下面關(guān)于質(zhì)點的說法正確的是(    )

A.研究汽車通過道路上的斑馬線需多少時間可把汽車看作質(zhì)點
B.螞蟻很小,可把螞蟻看成質(zhì)點
C.研究籃球運動員的技術(shù)動作時籃球不能看成為質(zhì)點
D.研究“天宮一號”和“神舟八號”實現(xiàn)交會對接時“天宮一號”和“神舟八號”可視為質(zhì)點

C

解析試題分析:當物體的形狀,大小等對我們所研究的問題 影響不大或者可以忽略時,物體可看做質(zhì)點,研究汽車通過斑馬線的時間時,汽車的長度相對斑馬線的長度不能忽略,故汽車不能看做質(zhì)點,A錯誤;當研究螞蟻運動時觸角的情況時,螞蟻不能看做質(zhì)點,B錯誤;研究籃球的技術(shù)動作時,需要研究籃球的旋轉(zhuǎn)等,故不能看做質(zhì)點,C正確;研究“天宮一號”和“神舟八號”實現(xiàn)交會對接時需要研究兩者的形狀,不能看做質(zhì)點,D錯誤.
考點:考查了對質(zhì)點的理解,物體能否看做質(zhì)點與物體的質(zhì)量大小,體積大小無關(guān),只和我們所研究的問題有關(guān)

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:單選題

一物體作勻加速直線運動,通過一段位移Δx所用的時間為t1,緊接著通過下一段位移Δx所用的時間為t2.則物體運動的加速度為

A. B. C. D.

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

甲、乙兩物體在同一水平面上作勻變速直線運動,甲做加速運動,經(jīng)過1s速度由5m/s增加到10m/s;乙做減速運動,經(jīng)過8s速度由20m/s減小到0,則

A.甲的速度變化量大,甲的加速度大
B.甲的速度變化量大,乙的加速度大
C.乙的速度變化量大,甲的加速度大
D.乙的速度變化量大,乙的加速度大

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示為成都到重慶的和諧號動車車廂內(nèi)可實時顯示相關(guān)信息的顯示屏的照片,圖中甲、乙兩處的數(shù)據(jù)分別表示了兩個物理量。下列說法中正確的是(  )

A.甲處表示時間,乙處表示平均速度
B.甲處表示時間,乙處表示瞬時速度
C.甲處表示時刻,乙處表示平均速度
D.甲處表示時刻,乙處表示瞬時速度

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

在研究下列問題時,可以把汽車看作質(zhì)點的是(   )

A.研究汽車通過某一路標所用的時間
B.研究汽車在斜坡上有無翻倒的危險
C.研究汽車過橋時,可將汽車看作質(zhì)點
D.計算汽車從天津開往北京所用的時間

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

下列情況中運動的物體,能被看作質(zhì)點的是(  )

A.研究飛行中的直升飛機上的螺旋槳
B.研究繞月球運轉(zhuǎn)時的“嫦娥一號”衛(wèi)星
C.沿地面翻滾前進的體操運動員
D.研究火車過南京長江大橋所用的時間

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

有一個物體做加速度與速度方向一致的直線運動,下列說法中不可能的是:(    )

A.物體在某時刻的瞬時速度很大,但加速度卻很小
B.物體在某時刻加速度很大,但瞬時速度卻很小
C.物體的加速度在增大,但速度卻在減小
D.物體的速度不斷增大,加速度保持不變

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

物體做勻加速直線運動,已知加速度為2 m/s2,則

A.物體在某秒末的速度一定是該秒初的速度的2倍
B.物體在某秒末的速度一定比該秒初的速度大2 m/s
C.物體在某秒初的速度一定比前秒末的速度大2 m/s
D.物體在某秒末的速度一定比前秒初的速度大2 m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

以下說法正確的是(  )

A.勻速直線運動是瞬時速度不變的運動
B.平均速度、力、加速度、位移、質(zhì)量、速度變化量都是矢量
C.某次鉛球比賽中,某運動員以18.1米奪冠,這里記錄的成績是鉛球的路程
D.1分鐘只能分成60個時刻

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