【題目】某同學(xué)在研究性學(xué)習(xí)中,利用所學(xué)的知識(shí)解決了如下問(wèn)題:一輕質(zhì)彈簧豎直懸掛于某一深度為h=35 cm,且開(kāi)口向下的小筒中(沒(méi)有外力作用時(shí)彈簧的下端位于筒內(nèi),用測(cè)力計(jì)可以同彈簧的下端接觸),如圖甲所示,若本實(shí)驗(yàn)的長(zhǎng)度測(cè)量工具只能測(cè)量露出筒外彈簧的長(zhǎng)度l,現(xiàn)要測(cè)出彈簧的原長(zhǎng)l0和彈簧的勁度系數(shù),該同學(xué)通過(guò)改變l而測(cè)出對(duì)應(yīng)的彈力F,作出F-l圖象如圖乙所示,
則彈簧的勁度系數(shù)為k= ______ N/m,彈簧的原長(zhǎng)l0= ______ cm
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,M、N是某個(gè)點(diǎn)電荷電場(chǎng)中的一條電場(chǎng)線上的兩點(diǎn),在線上O點(diǎn)由靜止釋放一個(gè)自由的負(fù)電荷,它將沿電場(chǎng)線向N點(diǎn)運(yùn)動(dòng),下列判斷正確的是( )
A. 電場(chǎng)線由N指向M,該電荷加速運(yùn)動(dòng),加速度越來(lái)越小
B. 電場(chǎng)線由N指向M,該電荷加速運(yùn)動(dòng),其加速度大小的變化不能確定
C. 電場(chǎng)線由M指向N,該電荷做加速運(yùn)動(dòng),加速度越來(lái)越大
D. 電場(chǎng)線由N指向M,該電荷做加速運(yùn)動(dòng),加速度越來(lái)越大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一質(zhì)點(diǎn)沿直線Ox方向做減速直線運(yùn)動(dòng),它離開(kāi)O點(diǎn)的距離x隨時(shí)間變化的關(guān)系為x=6t-2t3(m),它的速度v隨時(shí)間t變化的關(guān)系為v=6-6t2(m/s),則該質(zhì)點(diǎn)在t=2 s時(shí)的瞬時(shí)速度和t=0到t=2 s間的平均速度、平均速率分別為( )
A. -18 m/s、-2 m/s、6 m/s
B. -18 m/s、-2 m/s、2 m/s
C. -2 m/s、-2 m/s、-18 m/s
D. -18 m/s、6 m/s、6 m/s
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示是某同學(xué)探究加速度與力的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置.他在氣墊導(dǎo)軌上安裝了一個(gè)光電門(mén)B,滑塊上固定一遮光條,滑塊用細(xì)線繞過(guò)氣墊導(dǎo)軌左端的定滑輪與力傳感器相連,力傳感器可直接測(cè)出繩中拉力,傳感器下方懸掛鉤碼,每次滑塊都從A處由靜止釋放。氣墊導(dǎo)軌摩擦阻力很小可忽略不計(jì),由于遮光條的寬度很小,可認(rèn)為遮光條通過(guò)光電門(mén)時(shí)速度不變。
(1)該同學(xué)用游標(biāo)卡尺測(cè)量遮光條的寬度d,如圖乙所示,則d= mm.
