皮帶裝置如圖所示,其中AB段是水平的,長(zhǎng)度LAB=4 m,BC段是傾斜的,長(zhǎng)度lBC=5 m,傾角為θ=37°,AB和BC在B點(diǎn)通過(guò)一段極短的圓弧連接(圖中未畫出圓。,傳送帶以v=4 m/s的恒定速率順時(shí)針運(yùn)轉(zhuǎn).已知工件與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5,重力加速度g取10 m/s2.現(xiàn)將一個(gè)工件(可看做質(zhì)點(diǎn))無(wú)初速度地放在A點(diǎn),求:
(1)工件第一次到達(dá)B點(diǎn)所用的時(shí)間:
(2)工件沿傳送帶上升的最大高度;
(3)工件運(yùn)動(dòng)了23 s時(shí)所在的位置.
(1)1.4 s。2)2.4 m (3)A點(diǎn)右側(cè)2.4 m處
解析試題分析:(1)工件剛放在水平傳送帶上的加速度為a1
由牛頓第二定律得μmg=ma1
解得a1=μg=5 m/s2
經(jīng)t1時(shí)間與傳送帶的速度相同,則t1==0.8 s
前進(jìn)的位移為x1=a1=1.6 m
此后工件將與傳送帶一起勻速運(yùn)動(dòng)至B點(diǎn),用時(shí)
所以工件第一次到達(dá)B點(diǎn)所用的時(shí)間t=t1+t2=1.4 s
(2)設(shè)工件上升的最大高度為h,由動(dòng)能定理得
(μmgcos θ-mgsin θ)·=0-mv2
解得h=2.4 m
(3)工件沿傳送帶向上運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t3==2 s
此后由于工件在傳送帶的傾斜段運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速度相同,在傳送帶的水平段運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速度也相同,故工件將在傳送帶上做往復(fù)運(yùn)動(dòng),其周期為T,T=2t1+2t3=5.6 s
工件從開(kāi)始運(yùn)動(dòng)到第一次返回傳送帶的水平部分,且速度變?yōu)榱闼钑r(shí)間t0=2t1+t2+2t3=6.2 s
而23 s=t0+3T
這說(shuō)明經(jīng)23 s工件恰好運(yùn)動(dòng)到傳送帶的水平部分,且速度為零.
故工件在A點(diǎn)右側(cè),到A點(diǎn)的距離
x=LAB-x1=2.4 m
考點(diǎn):考查了牛頓第二定律,動(dòng)能定理,運(yùn)動(dòng)學(xué)公式
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
質(zhì)點(diǎn)從靜止開(kāi)始做勻加速直線運(yùn)動(dòng),第一個(gè)2秒、第二個(gè)2秒、第三個(gè)2秒內(nèi)的位移之比為( )
A.1∶3∶5 | B.1∶3∶7 | C.1∶4∶9 | D.1∶1∶1 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
在做《研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)》的實(shí)驗(yàn)時(shí),某同學(xué)得到一條紙帶,如圖所示,并且每隔四個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),已知每?jī)蓚(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離為S1=0.96cm,S2=2.88cm,S3=4.80cm,S4=6.72cm,S5=8.64cm,S6=10.56cm,電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源頻率為50Hz。計(jì)算此紙帶的加速度大小a= m/s2,打第4號(hào)計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)紙帶的速度大小V= m/s。(保留3位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
(8分)一輛汽車在平直公路上以20m/s的速度勻速行駛,在其后1000m處的摩托車欲在起動(dòng)后用3min的時(shí)間恰好追上汽車,如果摩托車所能達(dá)到的最大速度為30m/s,那么它的加速度應(yīng)為多大?(設(shè)摩托車加速時(shí),加速度恒定)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
