某單色光照射某金屬時不能產(chǎn)生光電效應，則下述措施中可能使該金屬產(chǎn)生光電效應的是
A．換用波長較短的光照射B．換用頻率較低的光照射
C．延長光照時間D．增大光的強度
A

試題分析：某單色光照射某金屬時不能產(chǎn)生光電效應，說明此單色光的頻率較小，所以要想使該金屬產(chǎn)生光電效應，必須換用波長較短頻率較大的光照射，選項A正確。
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一單色光照到某金屬表面時，有光電子從金屬表面逸出，下列說法中正確的是（填入正確選項前的字母。選對1個給3分，選對2個給4分，選對3個給6分。每錯1個扣3分，最低得分為0分）
A．無論增大入射光的頻率還是增加入射光的強度，金屬的逸出功都不變
B．只延長入射光照射時間，光電子的最大初動能將增加
C．只增大入射光的頻率，光電子的最大初動能將增大
D．只增大入射光的頻率，光電子逸出所經(jīng)歷的時間將縮短
E．只增大入射光的強度，單位時間內(nèi)逸出的光電子數(shù)目將增多

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

美國物理學家密立根用精湛的技術測量光電效應中幾個重要的物理量，這項工作成了愛因斯坦方程式在很小誤差范圍內(nèi)的直接實驗證據(jù)．密立根的實驗目的是：測量金屬的遏止電壓Uc.與入射光頻率ν，由此計算普朗克常量h，并與普朗克根據(jù)黑體輻射得出的h相比較，以檢驗愛因斯坦光電效應方程式的正確性．如圖所示是根據(jù)某次實驗作出的Uc－ν圖象，電子的電荷量為1.6×10－19C.試根據(jù)圖象求：這種金屬的截止頻率νc和普朗克常量h.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

在光電效應實驗中，某金屬的截止頻率相應的波長為λ0，該金屬的逸出功為________．若用波長為λ(λ<λ0)的單色光做該實驗，則其遏止電壓為________．已知電子的電荷量、真空中的光速和普朗克常量分別為e、c和h。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

利用光子說對光電效應的解釋，下列說法正確的是(    )
A．金屬表面的一個電子只能吸收一個光子
B．電子吸收光子后一定能從金屬表面逸出，成為光電子
C．金屬表面的一個電子吸收若干個光子，積累了足夠的能量才能從金屬表面逸出
D．無論光子能量大小如何，電子吸收光子并積累了能量后，總能逸出成為光電子

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

A、B兩種光子的能量之比為2:1，它們都能使某種金屬發(fā)生光電效應，且所產(chǎn)生的光電子最大初動能分別為 EA、EB。則下列說法正確的是（  ）
A．A、B兩種光子的頻率之比為1:2
B．A、B兩種光子的動量之比為1:2
C．該金屬的逸出功     
D．該金屬的極限頻率為

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示是做光電效應實驗的裝置簡圖。在抽成真空的玻璃管內(nèi)，K為陰極(用金屬銫制成，發(fā)生光電效應的逸出功為1.9eV)，A為陽極。在a、b間不接任何電源，用頻率為ν(高于銫的極限頻率)的單色光照射陰極K，會發(fā)現(xiàn)電流表指針有偏轉(zhuǎn)。這時，若在a、b間接入直流電源，a接正極，b接負極，并使a、b間電壓從零開始逐漸增大，發(fā)現(xiàn)當電壓表的示數(shù)增大到2.1 V時，電流表的示數(shù)剛好減小到零。求：(已知普朗克常量h=6.63×10-34J·s)
(1)a、b間未接直流電源時，通過電流表的電流方向。
(2)從陰極K發(fā)出的光電子的最大初動能EK是多少焦?
(3)入射單色光的頻率是多少?(最終結(jié)果保留3位有效數(shù)字)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一細束平行光經(jīng)玻璃三棱鏡折射后分解為互相分離的三束光,分別照射到相同的金屬板a、b、c上,如圖所示,已知金屬板b有光電子放出,則(    ).
A．板a一定不放出光電子B．板a一定放出光電子
C．板c一定不放出光電子D．板c一定放出光電子

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

用一束綠光照射某金屬，能產(chǎn)生光電效應，現(xiàn)在把人射光的條件改變，再照射這種金屬．下列說法正確的是（    ）
A．把這束綠光遮住一半，則可能不產(chǎn)生光電效應
B．把這束綠光遮住一半，則逸出的光電子數(shù)將減少
C．若改用一束紅光照射，則可能不產(chǎn)生光電效應
D．若改用一束藍光照射，則逸出光電子的最大初動能將增大

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