(4分)在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點,OB和OC為細(xì)繩。圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖。

(1)圖乙中的F與F′兩力中,方向一定沿AO方向的是____________________
(2)本實驗采用的科學(xué)方法是---(      )

A.理想實驗法B.等效替代法
C.控制變量法D.建立物理模型法

F`  B

解析試題分析:(1)實驗中F是由平行四邊形得出的,而F′是通過實驗方法得出的,其方向一定與橡皮筋的方向相同,由于實驗過程不可避免的存在誤差,因此理論值和實驗值存在一定的偏差.(2)本實驗中兩個拉力的作用效果和一個拉力的作用效果相同,采用的科學(xué)方法是等效替代法.
考點:驗證力的平行四邊形定則的實驗

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

利用研究彈力和彈簧伸長關(guān)系的實驗,測定彈簧的勁度系數(shù)。用一測力計水平拉一端固定的彈簧,測出的幾組彈力F與彈簧長度L對應(yīng)的數(shù)據(jù)如表格所示:

F/N
1.10
1.50
2.00
2.80
3.40
4.00
L/cm
22.00
22.35
22.60
23.20
23.60
24.00

(1)在坐標(biāo)圖中作出此彈簧的F-L圖線;
(2)F-L圖線與L軸的交點表示_______, 其值為_____m;
(3)彈簧的勁度系數(shù)為________N/m。

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

(6分)長樂某校物理探究實驗小組,使用50HZ交流電,利用打點計時器打出的一條紙帶如圖所示。A、B、C、D、E為我們在紙帶上所選的計數(shù)點。每相鄰的兩個計數(shù)點之間有四個小點未畫出。則:

(1)計數(shù)點間的時間間隔為____s;
(2)根據(jù)紙帶上所測得數(shù)據(jù),打點計時器打下C點時小車的瞬時速度,vC=_________m/s;(計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
(3)小車的加速度a=_________ m/s2。(計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

我校機器人協(xié)會的同學(xué)利用如圖所示的裝置探究作用力與反作用力的關(guān)系。如圖甲所示,在鐵架臺上用彈簧測力計掛住一個實心鐵球,在圓盤測力計的托板上放一燒杯水,讀出兩測力計的示數(shù)分別為F1、F2;再把小球浸沒在水中(水不會溢出),如圖乙所示,讀出兩測力計的示數(shù)分別為F3、F4。

(1)請你分析彈簧測力計示數(shù)的變化,即F3_______F1(選填“>”“=”“<”)。
(2)水對鐵球的浮力大小為_________,若___________,就說明了作用力與反作用力大小相等。

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

用伏安法測量一個定值電阻的電阻值,現(xiàn)有的器材規(guī)格如下:
A.待測電阻Rx(大約100Ω)
B.直流毫安表A1(量程0~10mA,內(nèi)阻約為100Ω)
C.直流毫安表A2(量程0~40mA,內(nèi)阻約為40Ω)
D.直流電壓表V1(量程0~3V,內(nèi)阻約為5kΩ)
E.直流電壓表V2(量程0~15V,內(nèi)阻約為15kΩ)
F.直流電源(輸出電壓4V,內(nèi)阻計)
G.滑動變阻器R1(阻值范圍0~50Ω,允許最大電流1A)
H.滑動變阻器R2(阻值范圍0~10kΩ,允許最大電流1A)
I.開關(guān)一個、導(dǎo)線若干
根據(jù)器材的規(guī)格和實驗要求,為使結(jié)果更加準(zhǔn)確,要求電壓和電流的變化范圍盡可能大。
(1)直流毫安表應(yīng)選    ,直流電壓表應(yīng)選   ,滑動變阻器應(yīng)選  。(填序號A、B、C…)
(2)在方框內(nèi)畫出實驗電路圖。(3)測量結(jié)果誤差為:_______.(填“偏大”或“偏小”)

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

某實驗小組采用如圖甲所示的裝置探究功與速度變化的關(guān)系,小車在橡皮筋的作用下彈出后,沿木板滑行,打點計時器工作頻率為50 Hz.

