一根擺長(zhǎng)為2 m的單擺，在地球上某地振動(dòng)時(shí)，測(cè)得完成100次全振動(dòng)所用的時(shí)間為284 s.

（1）求當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭；

（2）該單擺拿到月球上去，已知月球的重力加速度是1.60 m/s2，單擺振動(dòng)周期是多少？

（1）周期T== s=2.84 s.

由周期公式T=2π得

g== m/s2≈9.78 m/s2.

（2）T′=2π=2×3.14× s≈7.02 s.


解析:

利用單擺的周期公式進(jìn)行計(jì)算

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

(Ⅰ)．在做“用單擺測(cè)定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，用擺長(zhǎng)L和周期T計(jì)算重力加速度的公式是g=______．如果已知擺球直徑為2.00cm，讓刻度尺的零點(diǎn)對(duì)準(zhǔn)擺線的懸點(diǎn)，擺線豎直下垂，如下圖左所示，那么單擺擺長(zhǎng)是______m．如果測(cè)定了40次全振動(dòng)的時(shí)間如下圖右中秒表所示，那么秒表讀數(shù)是______s，單擺的擺動(dòng)周期是______s．

(Ⅱ)．有一根固定在直尺上的均勻電阻絲（總阻值小于5Ω），兩端各有一個(gè)固定的接線柱a和b，直尺的中間有一個(gè)可沿直尺滑動(dòng)的觸頭c， c的上端為接線柱，觸頭c與電阻絲通常不接觸。當(dāng)用手按下時(shí)，才與電阻絲接觸，且可在直尺上讀出觸點(diǎn)的位置�，F(xiàn)給你如下器材，要求測(cè)量該電阻絲的電阻率(已知金屬絲的直徑d=1.980mm)

A．電壓表0－3V    內(nèi)電阻約30KΩ；

B．電流表0－0.6A    內(nèi)電阻約0.5Ω；

C．電池組：電動(dòng)勢(shì)6V    內(nèi)電阻很��；

D．保護(hù)電阻R0；    E．電鍵；    F．連接用導(dǎo)線若干。

(1)試將圖中提供的器材連成實(shí)驗(yàn)電路，要求：

 ①電流表讀數(shù)保持不變

②能進(jìn)行多次測(cè)量

   

 (2)通過(guò)改變滑動(dòng)觸頭C的位置，分別測(cè)量出了五組與長(zhǎng)度L對(duì)應(yīng)的電壓U的數(shù)據(jù)(電流表讀數(shù)為0.50A，且保持不變)，并已描在坐標(biāo)紙上，如圖所示。

①根據(jù)圖所示的數(shù)據(jù)點(diǎn)描繪出圖線。

②根據(jù)描繪出的圖線結(jié)合相關(guān)數(shù)據(jù)計(jì)算該電阻絲的電阻率=_________Ω·m(保留兩位有效數(shù)字)。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

(10分) 在做“用單擺測(cè)定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，如果已知擺球直徑為2.00厘米，讓刻度尺的零點(diǎn)對(duì)準(zhǔn)擺線的懸點(diǎn)，擺線豎直下垂，如下圖所示，那么單擺擺長(zhǎng)是________m。如果測(cè)定了40次全振動(dòng)的時(shí)間如下圖中秒表所示，那么秒表讀數(shù)是_________ s，

用游標(biāo)卡尺分別測(cè)量一根金屬管的外徑和內(nèi)徑，其結(jié)果如圖所示。則金屬管的外徑是______cm，經(jīng)過(guò)計(jì)算得到金屬管厚度是________cm。

 

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科目：高中物理 來(lái)源：2012屆福建省漳州市薌城中學(xué)高三適應(yīng)性檢測(cè)理科綜合物理試卷（帶解析） 題型：實(shí)驗(yàn)題

(10分)在做“用單擺測(cè)定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，如果已知擺球直徑為2.00厘米，讓刻度尺的零點(diǎn)對(duì)準(zhǔn)擺線的懸點(diǎn)，擺線豎直下垂，如下圖所示，那么單擺擺長(zhǎng)是________ m。如果測(cè)定了40次全振動(dòng)的時(shí)間如下圖中秒表所示，那么秒表讀數(shù)是_________ s，

用游標(biāo)卡尺分別測(cè)量一根金屬管的外徑和內(nèi)徑，其結(jié)果如圖所示。則金屬管的外徑是______cm，經(jīng)過(guò)計(jì)算得到金屬管厚度是________cm。

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科目：高中物理 來(lái)源：2011-2012學(xué)年福建省漳州市高三適應(yīng)性檢測(cè)理科綜合物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

