【題目】如圖所示，OA、OB、OC三段輕繩結(jié)于O點(diǎn)，OB水平且與放置在水平面上質(zhì)量為m1=1.5kg的物體乙相連，OC下方懸掛物體甲．此時(shí)物體乙恰好未滑動(dòng)，已知OA與豎直方向的夾角θ=37°，物體乙與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2，可以認(rèn)為最大靜摩擦力與滑動(dòng)摩擦力相等．g=10m/s2（sin37°=0.6，cos37°=0.8）.求：

（1）OB繩對(duì)物體乙的拉力是多大？

（2）物體甲的質(zhì)量m2為多少？

【答案】（1）3N （2）0.4kg

【解析】試題分析：先根據(jù)物體乙恰好處于靜止?fàn)顟B(tài)由平衡條件求出繩子OB的拉力，然后以結(jié)點(diǎn)為研究對(duì)象，受到三個(gè)拉力作用，作出力圖，其中重物對(duì)O點(diǎn)拉力等于重物的重力．

（1）以乙為研究對(duì)象受力分析，根據(jù)平衡條件：；

（2）以結(jié)點(diǎn)為研究對(duì)象受力分析如圖：

根據(jù)平衡條件：

對(duì)甲物體，根據(jù)平衡條件：

故物體甲的質(zhì)量為：

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于無(wú)線電波的傳播，下列說(shuō)法正確的是(　　)
A.發(fā)射出去的電磁波，可以傳到無(wú)限遠(yuǎn)處
B.無(wú)線電波遇到導(dǎo)體，就可以在導(dǎo)體中激起同頻率的振蕩電流
C.波長(zhǎng)越短的電磁波，越接近直線傳播
D.移動(dòng)電話是利用無(wú)線電波進(jìn)行通信的

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的平行板器件中，存在相互垂直的勻強(qiáng)磁場(chǎng)和勻強(qiáng)電場(chǎng)，磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B1=0．20T,方向垂直紙面向里，電場(chǎng)強(qiáng)度E1=1．0×105V/m,PQ為板間中線。緊靠平行板右側(cè)邊緣坐標(biāo)系的第一象限內(nèi)，有一邊界AO、與軸的夾角∠=450，該邊界線的上方有垂直紙面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度B2=0．25T,邊界線的下方有豎直向上的勻強(qiáng)電場(chǎng)，電場(chǎng)強(qiáng)度E2=5．0×105V/m。一束帶電荷量q=8．0×10-19C、質(zhì)量m=8．0×10-26Kg的正離子從P點(diǎn)射入平行板間，沿中線PQ做直線運(yùn)動(dòng)，穿出平行板后從軸上坐標(biāo)為（0,0．4 m）的Q點(diǎn)垂直軸射入磁場(chǎng)區(qū)，多次穿越邊界線OA。離子重力不計(jì)，求：

（1）離子在平行板間運(yùn)動(dòng)的速度；

（2）離子進(jìn)入磁場(chǎng)中時(shí)做圓周運(yùn)動(dòng)的軌道半徑r；

（3）研究離子運(yùn)動(dòng)的軌跡，試求出離子從進(jìn)入磁場(chǎng)到第二次穿越邊界線OA所需的時(shí)間；

（4）離子第四次穿越邊界線OA的位置坐標(biāo)。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，實(shí)線是一質(zhì)子僅在電場(chǎng)力作用下由a點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到b點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)軌跡，虛線可能是電場(chǎng)線，也可能是等差等勢(shì)線，則下列說(shuō)法中正確的是(　　)

A. 若虛線是電場(chǎng)線，則質(zhì)子在a點(diǎn)的電勢(shì)能大，動(dòng)能小

B. 若虛線是等差等勢(shì)線，則質(zhì)子在a點(diǎn)的電勢(shì)能大，動(dòng)能小

C. 質(zhì)子在a點(diǎn)的加速度一定大于在b點(diǎn)的加速度

D. a點(diǎn)的電勢(shì)一定高于b點(diǎn)的電勢(shì)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1為“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖．砂和砂桶的總質(zhì)量為m，小車和砝碼的總質(zhì)量為M．實(shí)驗(yàn)中用砂和砂桶總重力的大小作為細(xì)線對(duì)小車?yán)Φ拇笮。?

（1）實(shí)驗(yàn)中，為了使細(xì)線對(duì)小車的拉力等于小車所受的合外力，先調(diào)節(jié)長(zhǎng)木板一端滑輪的高度，使細(xì)線與長(zhǎng)木板平行．接下來(lái)還需要進(jìn)行的一項(xiàng)操作是______．

A．將長(zhǎng)木板水平放置，讓小車連著已經(jīng)穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶，給打點(diǎn)計(jì)時(shí)器通電，調(diào)節(jié)m的大小，使小車在砂和砂桶的牽引下運(yùn)動(dòng)，從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運(yùn)動(dòng)．

B．將長(zhǎng)木板的一端墊起適當(dāng)?shù)母叨龋屝≤囘B著已經(jīng)穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶，撤去砂和砂桶，給打點(diǎn)計(jì)時(shí)器通電，輕推小車，從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運(yùn)動(dòng)．

C．將長(zhǎng)木板的一端墊起適當(dāng)?shù)母叨龋啡ゼ垘б约吧昂蜕巴�，輕推小車，觀察判斷小車是否做勻速運(yùn)動(dòng)．

（2）使小車質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn) ______（填“大于”或“小于”）砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量

（3）圖2為某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖，圖中相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn)未畫出，根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為______m/s2．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】引入熵的概念后，人們也把熱力學(xué)第二定律叫做熵增加原理，具體表述為： ．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，與水平面夾角為30°的固定斜面上有一質(zhì)量m＝1.0 kg的物體，細(xì)繩的一端與物體相連，另一端經(jīng)摩擦不計(jì)的定滑輪與固定的彈簧測(cè)力計(jì)相連．物體靜止在斜面上，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為4.9 N．關(guān)于物體受力的判斷(g取9.8 m/s2)，下列說(shuō)法正確的是(　　)

A. 斜面對(duì)物體的摩擦力大小為0

B. 斜面對(duì)物體的摩擦力大小為4.9 N，方向沿斜面向上

C. 斜面對(duì)物體的支持力大小為4.9 N，方向豎直向上

D. 斜面對(duì)物體的支持力大小為4.9 N，方向垂直斜面向上

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列所述的實(shí)例中（均不計(jì)空氣阻力），機(jī)械能守恒的是（ ）
A.小石塊被豎直向上拋出后在空中運(yùn)動(dòng)的過(guò)程
B.木箱沿粗糙斜面勻速下滑的過(guò)程
C.人乘電梯勻速上升的過(guò)程
D.子彈射穿木塊的過(guò)程

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)用圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量物塊與斜面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)．已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源的頻率為50 Hz，物塊下滑過(guò)程中所得到的紙帶的一部分如圖乙所示，圖中標(biāo)出了五個(gè)連續(xù)點(diǎn)之間的距離．

甲 乙

(1)物塊下滑時(shí)的加速度a＝________ m/s2，打C點(diǎn)時(shí)物塊的速度v＝________ m/s.

(2)已知重力加速度大小為g，為求出動(dòng)摩擦因數(shù)，還必須測(cè)量的物理量是________(填正確答案標(biāo)號(hào))．

A．物塊的質(zhì)量　 B．斜面的高度　 C．斜面的傾角

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