(1)實驗中木板略微傾斜,這樣做____________(填答案前的字母).
A.是為了釋放小車后,小車能勻加速下滑
B.是為了增大橡皮筋對小車的彈力
C.是為了使橡皮筋對小車做的功等于合外力對小車做的功
D.是為了使橡皮筋松馳后小車做勻加速運動
(2)若根據(jù)多次測量數(shù)據(jù)畫出的W-v草圖如圖乙所示,根據(jù)圖線形狀可知,對W與v的關(guān)系作出的以下猜想肯定不正確的是________.
A.W∝    B.W∝     C.W∝v2     D.W∝v3

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

(10分)光電計時器是一種研究物體運動情況的常見儀器.當(dāng)有物體從光電門通過時,光電計時器就可以顯示物體的擋光時間.現(xiàn)利用如圖甲所示裝置探究物體的加速度與合外力、質(zhì)量關(guān)系,其NQ是水平桌面,PQ是一端帶有滑輪的長木板,l、2是固定在木板上的兩個光電門(與之連接的兩個光電計時器沒有畫出).小車上固定著用于擋光的窄片K,測得其寬度為d,讓小車從木板的頂端滑下,光電門l、2各自連接的計時器顯示窄片K的擋光時間分別為t1和t2

⑴該實驗中,在改變小車的質(zhì)量M或沙桶的總質(zhì)量m時,保持M>>m,這樣做的目的是         ;
⑵為了計算出小車的加速度,除了測量d、t1和t2之外,還需要測量        ,若上述測量的量用石表示,則用這些物理量計算加速度的表達(dá)式為a=        
⑶某位同學(xué)經(jīng)過測量、計算得到如下表數(shù)據(jù),請在圖乙中作出小車加速度與所受合外力的關(guān)系圖像.

⑷由圖象可以看出,該實驗存在著較大的誤差,產(chǎn)生誤差的主要原因是               

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

做“探究力的平行四邊形定則”實驗時:
⑴部分實驗步驟如下,請完成有關(guān)內(nèi)容:

①在水平放置的木板上,固定一張白紙。
②把橡皮筋的一端固定在A點,另一端拴兩根帶套的細(xì)線。
③用兩個彈簧秤分別沿水平方向拉兩個繩套,把結(jié)點拉至O點,此時,需要用鉛筆記錄下            的位置及兩個細(xì)繩的方向和                        
④再改用一個彈簧秤沿水平方向拉繩套,仍把結(jié)點拉至O點,記下彈簧秤的示數(shù)和細(xì)繩的方向
⑤在O點按同一標(biāo)度,作出F1、F2、F力的圖示。
⑥利用平行四邊行定則作F1、F2的合力F
⑦比較F和F的大小和方向并得出結(jié)論
⑵同學(xué)們在操作過程中有如下議論,其中對減小實驗誤差有益的說法是________(填字母代號)。

A.兩細(xì)繩必須等長 
B.彈簧秤應(yīng)與木板平行 
C.用兩彈簧秤同時拉細(xì)繩時,兩彈簧秤之間的夾角應(yīng)為90° 
D.拉橡皮條的細(xì)繩要適當(dāng)長些,標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點要遠(yuǎn)些 

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

某同學(xué)用如下左圖所示裝置做探究彈力和彈簧伸長關(guān)系的實驗.他先測出不掛砝碼時彈簧下端指針?biāo)傅臉?biāo)尺刻度,然后在彈簧下端掛上砝碼,并逐個增加砝碼,測出指針?biāo)傅臉?biāo)尺刻度,所得數(shù)據(jù)列表如下:(重力加速度g=10m/s2
(1)根據(jù)所測數(shù)據(jù),在答題卡的坐標(biāo)紙上作出彈簧指針?biāo)傅臉?biāo)尺刻度x與砝碼質(zhì)量m的關(guān)系圖線.



(2)根據(jù)你所描的點可知記錄肯定有問題的是第         組數(shù)據(jù)
(3)合理使用的情況下,這種規(guī)格彈簧的勁度系數(shù)為      N/m。(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
(4)把完全相同的這樣兩根彈簧串聯(lián)之后豎直懸掛,若掛上340g的鉤碼,則總形變量為      m,每根彈簧的彈力為      N。

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同步練習(xí)冊答案