如圖所示,a和b都是厚度均勻的平玻璃板，它們之間的夾角為φ.一細(xì)光束以入射角θ從P點(diǎn)射入，θ＞φ，已知此光束由紅光和藍(lán)光組成.則當(dāng)光束透過b板后(    )

A.傳播方向相對于入射光方向向左偏轉(zhuǎn)φ角

B.傳播方向相對于入射光方向向右偏轉(zhuǎn)φ角

C.紅光在藍(lán)光的左邊

D.紅光在藍(lán)光的右邊

解析：由光路分析可知，光通過原高度均勻的平玻璃板后，透射光與原入射光方向平行（不發(fā)生偏轉(zhuǎn)）.由于f紅＜f藍(lán)，所以n紅＜n藍(lán).故紅光平移量小，D項(xiàng)正確.

答案：D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示電路中電表都是理想電表．某同學(xué)按此電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，將變阻器的滑動(dòng)觸片P移到不同位置，觀察各電表的示數(shù)，記錄下多組數(shù)據(jù)．關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的下列說法中不正確的是（　　）

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2008?濟(jì)南一模）如圖所示電路中電表都是理想電表．某同學(xué)按此電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，將變阻器的滑動(dòng)觸片P移到不同位置，觀察各電表的示數(shù)，記錄下多組數(shù)據(jù)．關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的下列說法中正確的是（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示電路中電表都是理想電表。某同學(xué)按此電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，將變阻器的滑動(dòng)觸片P移到不同位置，觀察各電表的示數(shù)，記錄下多組數(shù)據(jù)。關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的下列說法中正確的是

A．通過實(shí)驗(yàn)，能夠測定R2和R3的阻值，不能測定R1的阻值

B．通過實(shí)驗(yàn)，能夠測定電源電動(dòng)勢E的大小，但不能測定電源內(nèi)阻r的值

C．若調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器RP時(shí)，電壓表V2示數(shù)始終為零，其他三個(gè)電表讀數(shù)有變化，可能原因是R2發(fā)生斷路故障

D．若調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器時(shí)各電表示數(shù)均不變，可能原因是R2發(fā)生斷路故障

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科目：高中物理 來源：2011-2012學(xué)年福建省南平一中高三（上）第二次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示電路中電表都是理想電表．某同學(xué)按此電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，將變阻器的滑動(dòng)觸片P移到不同位置，觀察各電表的示數(shù)，記錄下多組數(shù)據(jù)．關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的下列說法中不正確的是（ ）

A．通過實(shí)驗(yàn)，能夠測定R2和R3的阻值，不能測定R1的阻值
B．通過實(shí)驗(yàn)，能夠測定電源電動(dòng)勢E的大小，但不能測定電源內(nèi)阻r的值
C．若調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器Rp時(shí)，電壓表V2示數(shù)始終為零，其它三個(gè)電表讀數(shù)有變化，可能原因是R1發(fā)生斷路故障
D．若調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器時(shí)各電表示數(shù)均不變，可能原因是R2發(fā)生斷路故障

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