振蕩電路的自感系數(shù)為2.5 mH，電容器電容為4×10-4pF，給電容充電后P板帶正電，Q板帶負(fù)電，如圖18-2-1所示，當(dāng)t1=0時(shí)，開(kāi)關(guān)S閉合，當(dāng)t2=6×10-5 s時(shí)，下面說(shuō)法正確的是（   ）

圖18-2-1
A．P板帶正電B．電流方向P→Q
C．P板帶負(fù)電D．電流方向Q→P
AD
由T=2π得T=2π×10-5s，可知T＜t2-t1＜T，再根據(jù)it變化規(guī)律可知電容器正在充電，是i正在減小，電流方向與初始時(shí)刻的電流方向相反，A、D正確.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，LC振蕩電路正處在振蕩過(guò)程中，某時(shí)刻L中的磁場(chǎng)和C中電場(chǎng)如圖所示，可知( )
A．電容器中的電場(chǎng)強(qiáng)度正在增大B．線圈中磁感應(yīng)強(qiáng)度正在增大
C．電容器極板上電荷量正在減少D．振蕩電流正在減少

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

在圖18-1-9所示的電路中，線圈的電阻可忽略.電鍵斷開(kāi)后，試畫(huà)出電容器極板a上的電荷量q隨時(shí)間變化的關(guān)系圖象.從S斷開(kāi)瞬間計(jì)時(shí).

圖18-1-9

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

一個(gè)LC振蕩電路，可變電容器的最大電容Cmax="400" pF，要求產(chǎn)生的振蕩電流的頻率范圍是535 kHz～1 605 kHz，求：
（1）線圈的自感系數(shù)；
（2）可變電容器的電容變化范圍.

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

把一根軟鐵棒插入LC振蕩回路的空心線圈中，其他條件保持不變，則回路的（　�。�
A．固有振蕩頻率變大　　　　　　　　　　
B．固有振蕩周期變大
C．磁場(chǎng)能的最大值變大
D．振蕩電壓的最大值變大

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在LC電磁振蕩電路中有振蕩電流存在，理想的情況是能量沒(méi)有損失，振蕩電流的振幅保持不變.但實(shí)際的振蕩電路如果沒(méi)有外界能量的及時(shí)補(bǔ)充，振蕩電流的振幅總是要逐漸減小的.下面的幾種情況中，哪些是造成振幅減小的原因（   ）
A．線圈自感電動(dòng)勢(shì)對(duì)電流的阻礙作用B．電路中電阻對(duì)電流的阻礙作用
C．線圈中鐵芯內(nèi)感應(yīng)電流產(chǎn)生熱量D．向空間輻射電磁波

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

一個(gè)帶正電粒子在垂直于勻強(qiáng)磁場(chǎng)的平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，如圖14-1-5所示，當(dāng)磁感應(yīng)強(qiáng)度均勻增大時(shí)，此粒子的（   ）

圖14-1-5
A．動(dòng)能不變B．動(dòng)能增大
C．動(dòng)能減小D．以上情況都可能

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

根據(jù)電磁波譜選出下列各組電磁波，其中頻率互相交錯(cuò)重疊，且頻率順序由大到小排列的是(　　)．
A．微波、紅外線、紫外線
B．γ射線、X射線、紫外線
C．紫外線、可見(jiàn)光、紅外線
D．紫外線、X射線、γ射線

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

頻率為ν的光子從地球表面豎直向上運(yùn)動(dòng)．在它上升高度△H(△H遠(yuǎn)小于地球的半徑R)的過(guò)程中，由于地球引力的作用，它的波長(zhǎng)會(huì)變長(zhǎng)，這種現(xiàn)象稱(chēng)為“引力紅移”．設(shè)光速為c，則在這一過(guò)程中該光子的頻率的改變量△ν與原來(lái)頻率ν的比值為(重力加速度為g)
A．B．C．D．

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