如題圖所示,傾角為θ的斜面上OP段光滑,PQ段粗糙,且tanθ<μ,μ為滑塊A與PQ段的摩擦因數(shù),滑塊A與水平頂面上的物塊B保持相對(duì)靜止從斜面上O點(diǎn)由靜止開(kāi)始下滑到Q的過(guò)程,B與A之間始終無(wú)相對(duì)滑動(dòng).則關(guān)于物塊B在OP段和PQ段的受力情況,下列說(shuō)法中正確的是


  1. A.
    在OP段物塊B僅受重力
  2. B.
    在OP段物塊B僅受重力和支持力
  3. C.
    在PQ段A對(duì)B的支持力大于B的重力
  4. D.
    在PQ段物塊B受到水平向右的摩擦力
C
分析:對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行受力分析,由牛頓第二定律求出加速度,然后對(duì)B進(jìn)行受力分析,分析判斷B的受力情況.
解答:OP段光滑,A、B一起向下做勻加速運(yùn)動(dòng),加速度平行于斜面向下,B由平行于斜面向下的加速度,則B受到豎直向下的重力、豎直向上的支持力、水平向右的摩擦力作用,故AB錯(cuò)誤;
PQ段粗糙,且tanθ<μ,在PQ段,物體受到的合力平行于斜面向上,物體的加速度平行于斜面向上,B受到豎直向下的重力、豎直向上的支持力、水平向左的摩擦力作用,故D錯(cuò)誤;物體有豎直向上的分加速度,物體處于超重狀態(tài),A對(duì)B的支持力大于B的重力,故C正確;
故選C.
點(diǎn)評(píng):解題時(shí)注意整體法與隔離法的應(yīng)用,根據(jù)物體的受力情況求出加速度,然后根據(jù)加速度方向判斷物體的受力情況.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如題圖所示,傾角為θ的斜面上OP段光滑,PQ段粗糙,且tanθ<μ,μ為滑塊A與PQ段的摩擦因數(shù),滑塊A與水平頂面上的物塊B保持相對(duì)靜止從斜面上O點(diǎn)由靜止開(kāi)始下滑到Q的過(guò)程,B與A之間始終無(wú)相對(duì)滑動(dòng).則關(guān)于物塊B在OP段和PQ段的受力情況,下列說(shuō)法中正確的是( 。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如題圖所示,小物體A沿高為h、傾角為θ的光滑斜面以初速度vo從頂端滑到底端,而相同的物體B以同樣大小的初速度從同等高度處豎直上拋,則(  )

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

一個(gè)質(zhì)量m=0.1kg的正方形金屬框總電阻R=0.5Ω,金屬框放在表面絕緣且光滑的斜面頂端(金屬框上邊與AA′重合),自靜止開(kāi)始沿斜面下滑,下滑過(guò)程中穿過(guò)一段邊界與斜面底邊BB′平行、寬度為d的勻強(qiáng)磁場(chǎng)后滑至斜面底端(金屬框下邊與BB′重合),設(shè)金屬框在下滑過(guò)程中的速度為v,與此對(duì)應(yīng)的位移為s,那么v2—s圖象如圖所示,已知?jiǎng)驈?qiáng)磁場(chǎng)方向垂直斜面向上.試問(wèn):

(1)根據(jù)v2—s圖象所提供的信息,計(jì)算出斜面傾角θ和勻強(qiáng)磁場(chǎng)寬度d.

(2)勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感強(qiáng)度多大?金屬框從斜面頂端滑至底端所需的時(shí)間為多少?

(3)現(xiàn)用平行斜面沿斜面向上的恒力F作用在金屬框上,使金屬框從斜面底端BB′(金屬框下邊與BB′重合)由靜止開(kāi)始沿斜面向上運(yùn)動(dòng),勻速通過(guò)磁場(chǎng)區(qū)域后到達(dá)斜面頂端(金屬框上邊與AA′重合).試計(jì)算恒力F做功的最小值.

第20題圖

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科目:高中物理 來(lái)源:2008-2009學(xué)年廣東省廣州市花都區(qū)高三(上)期初調(diào)研物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如題圖所示,小物體A沿高為h、傾角為θ的光滑斜面以初速度vo從頂端滑到底端,而相同的物體B以同樣大小的初速度從同等高度處豎直上拋,則( )

A.兩物體落地時(shí)速度相同
B.從開(kāi)始至落地,重力對(duì)它們做功相同
C.兩物體落地時(shí)的動(dòng)能相同
D.從開(kāi)始運(yùn)動(dòng)至落地過(guò)程中,重力對(duì)它們做功的平均功率相同

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