(16分)教練員在指導(dǎo)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行訓(xùn)練時(shí),經(jīng)常采用“25米往返跑”來(lái)訓(xùn)練運(yùn)動(dòng)員的體能,“25米往返跑”的成績(jī)反應(yīng)了人體的靈敏素質(zhì)。測(cè)定時(shí),在平直跑道上,運(yùn)動(dòng)員以站立式起跑姿勢(shì)站在起點(diǎn)終點(diǎn)線前,當(dāng)聽(tīng)到“跑”的口令后,全力跑向正前方25米處的折返線,教練員同時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)。運(yùn)動(dòng)員到達(dá)折返線處時(shí),用手觸摸折返線處的物體(如木箱),再轉(zhuǎn)身跑向起點(diǎn)終點(diǎn)線,當(dāng)胸部到達(dá)起點(diǎn)終點(diǎn)線的垂直面時(shí),教練員停表,所用時(shí)間即為“25米往返跑”的成績(jī)。設(shè)某運(yùn)動(dòng)員起跑的加速度為4m/s2,運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的最大速度為8m/s,快到達(dá)折返線處時(shí)需減速到零,減速的加速度為8m/s2,返回時(shí)達(dá)到最大速度后不需減速,保持最大速度沖線。求該運(yùn)動(dòng)員“25米往返跑”的成績(jī)?yōu)槎嗌倜耄?/p>
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
(10分)做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的物體途中依次經(jīng)過(guò)A、B、C三點(diǎn),已知AB=BC=,AB段和BC段的平均速度分別為=3m/s、=6m/s,則
(1)物體經(jīng)B點(diǎn)時(shí)的瞬時(shí)速度為多大?
(2)若物體運(yùn)動(dòng)的加速度a=2,試求AC的距離
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
車從靜正開(kāi)始以1m/s2的加速度前進(jìn),車后相距s0為16m處,某人同時(shí)開(kāi)始以6m/s的速度勻速追車,求:
(1)人車何時(shí)相遇?
(2)當(dāng)二者速度相等時(shí),人和車之間的距離為多少?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
(18分)如圖所示,傾角=30的足夠長(zhǎng)光滑斜面固定在水平面上,斜面上放一長(zhǎng)L=1.8m、質(zhì)量M= 3kg的薄木板,木板的最右端疊放一質(zhì)量m=lkg的小物塊,物塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)=.對(duì)木板施加沿斜面向上的恒力F,使木板沿斜面由靜止開(kāi)始做勻加速直線運(yùn)動(dòng).設(shè)物塊與木板間最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,取重力加速度g=l0.
(1)為使物塊不滑離木板,求力F應(yīng)滿足的條件;
(2)若F=37.5N,物塊能否滑離木板?若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由;若能,求出物塊滑離木板所用的時(shí)間及滑離木板后沿斜面上升的最大距離.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
(14分)在公路的十字路口, 紅燈攔停了很多汽車, 攔停的汽車排成筆直的一列, 最前面的一輛汽車的前端剛好與路口停車線相齊, 相鄰兩車的前端之間的距離均為=" 6.0" m,若汽車起動(dòng)時(shí)都以a =2.5m/s2 的加速度作勻加速運(yùn)動(dòng), 加速到v="10.0" m/s 后做勻速運(yùn)動(dòng)通過(guò)路口。該路口亮綠燈時(shí)間t =" 40.0" s, 而且有按倒計(jì)時(shí)顯示的時(shí)間顯示燈(無(wú)黃燈)。 另外交通規(guī)則規(guī)定:原在綠燈時(shí)通行的汽車,紅燈亮起時(shí), 車頭已越過(guò)停車線的汽車允許通過(guò)。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)若綠燈亮起瞬時(shí),所有司機(jī)同時(shí)起動(dòng)汽車,問(wèn)有多少輛汽車能通過(guò)路口?
(2)第(1)問(wèn)中, 不能通過(guò)路口的第一輛汽車司機(jī),在時(shí)間顯示燈剛亮出“3”時(shí)開(kāi)始剎車做勻減速運(yùn)動(dòng), 結(jié)果車的前端與停車線相齊時(shí)剛好停下, 求剎車后汽車經(jīng)多長(zhǎng)時(shí)間停下?
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