【題目】小車內(nèi)有一固定光滑斜面,一個(gè)小球通過細(xì)繩與車頂相連,細(xì)繩始終保持豎直.關(guān)于小球的受力情況,下列說法正確的是( )
A.若小車靜止,繩對(duì)小球的拉力可能為零
B.若小車靜止,斜面對(duì)小球的支持力一定為零
C.若小車向右勻速運(yùn)動(dòng),小球一定受兩個(gè)力的作用
D.若小車向右減速運(yùn)動(dòng),小球一定受三個(gè)力的作用
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】(多選)如圖所示,足夠長(zhǎng)的兩平行金屬板正對(duì)豎直放置,它們通過導(dǎo)線與電源E、定值電阻R、開關(guān)S相連.閉合開關(guān)后,一個(gè)帶電的液滴從兩板上端的中點(diǎn)處無初速度釋放,最終液滴落在某一金屬板上.下列說法中正確的是( )
A. 液滴在兩板間運(yùn)動(dòng)的軌跡是一條拋物線
B. 電源電動(dòng)勢(shì)越大,液滴在板間運(yùn)動(dòng)的加速度越大
C. 電源電動(dòng)勢(shì)越大,液滴在板間運(yùn)動(dòng)的時(shí)間越短
D. 定值電阻的阻值越大,液滴在板間運(yùn)動(dòng)的時(shí)間越長(zhǎng)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,條形磁鐵放在水平桌面上,在其正中央的上方固定一根長(zhǎng)直導(dǎo)線,導(dǎo)線與磁鐵垂直.給導(dǎo)線通以垂直紙面向里的電流,用 FN表示磁鐵對(duì)桌面的壓力,用 Ff表示桌面對(duì)磁鐵的摩擦力,則導(dǎo)線通電后與通電前相比較( )
A. FN減小,Ff=0 B. FN減小,Ff≠0
C. FN增大,Ff=0 D. FN增大, Ff≠0
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在投球游戲中,某人將小球從P點(diǎn)以速度v水平拋向固定在水平地面上的塑料筐,小球恰好沿著筐的上沿入筐并打在筐的底角.若要讓小球進(jìn)人筐中并直接擊中筐底正中間,下列做法可行的是 ( )
A.在P點(diǎn)將小球以小于v的速度水平拋出
B.在P點(diǎn)將小球以大于v的速度水平拋出
C.在P點(diǎn)正下方某位置將小球以小于v的速度水平拋出
D.在P點(diǎn)正上方某位置將小球以小于v的速度水平拋出
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,運(yùn)動(dòng)員“3m跳板跳水”運(yùn)動(dòng)的過程可簡(jiǎn)化為:運(yùn)動(dòng)員走上跳板,將跳板從水平位置B壓到最低點(diǎn)C,跳板又將運(yùn)動(dòng)員豎直向上彈到最高點(diǎn)A,然后運(yùn)動(dòng)員做自由落體運(yùn)動(dòng),豎直落入水中.跳板自身重力可忽略不計(jì),則下列說法正確的是
A. 運(yùn)動(dòng)員向下運(yùn)動(dòng)(B→C)的過程中,先超重后失重,對(duì)板的壓力先減小后增大
B. 運(yùn)動(dòng)員向下運(yùn)動(dòng)(B→C)的過程中,先失重后超重,對(duì)板的壓力一直增大
C. 運(yùn)動(dòng)員向上運(yùn)動(dòng)(C→B)的過程中,先失重后超重,對(duì)板的壓力先增大后減小
D. 運(yùn)動(dòng)員向上運(yùn)動(dòng)(B→A)的過程中,一直處于失重狀態(tài)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某學(xué)習(xí)小組利用如圖所示裝置驗(yàn)證牛頓第二定律。
(1)為了使細(xì)線對(duì)小車的拉力等于小車所受的合外力,先調(diào)節(jié)長(zhǎng)木板一端滑輪的高度,使細(xì)線與長(zhǎng)木板平行,接下來還需要進(jìn)行的一項(xiàng)操作是_________(填選項(xiàng)前的字母);
A.將長(zhǎng)木板水平放置,讓小車連著已經(jīng)穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶,給打點(diǎn)計(jì)時(shí)器通電,調(diào)節(jié)砝碼盤和砝碼質(zhì)量的大小,使小車在砝碼盤和砝碼的牽引下運(yùn)動(dòng),從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運(yùn)動(dòng)
