某學習小組對重力勢能的理解提出了以也幾種說法,你認為正確的是 (         )

A.重力勢能的變化只跟物體所處的初末位置有關(guān),與物體實際經(jīng)過的路徑無關(guān)

B.重力勢能的變化只跟重力做功有關(guān),和其他力做功多少無關(guān)

C.重力勢能是矢量,在地球表面以上為正,在地球表面以下為負

D.重力勢能的變化量等于重力對物體做的功

AB


解析:

重力勢能是跟相對位置有關(guān)的能量,勢能的變化只跟重力做功有關(guān),跟物體受不受其他力、其他力做不做功,以及物體的運動狀態(tài)都沒有關(guān)系.而且它是標量,但有正負,正值表明物體處在零勢能參考平面上方,負值表明物體處在零勢能參考平面下方.重力勢能的變化量等于重力對物體做功的負值,也就是說,重力做正功,重力勢能減少,減少量等于重力所做的功;重力做負功,重力勢能增加,增加量等于克服重力所做的功,故AB正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:

(2011?甘肅二模)某研究性學習小組用如圖(a)所示裝置驗證機械能守恒定律.讓一個擺球由靜止開始從A位置擺到B位置,若不考慮空氣阻力,小球的機械能應該守恒,即
1
2
mv2=mgh.直接測量擺球到達B點的速度v比較困難.現(xiàn)讓小球在B點處脫離懸線做平拋運動,利用平拋的特性來間接地測出v.
如圖(a)中,懸點正下方P點處放有水平放置熾熱的電熱絲,當懸線擺至電熱絲處時能輕易被燒斷,小球由于慣性向前飛出作平拋運動.在地面上放上白紙,上面覆蓋著復寫紙,當小球落在復寫紙上時,會在下面白紙上留下痕跡.
用重錘線確定出A、B點的投影點N、M.重復實驗10次(小球每一次都從同一點由靜止釋放),球的落點痕跡如圖(b)所示,圖中米尺水平放置,零刻度線與M點對齊.用米尺量出AN的高度h1、BM的高度h2,算出A、B兩點的豎直距離,再量出M、C之間的距離x,即可驗證機械能守恒定律.已知重力加速度為g,小球的質(zhì)量為m.
(1)根據(jù)圖(b)可以確定小球平拋時的水平射程為
65.0
65.0
cm.
(2)用題中所給字母表示出小球平拋時的初速度v0=
x
g
2h2
x
g
2h2

(3)用測出的物理量表示出小球從A到B過程中,重力勢能的減少量△EP=
mg(h1-h2
mg(h1-h2
,動能的增加量△EK=
mgx2
4h2
mgx2
4h2

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

(2013?湖南模擬)某研究性學習小組對小球自由下落過程進行研究,方法如下:
將一刻度尺豎直懸掛,然后讓小球從球心與刻度尺“O”刻度等高處自由釋放,用數(shù)碼相機拍攝小球下落過程中經(jīng)過某一位置處的照片,然后再次將小球從同一位置釋放,用相機拍攝小球經(jīng)過另一高度處的照片,….他們根據(jù)所得照片和相機的曝光時間求出小球經(jīng)過不同位置時的速度如下表.當?shù)刂亓铀俣萭=9.80m/S2,數(shù)碼相機拍攝時的曝光時間T=2.00×10-3 s.小球質(zhì)量m=20.0g.

(1)他們尚未求出小球經(jīng)過82.05cm(第4次拍攝)處時的速度,請你根據(jù)圖中照片(圖甲)求出此時小球的速度v4=
4.00
4.00
m/s.
拍攝序號 1 2 3 4 5 6
下落高度h/cm 5.13 21.01 46.15 82.05 128.10 184.62
小球速度v/m?s-1 1.00 2.00 3.00 5.00 6.00
(2)為了利用以上數(shù)據(jù)求出小球下落過程中的加速度,請你根據(jù)他們的實驗數(shù)據(jù),以小球下落高度h為橫軸,以與速度v相關(guān)的某一量為縱軸作出該量與h的線性關(guān)系圖象(圖乙).并根據(jù)圖象求得小球的加速度為
a=
9.73
9.73
m/s2
(3)根據(jù)圖象可求得小球從100.00cm下落到150.00cm的過程中重力勢能減少量為
0.098
0.098
J;動能增加量為
0.094
0.094
J.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

精英家教網(wǎng)1.某學習小組做探究“合力的功和物體速度變化關(guān)系”的實驗如圖1,圖中小車是在一條橡皮筋作用下彈出,沿木板滑行至速度最大,這時,橡皮筋對小車做的功記為W.之后用2條、3條…完全相同的橡皮筋并在一起進行第2次、第3次…實驗.每次實驗中小車獲得的速度由打點計時器所打的紙帶測出.
(1)為保證各次拉力做功大小與第一次成整倍數(shù)關(guān)系,除了橡皮筋規(guī)格要求一樣外,每次實驗中要求
 

(2)若木板水平放置,小車在兩條橡皮筋作用下運動,當小車速度最大時,關(guān)于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置,下列說法正確的是
 

A.橡皮筋處于原長狀態(tài)                 B.橡皮筋仍處于伸長狀態(tài)
C.小車在兩個鐵釘?shù)倪B線處             D.小車已過兩個鐵釘?shù)倪B線
(3)實驗中“平衡摩擦力”這個操作的目的是
 

A、使摩擦力消失       B、使小車合力等于橡皮筋拉力         C、增大小車速度
2.某同學做“驗證機械能守恒定律”實驗
(1)該同學開始實驗時情形如圖2所示,接通電源釋放紙帶.請指出該同學在實驗操作中存在的兩處明顯錯誤或不當?shù)牡胤剑海╥)
 
;(ii)
 

(2)如果運用
1
2
mv2=mgh進行驗證,要求紙帶上打第一個點時物體速度等于
 

(3)若實驗中所用重物的質(zhì)量m=1kg,正確操作后得到紙帶如圖3所示,(各計數(shù)點距O點距離已標出)打點時間間隔為0.02s,則記錄B點時,重物速度vB=
 
,由此算出重物動能記為Ek.從開始點O至B點時重物的重力勢能減少量是
 
(結(jié)果均保留二位有效數(shù)字),計算后進行驗證.
(4)根據(jù)紙帶算出相關(guān)各點的速度v,量出下落距離h,則以
1
2
v2為縱軸、以h為橫軸畫出的圖象應是圖4中的
 

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

某學習小組對重力勢能的理解提出了以也幾種說法,你認為正確的是


  1. A.
    重力勢能的變化只跟物體所處的初末位置有關(guān),與物體實際經(jīng)過的路徑無關(guān)
  2. B.
    重力勢能的變化只跟重力做功有關(guān),和其他力做功多少無關(guān)
  3. C.
    重力勢能是矢量,在地球表面以上為正,在地球表面以下為負
  4. D.
    重力勢能的變化量等于重力對物體做的功

查看答案和解析>>

同步練習冊答案