（12分）物理學(xué)――是研究_________、_______和它們的_________的學(xué)科――是一項(xiàng)國(guó)際事業(yè)，它對(duì)人類(lèi)的進(jìn)步起著關(guān)鍵作用，它肩負(fù)著__________、_________、____________的歷史使命。

物質(zhì)，能量，相互作用，探索自然，驅(qū)動(dòng)技術(shù)，拯救生命

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法正確的是（　�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

物理學(xué)是研究物質(zhì)運(yùn)動(dòng)規(guī)律的學(xué)科．而實(shí)際的物理現(xiàn)象一般都是十分復(fù)雜的，涉及到許多因素．舍棄次要因素，抓住主要因素，從而突出客觀事物的本質(zhì)特征，叫構(gòu)建物理模型．構(gòu)建物理模型是一種研究問(wèn)題的科學(xué)思維方法．下列四個(gè)選項(xiàng)中，屬于物理模型的是（　�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

在物理學(xué)發(fā)展的過(guò)程中，許多物理學(xué)家的科學(xué)研究推動(dòng)了人類(lèi)文明的進(jìn)程．在對(duì)以下幾位物理學(xué)家所作科學(xué)貢獻(xiàn)的敘述中，以下說(shuō)法不正確的是（　�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

2007年度諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)授予了法國(guó)科學(xué)家阿爾貝?費(fèi)爾和德國(guó)科學(xué)家彼得?格林貝格爾，以表彰他們發(fā)現(xiàn)“巨磁電阻（GMR）效應(yīng)”．基于巨磁電阻效應(yīng)開(kāi)發(fā)的用于讀取硬盤(pán)數(shù)據(jù)的磁電技術(shù)，被認(rèn)為是納米技術(shù)的第一次真正應(yīng)用．下圖是研究巨磁電阻特性的原理示意圖，實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)閉合S1、S2后使滑動(dòng)變阻器的滑片P向左滑動(dòng)的過(guò)程中，指示燈明顯變亮，下列說(shuō)法中正確的是（　　）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（2013?河南模擬）2005年諾貝爾物理學(xué)將授予對(duì)激光研究作出了杰出貢獻(xiàn)的三位科學(xué)家．如圖所示是研究激光相干性的雙縫干涉示意圖，擋板上有兩條狹縫S1、S2，由S1、S2發(fā)出的兩列波到達(dá)屏上時(shí)會(huì)產(chǎn)生干涉條紋，已知入射激光的波長(zhǎng)是λ，屏上的P點(diǎn)到兩狹縫S1、S2的距離相等，如果把P處的亮條紋記作第0號(hào)條紋，由P向上數(shù)，與0號(hào)亮紋相鄰的亮紋依次是1號(hào)條紋、2號(hào)條紋…則P1處的亮紋恰好是10號(hào)亮紋．設(shè)直線S1P1的長(zhǎng)度為L(zhǎng)1，S2P1的長(zhǎng)度為L(zhǎng)2，則L2-L1等于（　�。�

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