(1)某同學(xué)用螺旋測(cè)微器測(cè)定某一金屬絲的直徑時(shí),測(cè)得的結(jié)果如圖甲所示,則該金屬絲的直徑d=      mm;另一位同學(xué)用游標(biāo)尺測(cè)一工件的長(zhǎng)度,測(cè)得的結(jié)果如圖乙所示,則該工件的長(zhǎng)度L=    cm.

(2)某同學(xué)利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量重力加速度.
①請(qǐng)指出該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)操作中存在的兩處明顯錯(cuò)誤或不當(dāng):
                               ;                               

②該同學(xué)經(jīng)正確操作得到如圖乙所示的紙帶,取連續(xù)的六個(gè)打點(diǎn)A、B、C、D、E、F為計(jì)數(shù)點(diǎn),測(cè)得點(diǎn)AB、C、D、E、F的距離分別為h1、h2、h3、h4、h5.若打點(diǎn)的頻率為f,則打E點(diǎn)時(shí)重物速度的表達(dá)式為vE =      ;若分別計(jì)算出各計(jì)數(shù)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的速度數(shù)值,并在坐標(biāo)系中畫出速度的二次方(v2)與距離(h)的關(guān)系圖線,如圖丙所示,則重力加速度g=      m/s2
(1)2.706(或2.705 、2.707);  5.015 (2)①打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)接交流電源 ;重物釋放時(shí)應(yīng)緊靠打點(diǎn)計(jì)時(shí)器② ;  9.4

試題分析:螺旋測(cè)微器讀數(shù):主尺2.5mm,游標(biāo)20.5*0.01mm,所以讀數(shù)為2.705mm,游標(biāo)卡尺的讀法主尺50mm,游標(biāo)3*0.05mm,所以讀數(shù)為50.15mm即5.015cm。打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)接交流電源且重物應(yīng)靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,圖中存在明顯錯(cuò)誤。
根據(jù)可知,根據(jù)機(jī)械能守恒定律,可知該圖像中斜率為重力加速度2倍,即重力加速度為9.4m/s2。
點(diǎn)評(píng):此類題型考察基本儀器的使用,讀圖識(shí)別圖的能力
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

某實(shí)驗(yàn)小組用圖1所示裝置探究“重錘動(dòng)能變化與重力對(duì)它做功的關(guān)系”,實(shí)驗(yàn)中,讓拖著紙帶的重錘從高處由靜止自由落下,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打出一系列的點(diǎn),通過對(duì)打下的點(diǎn)進(jìn)行測(cè)量和研究,即可達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br />
(1)圖2是實(shí)驗(yàn)中打下的一條紙帶,O點(diǎn)是重物開始下落時(shí)打下的起點(diǎn),該小組在紙帶上選取A、B、C、D、E、F、G七個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),每?jī)蓚(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有一個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)(圖中未畫出),各計(jì)數(shù)點(diǎn)與起點(diǎn)O的距離如圖所示,已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器工作頻率為50Hz,分別計(jì)算B、C、D、E、F五個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)與O點(diǎn)的速度平方差,請(qǐng)將D點(diǎn)的計(jì)算結(jié)果填入下表:(保留3位有效數(shù)字)
計(jì)數(shù)點(diǎn)
B
C
D
E
F
速度平方差△v2/(m·s-12
1.38
2.45
 
5.52
7.50
 
(2)以△v2為縱軸,以各計(jì)數(shù)點(diǎn)到O點(diǎn)的距離h為橫軸,在坐標(biāo)系中作出△v2—h圖象.
(3)若不考慮誤差,認(rèn)為動(dòng)能的變化量等于重力做的功,利用作出的圖線的斜率,可求得當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭′=        .(保留3位有效數(shù)字)

(4)重錘下落過程中一定受到阻力的作用,若已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間,用這一裝置測(cè)量重錘下落過程中受到的阻力F的大小,還需測(cè)量的物理量是                       .(用文字和符號(hào)表示)
(5)用測(cè)得量和已知量表示F大小的表達(dá)式為:F=              .(用符號(hào)表示)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

在做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)時(shí):除已有的器材(方木板、白紙、彈簧秤、細(xì)繩套和鉛筆)外, 還必須有________________和________________.要使每次合力與分力產(chǎn)生相同的效果,必須______________
A.每次將橡皮條拉到同樣的位置B.每次把橡皮條拉直
C.每次準(zhǔn)確讀出彈簧秤的示數(shù)D.每次記準(zhǔn)細(xì)繩的方向

