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【題目】如圖所示,在一水平長木板上放一木塊P,木塊與木板間的動摩擦因數 μ= 0.75,緩慢抬起木板的右端,直至 θ 60°,則木塊受到木板的支持力、摩擦力大小變化情況是

A.支持力減小、摩擦力減小

B.支持力增大、摩擦力增大

C.支持力減小、摩擦力先增大后減小

D.支持力增大、摩擦力減小

【答案】C

【解析】

當物塊將要滑動時滿足:

解得

則:

θ=37°

緩慢抬起木板的右端,直至 θ 60°時,支持力N=mgcosθ,隨著θ變大,N減小;當θ角在0~37°范圍時,物塊相對木板靜止,摩擦力是靜摩擦力,,隨θ增加,摩擦力f增加;當θ角在37°~60°范圍時,物塊相對木板滑動,摩擦力是滑動摩擦力,,隨θ增加,摩擦力f減小。

A.支持力減小、摩擦力減小,與結論不相符,選項A錯誤;

B.支持力增大、摩擦力增大,與結論不相符,選項B錯誤;

C.支持力減小、摩擦力先增大后減小,與結論相符,選項C正確;

D.支持力增大、摩擦力減小,與結論不相符,選項D錯誤。

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,光滑平行且電阻不計的足夠長金屬軌道與水平面的夾角為θ,寬度為L。在空間中存在豎直向上的勻強磁場(圖中未畫出),磁感應強度大小為B。在軌道上端連接阻值為R的電阻。質量為m、電阻為R的金屬棒在軌道上由靜止釋放,在下滑過程中,金屬棒始終與軌道垂直,且與軌道接觸良好。當金屬棒下滑到某位置時,其速度恰好達到最大值,電阻R上產生的熱量為Q。重力加速度大小為g,求:

(1)金屬棒下滑過程中的最大加速度a

(2)金屬棒的速度的最大值v;

(3)金屬棒的速度剛達到最大時,距離釋放點的高度h。

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【題目】現有一節(jié)干電池(電動勢約為1.5V,內阻約為0.30Ω),電壓表V(量程為3V,內阻約3kΩ);電流表A(量程為0.6A,內阻為0.70Ω),滑動變阻器R10Ω,2A),電鍵一個及導線若干。

1)為了更準確地測出電源電動勢和內阻,某組同學用右圖所示電路測得多組電壓和電流值,得到如圖所示的U-I圖線,由圖可得該電源電動勢E=_______V,內阻r=_______Ω。(結果均保留兩位有效數字)

2)該組同學測得電源電動勢_____,內阻_____。(“>”“=”“<”)。

3)某位同學對以上實驗進行了誤差分析。其中正確的是___________。

A.實驗產生的系統(tǒng)誤差,主要是由于電流表的分壓作用

B.實驗產生的系統(tǒng)誤差,主要是由于電壓表的分流作用

C.實驗測出的內阻等于真實值

D.實驗測出的電動勢小于真實值

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【題目】甲、乙兩人同時同地出發(fā)騎自行車做直線運動,前1小時內的位移—時間圖象如圖所示.下列表述正確的是( )

A. 0.2~0.5小時內,甲的加速度比乙的大

B. 0.2~0.5小時內,甲的速度比乙的大

C. 0.6~0.8小時內,甲的位移比乙的小

D. 0.8小時內,甲、乙騎行的路程相等

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【題目】如圖所示為氫原子的能級圖,已知可見光的光子能量范圍為,那么對氫原子在能級躍遷過程中發(fā)射或吸收光子的特征認識正確的是(

A.用氫原子從激發(fā)態(tài)向基態(tài)躍遷時發(fā)射的光照射逸出功為的鋅板,一定不能產生光電效應現象

B.用能量為的自由電子轟擊氫原子,可使處于基態(tài)的氫原子躍遷到激發(fā)態(tài)

C.處于能級的氫原子能吸收任意頻率的紫外線

D.處于能級的氫原子可以吸收任意頻率的紫外線而發(fā)生電離

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【題目】20191030日在新疆喀什發(fā)生4級地震,震源深度為12千米。如果該地震中的簡諧橫波在地殼中勻速傳播的速度大小為4 km/s,已知波沿x軸正方向傳播,某時刻剛好傳到x120 m處,如圖所示,則下列說法正確的是(  )

A.從波源開始振動到波源遷移到地面需要經過3 s時間

B.從波傳到x120 m處開始計時,經過t0.06 s位于x360 m的質點加速度最小

C.波動圖象上M點此時速度方向沿y軸負方向,動能在變大

D.此刻波動圖象上除M點外與M點位移大小相同的質點有7

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【題目】關于布朗運動,下列說法正確的是  

A. 布朗運動是無規(guī)則的,反映了大量液體分子的運動也是無規(guī)則的

B. 微粒做布朗運動,充分說明了微粒內部分子是不停地做無規(guī)則運動

C. 布朗運動是由于懸浮微粒受周邊其它微粒撞擊的不平衡性引起的

D. 懸浮微粒越大,在相同時間內撞擊它的分子數越多,布朗運動越劇烈

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩車在平直公路上同向行駛,其v-t圖像如圖所示。已知兩車在t=3s時并排行駛,則(

A. t=1s時,甲車在乙車后

B. t=0時,甲車在乙車前7.5m

C. 兩車另一次并排行駛的時刻是t=2s

D. 甲、乙兩車兩次并排行駛的位置之間沿公路方向的距離為40m

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【題目】某實驗小組做“探究動能定理”實驗,裝置如圖甲所示。探究對象是鋁塊(質量小于砂桶),保持其質量m不變,通過在砂桶中加砂來改變對鋁塊的拉力,由力傳感器可測得拉力的大小F。已知當地重力加速度為g,電源頻率為f。

1)若把力傳感器裝在右側輕繩上則實驗的誤差會更________(填“大”或“小”)。

2)實驗時,讓砂桶從高處由靜止開始下落,在紙帶打出一系列的點,如圖乙所示,其中0是打下的第一個點,取紙帶上0~5過程進行研究,鋁塊動能的增加量ΔEk=__________,外力做的功W=________。

3)為了更普遍地反應鋁塊運動過程中功與動能增加量的關系,某同學選取0點到不同計數點過程,作出ΔEkW圖象如圖丙所示,他根據_____________,才得到結論:外力做的功等于動能的增加量。

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