實驗次數(shù) | 壓強(kPa) | 體積(cm3) |
1 | 101.5 | 20 |
2 | 107.5 | 18 |
3 | 123.5 | 16 |
4 | 139.0 | 14 |
5 | 161.5 | 12 |
分析 (1)用針筒封閉一定質(zhì)量的氣體,研究其壓強和體積的關(guān)系;
(2)根據(jù)描點法可得出對應(yīng)的P-V圖象;
(3)根據(jù)實驗原理進行分析,明確哪些做法會帶來氣體溫度或質(zhì)量的變化;
(4)根據(jù)理想氣體狀態(tài)方程$\frac{PV}{T}=C$列式分析.
解答 解:(1)研究氣體壓強和體積的關(guān)系,要保持溫度不變;實驗中封閉氣體的體積可由注射器刻度直接讀出,壓強可以通過壓強傳感器和數(shù)據(jù)采集器讀出.
(2)利用圖中數(shù)據(jù)采用描點法得出對應(yīng)的圖象如圖所示;
(3)A、本實驗條件是溫度不變,迅速推動注射器的活塞,會使溫度升高,故A正確;
B、手握住了注射器使得氣體溫度升高,則根據(jù)理想氣體狀態(tài)方程,可知:PV值應(yīng)該增大;故B正確;
C、軟管脫落后若在重新接上,則里面氣體質(zhì)量發(fā)生了變化,實驗將出現(xiàn)較大的誤差;故C錯誤;
D、為了防止摩擦生熱活塞與針筒之間要保持潤滑又不漏氣;故D正確;
本題選擇不正確的;故選;C;
(4)由理想氣體狀態(tài)方程$\frac{PV}{T}=C$可知,P與$\frac{1}{V}$成正比;故圖象應(yīng)為乙;
故答案為:(1)封閉在注射器內(nèi)的氣體,注射器,壓強傳感器,數(shù)據(jù)采集器
(2)如圖所示;
(3)C
(4)乙
點評 本題關(guān)鍵明確實驗原理,知道實驗誤差的來源,會減小實驗誤差,一些實際問題要通過實驗去體會.注意實驗要求應(yīng)保證質(zhì)量不變,溫度不變.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | a、b兩處的電場強度大小不等,Ea>Eb | |
B. | a、b兩處的電場強度大小不等,Ea<Eb | |
C. | 同一點電荷放在a處的電場力和放在b處的電場力一樣大 | |
D. | 同一點電荷放在a處的電場力比放在b處的電場力大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 船過河的位移一定大于40m | B. | 船無法垂直到達對岸 | ||
C. | 船過河的最短時間為10s | D. | 船過河的最短位移為40m |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體所受的支持力逐漸增大 | |
B. | 物體所受的支持力與摩擦力的合力逐漸增大 | |
C. | 物體所受的重力、支持力和摩擦力這三個力的合力逐漸增大 | |
D. | 物體所受的重力、支持力和摩擦力這三個力的合力不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 大量的光子中有些光子表現(xiàn)出波動性,有些光子表現(xiàn)出粒子性 | |
B. | 光在傳播時是波,而與物質(zhì)相互作用時就轉(zhuǎn)變成粒子 | |
C. | 高頻光是粒子,低頻光是波 | |
D. | 波粒二象性是光的屬性,有時它的波動性顯著,有時它的粒子性顯著 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 壓強減小,密度減小 | B. | 壓強增大,密度增大 | ||
C. | 壓強不變,密度減小 | D. | 壓強減小,密度不變 |
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