分析 A、B兩物體碰撞,由動量守恒定律求出碰后共同速度.由動能定理求出共同體滑到斜面頂端時的動能,判斷出共同體能飛出斜面而落到水平面,再由動能定理求出物塊落回水平面的動能.
解答 解:A、B兩物體碰撞,取向右為正方向,由動量守恒定律得:
mAv=(mA+mB)v1;
解得:v1=4m/s…①
兩物體結(jié)合后的動能:Ek1=$\frac{1}{2}$(mA+mB)v12…②
由上式得:Ek1=8J…③
由動能定理得:-(mA+mB)gH-μ(mA+mB)gLcosθ=Ek2-Ek1
可得,物體運動到頂端時的動能解得:Ek2=4.6J.所以,物體飛出斜面落回水平面…④
物體飛離斜面再落地,由動能定理解得:
(mA+mB)gH=Ek-Ek2…⑤
解得,物塊落回水平面的動能 Ek=7.6J…⑥
答:物塊滑上斜面后又回到水平面時的動能是7.6J.
點評 本題的關(guān)鍵要分析清楚運動過程,搞清每個過程的物理規(guī)律,應(yīng)用動量守恒定律與動能定理結(jié)合進(jìn)行解答.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | ${\;}_{92}^{238}$U衰變成${\;}_{82}^{206}$Pb要經(jīng)過6次β衰變和8次α衰變 | |
B. | 布朗運動就是液體分子的運動 | |
C. | 原子核的平均結(jié)合能越大,原子核越穩(wěn)定 | |
D. | ${\;}_{11}^{24}$Na→${\;}_{12}^{24}$Mg+${\;}_{-1}^{0}$e是裂變反應(yīng) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小球落地時的速度方向與初速度方向之間的夾角為60° | |
B. | 小球在下落過程中,其動能的變化量一定與小球的下落時間成正比 | |
C. | 由于小球在下落過程中重力做正功,故其機械能增加 | |
D. | 小球落地時的速度大小一定是其初速度大小的$\sqrt{2}$倍 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 牛頓將物體間復(fù)雜多樣的相互作用抽象為“力”,提出了力和慣性的概念;伽利略首先建立了平均速度、瞬時速度、加速度等用于描述運動的基本概念;庫侖提出了場的概念,并用電力線和磁力線形象地描述電場和磁場 | |
B. | 密立根通過實驗測量了物體間的引力并確定了引力常量的值,驗證了牛頓的萬有引力定律 | |
C. | 在奧斯特發(fā)現(xiàn)電流磁效應(yīng)的實驗中,應(yīng)該將導(dǎo)線沿南北方向、平行于小磁針放置,給導(dǎo)線通電,發(fā)現(xiàn)小磁針偏轉(zhuǎn)明顯 | |
D. | 法拉第由通電螺線管外部的磁場和條形磁鐵的磁場的相似性,提出了分子電流假說,解釋了磁現(xiàn)象的電本質(zhì) |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 加速階段的加速度 | B. | 加速階段的時間 | ||
C. | 剛趴在臉盆上的初速度 | D. | 減速階段發(fā)生的位移 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 質(zhì)點做勻變速曲線運動 | |
B. | 質(zhì)點的初速度為7m/s | |
C. | 質(zhì)點所受的合外力為6N | |
D. | 質(zhì)點初速度的方向與合外力的方向垂直做勻速圓周運動 |
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