【題目】目前實驗室用的打點計時器有________和________兩種，它們所接電源均為頻率為________Hz的交變電流，所以都是每隔________s打一個點．

【答案】電火花計時器電磁打點計時器500.02

【解析】

目前實驗室使用的打點計時器有兩種，即電磁打點計時器和電火花計時器，前者使用的是4-6V交流電，需要外接學(xué)生電源；后者使用220V交流電，計時器打點頻率為50Hz，打點周期為0.02s，每隔0.02s打一個點。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一物體在水平面上，受恒定的水平拉力和摩擦力作用由靜止開始沿直線運動，已知在第1秒內(nèi)合力對物體做的功為45J，在第1秒末撤去拉力，其v-t圖象如圖所示，g取10m/s2，則（ ）

A. 物體的質(zhì)量為1kg B. 物體與水平面間的動摩擦因數(shù)為0.2

C. 第1s內(nèi)拉力對物體做的功為60J D. 第1s內(nèi)摩擦力對物體做的功為60J

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一列火車從上海開往北京，下列敘述中，指時間間隔的是(　　)

A. 火車在早晨6點10分從上海站出發(fā)

B. 火車共運行了12小時

C. 火車在9點45分到達中途的南京站

D. 火車在19點55分到達北京

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于速度和速率，下列說法中正確的是(　　)

A. 講到速度時，不但要說明其大小，還要說明其方向

B. 講到速度時，只要說明其大小就可以了

C. 速率也有方向

D. 勻速直線運動的瞬時速度是改變的

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用長為L的細繩拴著質(zhì)量為m的小球在豎直平面內(nèi)做圓周運動，則下列說法中正確的是(　　)

A. 小球在圓周最高點時所受的向心力一定為重力

B. 小球在最高點時繩子的拉力不可能為零

C. 若小球剛好能在豎直平面內(nèi)做圓周運動，則其在最高點的速率為

D. 小球過最低點時繩子的拉力一定大于小球重力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了測量小滑塊與水平桌面間的動摩擦因數(shù)，某小組設(shè)計了如圖甲所示的實驗裝置，其中擋板可固定在桌面上，輕彈簧左端與擋板相連，圖中桌面高為h，O1、O2、A、B、C點在同一水平直線上。已知重力加速度為g，空氣阻力可忽略不計。

實驗過程一：如圖甲所示，擋板固定在O1點，推動滑塊壓縮彈簧，滑塊移到A處，測量O1A的距離�；瑝K由靜止釋放，落在水平面上的P點，測出P點到桌面右端的水平距離為x1。

實驗過程二：如圖乙所示，將擋板的固定點移到距O1點距離為d的O2點，推動滑塊壓縮彈簧，滑塊移到C處，使O2C的距離與O1A的距離相等�；瑝K由靜止釋放，落在水平面上的Q點，測出Q點到桌面右端的水平距離為x2。

（1）為完成本實驗，下列說法中正確的是________。

A．必須測出小滑塊的質(zhì)量 B．必須測出彈簧的勁度系數(shù)

C．彈簧的壓縮量不能太小 D．必須測出彈簧的原長

（2）寫出動摩擦因數(shù)的表達式μ＝____________。（用題中所給物理量的符號表示）

（3）在進行實驗過程二時，發(fā)現(xiàn)滑塊未能滑出桌面。為了仍能測量小滑塊與水平桌面間的動摩擦因數(shù)，實驗小組測量出滑塊停止滑動的位置到B點的距離l。寫出動摩擦因數(shù)的表達式μ＝____________。（用題中所給物理量的符號表示）

（4）某同學(xué)認為，不測量桌面高度，改用秒表測出小滑塊從飛離桌面到落地的時間，也可測出小滑塊與水平桌面間的動摩擦因數(shù)。此實驗方案________。（選填“可行”或“不可行”）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】氫原子從能級m躍遷到能級n時輻射紅光的頻率為ν1，從能級n躍遷到能級k時吸收紫光的頻率為ν2，已知普朗克常量為h，若氫原子從能級k躍遷到能級m，則(　　)

A. 吸收光子的能量為hν1＋hν2

B. 輻射光子的能量為hν1＋hν2

C. 吸收光子的能量為hν2－hν1

D. 輻射光子的能量為hν2－hν1

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2017年4月23日至4月27日，我國天舟一號貨運飛船對天宮二號進行了推進劑補加，這是因為天宮二號組合體受軌道上稀薄空氣的影響，軌道高度會逐漸降低，天宮二號運動中需要通過“軌道維持”使其飛回設(shè)定軌道.對于天宮二號在“軌道維持”前后對比，下列說法正確的是

A. 天宮二號在“軌道維持”前的速度比“軌道維持”后的速度大

B. 天宮二號在“軌道維持”前的周期比“軌道維持”后的周期小

C. 天宮二號在“軌道維持”前的重力勢能比“軌道維持”后的重力勢能大

D. 天宮二號在“軌道維持”前的機械能與“軌道維持”后的機械能相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用自由落體運動驗證機械能守恒定律，它在同一豎直線上不同高度處安裝兩個光電門，然后在高處的光電門正上方一定距離處由靜止釋放小球，下落中小球球心經(jīng)過兩光電門的細光束，光電門顯示的遮光時間分別為和。

（1）為驗證機械能守恒定律，它還必須測出的物理量有________

A．小球的質(zhì)量m

B．小球的直徑D

C．兩光電門中心的距離L

D．小球在兩光電門中心間運動的時間

（2）為驗證機械能守恒定律，需要比較小球在兩光電門間運動時重力勢能的減少量與小球增加的動能是否相等，若運用所測量物理量及相關(guān)常量表示，則=________；=________；

（3）為了減小實驗誤差，對選擇小球的要求是__________

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