B.將長(zhǎng)木板的一端墊起適當(dāng)?shù)母叨,讓小車連著已經(jīng)穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶,撤去砝碼盤和砝碼,給打點(diǎn)計(jì)時(shí)器通電,輕推小車,從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運(yùn)動(dòng)
C.將長(zhǎng)木板的一端墊起適當(dāng)?shù)母叨龋啡ゼ垘б约绊来a盤和砝碼,輕推小車,觀察判斷小車是否做勻速運(yùn)動(dòng)
(2)如圖是按正確實(shí)驗(yàn)步驟打出的一條紙帶,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源頻率為50Hz,可算出小車的加速度a=______m/s2(計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字);
(3)該小組同學(xué)在驗(yàn)證“合力一定時(shí)加速度與質(zhì)量成反比”時(shí),增減砝碼來改變小車的質(zhì)量M,得到小車的加速度a與質(zhì)量M的數(shù)據(jù),畫出a-1/M圖線后,發(fā)現(xiàn):當(dāng)1/M較大時(shí),圖線發(fā)生彎曲。在處理數(shù)據(jù)時(shí)為避免圖線發(fā)生彎曲的現(xiàn)象,該小組同學(xué)的應(yīng)畫出是_________。
A.a與的關(guān)系圖線
B.a與(M+m)的關(guān)系圖線
C.改畫a與的關(guān)系圖線
D.改畫a與的關(guān)系圖線
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,固定斜面的傾角θ=30°,物體A與斜面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為,輕彈簧下端固定在斜面底端,彈簧處于原長(zhǎng)時(shí)上端位于C點(diǎn).用一根不可伸長(zhǎng)的輕繩通過輕質(zhì)光滑的定滑輪連接物體A和B,滑輪右側(cè)繩子與斜面平行,A的質(zhì)量為2m,B的質(zhì)量為m,初始時(shí)物體A到C點(diǎn)的距離為L.現(xiàn)給A、B一初速度v0()使A開始沿斜面向下運(yùn)動(dòng),B向上運(yùn)動(dòng),物體A將彈簧壓縮到最短后又恰好能彈到C點(diǎn).已知重力加速度為g,不計(jì)空氣阻力,整個(gè)過程中,輕繩始終處于伸直狀態(tài),求:
(1)物體A向下運(yùn)動(dòng)剛到C點(diǎn)時(shí)的速度;
(2)彈簧的最大壓縮量;
(3)彈簧中的最大彈性勢(shì)能.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是火炬手攀登珠峰的線路圖,請(qǐng)根據(jù)此圖判斷下列說法正確的是( )
A. 由起點(diǎn)到終點(diǎn)火炬手所走線路的總長(zhǎng)度是火炬手的位移
B. 線路總長(zhǎng)度與火炬手所走時(shí)間之比等于登山的平均速率
C. 在計(jì)算登山運(yùn)動(dòng)的速度時(shí)可以把火炬手當(dāng)成質(zhì)點(diǎn)
D. 若火炬手選擇其他線路到達(dá)相同地點(diǎn),則兩次的路程和位移一定相同
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】分)(秋如圖所示,在探究平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,用小錘打擊彈性金屬片,金屬片把球沿水平方向拋出,同時(shí)球被松開而自由下落P、Q兩球同時(shí)開始運(yùn)動(dòng),這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛴^察到的現(xiàn)象是:兩小球 落地,這個(gè)現(xiàn)象說明了 .
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