(10分) 在做“用單擺測(cè)定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，如果已知擺球直徑為2.00厘米，讓刻度尺的零點(diǎn)對(duì)準(zhǔn)擺線的懸點(diǎn)，擺線豎直下垂，如下圖所示，那么單擺擺長(zhǎng)是________ m。如果測(cè)定了40次全振動(dòng)的時(shí)間如下圖中秒表所示，那么秒表讀數(shù)是_________ s，

用游標(biāo)卡尺分別測(cè)量一根金屬管的外徑和內(nèi)徑，其結(jié)果如圖所示。則金屬管的外徑是______cm，經(jīng)過(guò)計(jì)算得到金屬管厚度是________cm。

 

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科目：高中物理 來(lái)源：2011年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試物理卷（江蘇） 題型：綜合題

A． (1)如題12A-1圖所示，一演示用的“永動(dòng)機(jī)”轉(zhuǎn)輪由5根輕桿和轉(zhuǎn)軸構(gòu)成，輕桿的末端裝有形狀記憶合金制成的葉片，輕推轉(zhuǎn)輪后，進(jìn)入熱水的葉片因伸展面“劃水”，推動(dòng)轉(zhuǎn)輪轉(zhuǎn)動(dòng)。離開(kāi)熱水后，葉片形狀迅速恢復(fù)，轉(zhuǎn)輪因此能較長(zhǎng)時(shí)間轉(zhuǎn)動(dòng)。下列說(shuō)法正確的是

A．轉(zhuǎn)輪依靠自身慣性轉(zhuǎn)動(dòng)，不需要消耗外界能量

B．轉(zhuǎn)輪轉(zhuǎn)動(dòng)所需能量來(lái)自形狀記憶合金自身

C．轉(zhuǎn)動(dòng)的葉片不斷攪動(dòng)熱水，水溫升高

D．葉片在熱水中吸收的熱量一定大于在空氣中釋放的熱量

(2)如題12A-2圖所示，內(nèi)壁光滑的氣缸水平放置。一定質(zhì)量的理想氣體被密封在氣缸內(nèi)，外界大氣壓強(qiáng)為P0。現(xiàn)對(duì)氣缸緩慢加熱，氣體吸收熱量Q后，體積由V1增大為V2。則在此過(guò)程中，氣體分子平均動(dòng)能_________(選填“增大”、“不變”或“減小”)，氣體內(nèi)能變化了_____________。

(3)某同學(xué)在進(jìn)行“用油膜法估測(cè)分子的大小”的實(shí)驗(yàn)前，查閱數(shù)據(jù)手冊(cè)得知：油酸的摩爾質(zhì)量M=0.283kg·mol-1，密度ρ=0.895×103kg·m-3.若100滴油酸的體積為1ml，則1滴油酸所能形成的單分子油膜的面積約是多少？(取NA=6.02×1023mol-1.球的體積V與直徑D的關(guān)系為，結(jié)果保留一位有效數(shù)字)

B． (1)如圖所示，沿平直鐵路線有間距相等的三座鐵塔A、B和C。假想有一列車(chē)沿AC方向以接近光速行駛，當(dāng)鐵塔B發(fā)出一個(gè)閃光，列車(chē)上的觀測(cè)者測(cè)得A、C兩鐵塔被照亮的順序是

 

(A)同時(shí)被照亮

(B)A先被照亮

(C)C先被照亮

(D)無(wú)法判斷

(2)一束光從空氣射向折射率為的某種介質(zhì)，若反向光線與折射光線垂直，則入射角為_(kāi)_________。真空中的光速為c ，則光在該介質(zhì)中的傳播速度為_(kāi)_______________ .

(3)將一勁度系數(shù)為K的輕質(zhì)彈簧豎直懸掛，下端系上質(zhì)量為m的物塊，將物塊向下拉離平衡位置后松開(kāi)，物塊上下做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)，其振動(dòng)周期恰好等于以物塊平衡時(shí)彈簧的伸長(zhǎng)量為擺長(zhǎng)的單擺周期。請(qǐng)由單擺周期公式推算出物塊做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的周期T。

C． (1)下列描繪兩種溫度下黑體輻射強(qiáng)度與波長(zhǎng)關(guān)系的圖中，符合黑體輻射規(guī)律的是

(2)按照玻爾原子理論，氫原子中的電子離原子核越遠(yuǎn)，氫原子的能量__________(選填“越大”或“越小”)。已知?dú)湓拥幕鶓B(tài)能量為E1(E1<0)，電子質(zhì)量為m，基態(tài)氫原子中的電子吸收一頻率為γ的光子被電離后，電子速度大小為_(kāi)__________(普朗克常量為h ).

(3)有些核反應(yīng)過(guò)程是吸收能量的。例如在中，核反應(yīng)吸收的能量，在該核反應(yīng)中，X表示什么粒子？X粒子以動(dòng)能EK轟擊靜止的，若EK=Q，則該核反應(yīng)能否發(fā)生？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。

 

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