舉重運(yùn)動是力量和技巧充分結(jié)合的體育項(xiàng)目，就“抓”舉而言，其技術(shù)動作可分為預(yù)備、提杠鈴、發(fā)力、下蹲支撐、起立、放下杠鈴等六個(gè)步驟。如圖所示表示了其中的幾個(gè)狀態(tài)。在“提杠鈴、發(fā)力”階段，運(yùn)動員對杠鈴施加恒力作用，使杠鈴豎直向上加速運(yùn)動；然后運(yùn)動員停止發(fā)力，杠鈴繼續(xù)向上運(yùn)動，當(dāng)運(yùn)動員處于“下蹲支撐”處時(shí)，杠鈴的速度恰好為零。從運(yùn)動員開始“提杠鈴、發(fā)力”到“下蹲支撐”處的整個(gè)過程歷時(shí)0．8 s，杠鈴升高0．6 m，該杠鈴的質(zhì)量為150 kg。求運(yùn)動員提杠鈴、發(fā)力時(shí)，對杠鈴的作用力大小。(g取10 m／s2)

解：設(shè)杠鈴到6處時(shí)速度為v，ab段高度為h1，全程ac段的高度為h，設(shè)全程ac段所用時(shí)間為t，bc段用時(shí)間為t2，則對全程有：t=h可得v==1．5m／s．所以t2==0.15g，故ab段所用時(shí)間為：t1=t-t2=0．65 s，ab段杠鈴的加速度為：a==2．3m／s2，對杠鈴，由牛頓第二定律得：F-mg=ma，可求得：F=1845 N。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

舉重運(yùn)動是力量和技巧充分結(jié)合的體育項(xiàng)目，就“抓”舉而言，其技術(shù)動作可分為預(yù)備、提杠發(fā)力、下蹲支撐、起立、放下杠鈴等動作，如圖所示表示了其中的幾個(gè)狀態(tài)．在“提杠發(fā)力”階段，運(yùn)動員對杠鈴施加恒力作用，使杠鈴豎直向上加速運(yùn)動；“下蹲支撐”階段，運(yùn)動員不再用力，杠鈴繼續(xù)向上運(yùn)動，當(dāng)運(yùn)動員處于“下蹲支撐”處時(shí)，杠鈴的速度恰好為零．為了研究方便，可將“提杠發(fā)力”、“下蹲支撐”兩個(gè)動作簡化為勻變速運(yùn)動過程來處理．已知運(yùn)動員從開始“提杠發(fā)力”到“下蹲支撐”處的整個(gè)過程歷時(shí)0.8s，杠鈴總共升高0.6m．
（1）求杠鈴獲得的最大速度．
（2）若杠鈴的質(zhì)量為150kg，求運(yùn)動員提杠發(fā)力時(shí)對杠鈴施加的作用力大�。� （g取10m/s2）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

舉重運(yùn)動是力量和技巧充分結(jié)合的體育項(xiàng)目，就“抓舉”而言，其技術(shù)動作可分為預(yù)備、提杠鈴、發(fā)力、下蹲支撐、起立、放下杠鈴等六個(gè)步驟，如圖所示照片表示了其中的幾個(gè)狀態(tài)．現(xiàn)測得輪子在照片中的直徑為1.0cm．已知運(yùn)動員所舉杠鈴是直徑45cm，質(zhì)量為150kg．運(yùn)動員從發(fā)力到支撐歷時(shí)0.8s，試估測該過程中杠鈴被舉起的高度，估算這個(gè)過程中杠鈴向上運(yùn)動的最大速度；若將運(yùn)動員發(fā)力時(shí)的作用力簡化成恒力，則該恒力有多大？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

舉重運(yùn)動是力量和技巧充分結(jié)合的體育項(xiàng)目．就“抓舉”而言，其技術(shù)動作可分為預(yù)備、提杠鈴、發(fā)力、下蹲支撐、起立、放下杠鈴等六個(gè)步驟，如圖所示照片表示了其中的幾個(gè)狀態(tài)．現(xiàn)測得輪子在照片中的直徑為1.0cm．已知運(yùn)動員所舉杠鈴的直徑是60cm，質(zhì)量為150kg，運(yùn)動員從發(fā)力到支撐歷時(shí)0.8s，試估測該過程中杠鈴被舉起的高度，估算這個(gè)過程中杠鈴向上運(yùn)動的最大速度；若將運(yùn)動員發(fā)力時(shí)的作用力簡化成恒力，則該恒力有多大？（g取10m/s2）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

舉重運(yùn)動是力量和技巧充分結(jié)合的體育項(xiàng)目．就“抓舉”而言，其技術(shù)動作可分為預(yù)備、提杠鈴、發(fā)力、下蹲支撐、起立、放下杠鈴六個(gè)步驟，如圖所示，照片表示了其中的幾個(gè)狀態(tài)．現(xiàn)測得輪子在照片中的直徑為1.0cm，在照片上用尺量出從發(fā)力到支撐，杠鈴上升的距離為1.6cm．已知運(yùn)動員所舉杠鈴的直徑是45cm，質(zhì)量為150kg，運(yùn)動員從發(fā)力到支撐歷時(shí)0.8s，試估算這個(gè)過程中杠鈴向上運(yùn)動的最大速度；若將運(yùn)動員發(fā)力時(shí)的作用力簡化成恒力，則該恒力有多大？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

舉重運(yùn)動是力量和技巧充分結(jié)合的體育項(xiàng)目，就“抓”舉而言，其技術(shù)動作可分為預(yù)備、提杠發(fā)力、下蹲支撐、起立、放下杠鈴等動作，如圖所示表示了其中的幾個(gè)狀態(tài)．在“提杠發(fā)力”階段，運(yùn)動員對杠鈴施加恒力作用，使杠鈴豎直向上加速運(yùn)動；“下蹲支撐”階段，運(yùn)動員不再用力，杠鈴繼續(xù)向上運(yùn)動，當(dāng)運(yùn)動員處于“下蹲支撐”處時(shí)，杠鈴的速度恰好為零．

（1）為了研究方便，可將“提杠發(fā)力”、“下蹲支撐”兩個(gè)動作簡化為較為簡單的運(yùn)動過程來處理，請定性畫出相應(yīng)的速度-時(shí)間圖象．
（2）已知運(yùn)動員從開始“提杠發(fā)力”到“下蹲支撐”處的整個(gè)過程歷時(shí)0.8s，杠鈴總共升高0.6m，求杠鈴獲得的最大速度．
（3）若杠鈴的質(zhì)量為150kg，求運(yùn)動員提杠發(fā)力時(shí)對杠鈴施加的作用力大小．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案