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),該同學(xué)用游標(biāo)卡尺測(cè)量遮光條的寬度d,將滑塊從A位置由靜止釋放,測(cè)量遮光條到光電門(mén)的距離L,若要得到滑塊的加速度,還需由數(shù)字計(jì)時(shí)器讀出遮光條通過(guò)光電門(mén)B的 ;
(3)下列不必要的一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)要求是( )。
A.應(yīng)使滑塊質(zhì)量遠(yuǎn)大于鉤碼和力傳感器的總質(zhì)量 |
B.應(yīng)使A位置與光電門(mén)間的距離適當(dāng)大些 |
C.應(yīng)將氣墊導(dǎo)軌調(diào)節(jié)水平 |
D.應(yīng)使細(xì)線與氣墊導(dǎo)軌平行 |
(4)改變鉤碼質(zhì)量,測(cè)出對(duì)應(yīng)的力傳感器的示數(shù)F,已知滑塊總質(zhì)量為M,用(2)問(wèn)中已測(cè)物理量和已給物理量寫(xiě)出M和F間的關(guān)系表達(dá)式F= 。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】半圓形凹槽的半徑為R,O點(diǎn)為其圓心.在與O點(diǎn)等高的邊緣A、B兩點(diǎn)分別以速度v1、v2水平同時(shí)相向拋出兩個(gè)小球,已知v1:v2=1:3,兩小球恰落在弧面上的P點(diǎn)。則以下說(shuō)法中正確的是( )
A. ∠AOP為60°
B. A小球比B小球先落地
C. 改變v1、v2,只要兩小球落在弧面上的同一點(diǎn),v1與v2之和就不變
D. 若只增大v1,兩小球可在空中相遇
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】宇航員在太空站內(nèi)做了如下實(shí)驗(yàn):選取兩個(gè)質(zhì)量分別為mA=0.2kg、mB=0.4kg的小球A、B和一根輕質(zhì)短彈簧,彈簧的一端與小球A粘連,另一端與小球B接觸而不粘連.現(xiàn)使小球A和B之間夾著被壓縮的輕質(zhì)彈簧,處于鎖定狀態(tài),一起以速度v0=0.1m/s做勻速直線運(yùn)動(dòng),如圖所示,過(guò)一段時(shí)間,突然解除鎖定(解除鎖定沒(méi)有機(jī)械能損失),兩球仍沿原直線運(yùn)動(dòng),從彈簧與小球B剛剛分離開(kāi)始計(jì)時(shí),經(jīng)時(shí)間t=3.0s,兩球之間的距離增加了S=2.7m,求彈簧被鎖定時(shí)的彈性勢(shì)能Ep.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的直線是真空中某電場(chǎng)的一條電場(chǎng)線,A 、B是這條直線上的兩點(diǎn)。一電子以速 度 vA經(jīng)過(guò) A點(diǎn)向 B點(diǎn)運(yùn)動(dòng),經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,電子以速度 v B 經(jīng)過(guò) B點(diǎn),且 vB與 vA方向相反, 則( )
A. A點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)一定大于 B點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)
B. A點(diǎn)的電勢(shì)一定低于 B點(diǎn)的電勢(shì)
C. 電子在 A點(diǎn)的動(dòng)能一定小于它在 B點(diǎn)的動(dòng)能
D. 電子在 A點(diǎn)的電勢(shì)能一定小于它在 B點(diǎn)的電勢(shì)能
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下面關(guān)于加速度的描述中,正確的是( 。
A. 勻速行駛的磁懸浮列車(chē),由于其速度很大,所以加速度也很大
B. 加速度的方向與速度方向可能相同,也可能相反,但一定與速度變化的方向相同
C. 加速度逐漸增加時(shí),物體一定做加速運(yùn)動(dòng)
D. 加速度不變(且不為零)時(shí),速度也有可能保持不變
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)研究做功與速度之間的關(guān)系:在桌面上放置一個(gè)粗糙程度處處相同的長(zhǎng)木板,并將一刻度軟尺固連在長(zhǎng)木板一側(cè)。將帶有滑輪的一端稍伸出桌外,并在其附近固定光電門(mén),小車(chē)通過(guò)細(xì)線繞過(guò)滑輪與鉤碼相連,調(diào)節(jié)滑輪的高度使細(xì)線與木板平面平行,在小車(chē)上固定擋光片。將小車(chē)從距光電門(mén)一定距離處由靜止釋放,利用刻度尺測(cè)出擋光片到光電門(mén)的距離(擋光片和光電門(mén)中部均有指示箭頭輔助讀數(shù)),計(jì)算出小車(chē)經(jīng)過(guò)光電門(mén)時(shí)的速度;然后保持鉤碼質(zhì)量和小車(chē)質(zhì)量不變,改變小車(chē)的釋放位置重復(fù)實(shí)驗(yàn),測(cè)得多組數(shù)據(jù),從而研究其關(guān)系。如圖所示。
(1)這位同學(xué)找到了兩個(gè)擋光片,用游標(biāo)卡尺測(cè)出擋光片a的寬度(圖甲),用螺旋測(cè)微器測(cè)出擋光片b的寬度(圖乙),讀數(shù)分別為______________mm,_________________mm;他應(yīng)該選擇擋光片_________(填a或b)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(2)他的實(shí)驗(yàn)是否需要平衡摩擦力?是否需要鉤碼質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車(chē)質(zhì)量?_________
A.需要,需要 B.不需要,不需要
C.需要,不需要 D.不需要,需要
(3)他通過(guò)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和計(jì)算數(shù)據(jù)沒(méi)有找到做功和速度之間的關(guān)系,所以打算用圖象對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理,他利用小車(chē)釋放時(shí)擋光片與光電門(mén)的距離S和擋光片經(jīng)過(guò)光電門(mén)時(shí)的擋光時(shí)間t兩組數(shù)據(jù),并用S做縱軸,那么橫軸數(shù)據(jù)應(yīng)該為____________
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