體對(duì)斜面的作用力減少5.0N

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，一個(gè)均勻光滑的小球，放在豎直墻壁和斜木板之間，當(dāng)θ角緩慢增大時(shí)（θ＜90°），則（　　）
A．墻壁受到的壓力不變B．墻壁受到的壓力增大
C．木板受到的壓力減小D．木板受到的壓力增大

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