（2009?徐州二模）如圖所示，勻強(qiáng)電場水平向右，虛線右邊空間存在著方向水平、垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場，虛線左邊有一固定的光滑水平桿，桿右端恰好與虛線重合．有一電荷量為q、質(zhì)量為m的小球套在桿上并從桿左端由靜止釋放，帶電小球離開桿的右端進(jìn)入正交電、磁場后，開始一小段時間內(nèi)，小球（　�。�
分析：由題分析可知，小球應(yīng)帶正電，進(jìn)入電磁場中，受到重力、電場力和洛倫茲力，由左手定則判斷洛倫茲力方向，分析合力情況，判斷小球的運(yùn)動情況．
解答：解：A、由題分析可知，小球應(yīng)帶正電，進(jìn)入電磁場中時，由左手定則判斷可知，小球受到向上的洛倫茲力，還有水平向右的電場力、豎直向下的重力，合力不可能為零，不可能做勻速直線運(yùn)動．故A錯誤．
B、由上分析可知，小球進(jìn)入電磁場時，合力方向與速度方向不在同一直線上，小球做變加速曲線運(yùn)動．故B正確．
C、進(jìn)入電磁場時，若重力大于洛倫茲力，小球向下偏轉(zhuǎn)，重力做正功，重力勢能減小．故C正確．
D、電場力一定做正功，電勢能減小．故D錯誤．
故選BC
點(diǎn)評：本題在條件不明時，要分情況進(jìn)行討論，確定出合力可能的情況，來判斷小球的運(yùn)動情況．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

（2009?徐州二模）學(xué)習(xí)物理除了知識的學(xué)習(xí)外，還要領(lǐng)悟并掌握處理物理問題的思想與方法，如圖所示的是我們學(xué)習(xí)過的幾個實(shí)驗(yàn)，其中研究物理問題的思想與方法相同的是（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2009?徐州二模）（選修模塊3-4）
（1）以下說法中正確的是
BD
BD

A．光的偏振現(xiàn)象說明光是一種縱波
B．相對論認(rèn)為空間和時間與物質(zhì)的運(yùn)動狀態(tài)有關(guān)
C．麥克斯韋預(yù)言并用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了電磁波的存在
D．在光的雙縫干涉實(shí)驗(yàn)中，若僅將入射光由綠光變?yōu)榧t光，則條紋間距變寬
（2）如圖所示是一列沿x軸正方向傳播的簡諧橫波在t=0時刻的波形圖，已知波的傳播速度v=2m/s．試回答下列問題：
①寫出x=0.5m處的質(zhì)點(diǎn)做簡諧運(yùn)動的表達(dá)式：
y=5cos2πt
y=5cos2πt
cm；
②x=0.5m處質(zhì)點(diǎn)在0～5.5s內(nèi)通過的路程為
110
110
cm．
（3）直角玻璃三棱鏡的截面如圖所示，一條光線從AB面入射，ab為其折射光線，ab與AB面的夾角α=60°．已知這種玻璃的折射率n=
2
，則：
①這條光線在AB面上的入射角為
45°
45°
；
②圖中光線ab
不能
不能
（填“能”或“不能”）從AC面折射出去．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2009?徐州二模）如圖所示，光滑金屬導(dǎo)體ab和cd水平固定，相交于O點(diǎn)并接觸良好，∠aOc=60°．一根輕彈簧一端固定，另一端連接一質(zhì)量為m的導(dǎo)體棒ef，ef與ab和cd接觸良好．彈簧的軸線與∠bOd平分線重合．虛線MN是磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B、方向豎直向下的勻強(qiáng)磁場的邊界線，距O點(diǎn)距離為L．a(chǎn)b、cd、ef單位長度的電阻均為r．現(xiàn)將彈簧壓縮，t=0時，使ef從距磁場邊界
L
4
處由靜止釋放，進(jìn)入磁場后剛好做勻速運(yùn)動，當(dāng)ef到達(dá)O點(diǎn)時，彈簧剛好恢復(fù)原長，并與導(dǎo)體棒ef分離．已知彈簧形變量為x時，彈性勢能為
1
2
kx2，k為彈簧的勁度系數(shù)．不計感應(yīng)電流之間的相互作用．
（1）證明：導(dǎo)體棒在磁場中做勻速運(yùn)動時，電流的大小保持不變；
（2）求導(dǎo)體棒在磁場中做勻速運(yùn)動的速度大小v0和彈簧的勁度系數(shù)k；
（3）求導(dǎo)體棒最終停止位置距O點(diǎn)的距離．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2009?徐州二模）如圖為使用汽車安全帶的報警電路．S為汽車啟動開關(guān)，閉合時代表汽車啟動．RT代表安全帶拉力傳感器，駕駛員系好安全帶時其電阻變大．要求只有當(dāng)駕駛員啟動汽車且安全帶未使用時，蜂鳴器才能報警．則在圖中虛線框內(nèi)應(yīng)接入的元件是（　�。�

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同步練習(xí)冊答案