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)在測(cè)定勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度時(shí),得到了幾條較為理想的紙帶,已在每條紙帶上每5個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)取好了一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),依打點(diǎn)先后編為0、1、2、3、4、5.由于不小心,紙帶被撕斷了,如圖所示.請(qǐng)根據(jù)給出的A、B、C、D四段紙帶回答: 
(1)從紙帶A上撕下的那段應(yīng)該是B、C、D三段紙帶中的_   _.(填字母)
(2)打A紙帶時(shí),物體的加速度大小是_     m/s2.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示,一個(gè)同學(xué)做平拋實(shí)驗(yàn)時(shí),只在紙上記下過起點(diǎn)的縱坐標(biāo)y方向,但未記錄平拋運(yùn)動(dòng)的起點(diǎn),并描下了平拋運(yùn)動(dòng)的一段軌跡,在軌跡上取A、B兩點(diǎn),用刻度尺分別測(cè)量出它們到y軸的距離x1、x2以及AB的豎直距離h,則小球平拋運(yùn)動(dòng)的初速度 ______.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)從資料上查得彈簧的彈性勢(shì)能(X為彈簧形變量)后,由于手頭沒有鐵架臺(tái),設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)測(cè)彈簧勁度系數(shù):將彈簧一端連接在固定擋板上,另一端緊靠勻質(zhì)小球,彈簧原長(zhǎng)時(shí)小球球心恰好處在桌子邊緣,然后壓縮彈簧并測(cè)得壓縮量x,釋放小球,小球飛出后落在水平地面上,測(cè)出桌面高h(yuǎn)以及水平距離S。

(1)實(shí)驗(yàn)中除了圖示實(shí)驗(yàn)裝置所示的器材及復(fù)寫紙、白紙外,還需要準(zhǔn)備的器材應(yīng)該有         (填寫字母)。
A天平       B游標(biāo)卡尺      C刻度尺     D重錘線
(2)彈簧勁度系數(shù)的表達(dá)式:K=          (用測(cè)量的物理量表示,重力加速度為g)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(1)在“探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,將下列步驟的代號(hào)按合理順序填寫在橫線上:_____________           
A.拉住紙帶,將小車移至靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器處,先接通電源,后放開紙帶
B.將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在平板上,并接好電路
C.把一條細(xì)繩拴在小車上,細(xì)繩跨過定滑輪,下面吊著重量適當(dāng)?shù)你^碼
D.?dāng)嚅_電源,取下紙帶
E.將紙帶固定在小車尾部,并穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的限位孔
F.換上新的紙帶,再重復(fù)做三次
(2)在“探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電的頻率為50 Hz,記錄小車運(yùn)動(dòng)的紙帶如圖所示,在紙帶上選擇0、1、2、3、4、5的6個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)未畫出,紙帶旁并排放著帶有最小分度為毫米的刻度尺,零點(diǎn)跟“0”計(jì)數(shù)點(diǎn)對(duì)齊,由圖可以讀出三個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)1、3、5跟0點(diǎn)的距離填入下列表格中.

距離
d1
d2
d3
測(cè)量值/cm
 
 
 
 
計(jì)算小車通過計(jì)數(shù)點(diǎn)“2”的瞬時(shí)速度為v2 ="______" m/s.小車的加速度是a ="______" m/s2.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

讀出下列游標(biāo)卡尺和螺旋測(cè)微器的示數(shù)。
   
        cm                          ⑵              mm      

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

像打點(diǎn)計(jì)時(shí)器一樣,光電計(jì)時(shí)器也是一種研究物體運(yùn)動(dòng)情況的常見計(jì)時(shí)儀器,其結(jié)構(gòu)如圖甲如示a、b分別是光電門的激光發(fā)射和接收裝置。當(dāng)有物體從a、b間通過時(shí),光電計(jì)時(shí)器就可以顯示物體的擋光時(shí)間,F(xiàn)利用圖乙所示裝置設(shè)計(jì)一個(gè)“探究物體運(yùn)動(dòng)的加速度與合外力、質(zhì)量關(guān)系的實(shí)驗(yàn),圖中NQ是水平桌面、PQ是一端帶有滑輪的長(zhǎng)木板,1、2是固定在木板上的兩個(gè)光電門(與之連接的兩上光電計(jì)時(shí)器沒有畫出).小車上固定著用于擋光的窄片K,讓小車從木板的頂端滑下,光電門各自連接的計(jì)時(shí)器顯示窄片K的擋光時(shí)間分別為t1和t2

(1)用游標(biāo)卡尺測(cè)量窄片K的寬度d(已知l>>d),光電門1,2各自連接的計(jì)時(shí)器顯示的擋光時(shí)間分別為t1、t2.則窄片K通過光電門1的速度表達(dá)式v1=_______      
(2)用米尺測(cè)量?jī)晒怆婇T間距為l,則小車的加速度表達(dá)式a=_______           
(3)該實(shí)驗(yàn)中,為了把砂和砂桶拉車的力當(dāng)作小車受的合外力,就必須平衡小車受到的摩擦力,正確的做法是_______________                      __.
(4)實(shí)驗(yàn)中,有位同學(xué)通過測(cè)量,把砂和砂桶的重力當(dāng)作小車的合外力F,作出a-F圖線,如圖丙中的實(shí)線所示.試分析:圖線不通過坐標(biāo)原點(diǎn)O的原因是________  ;曲線上部彎曲的原因____

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