【題目】如圖所示,一光滑水平面上有質(zhì)量為m的光滑曲面體A,A右端與水平面平滑連接,一質(zhì)量為m的小球C放在曲面體A的斜面上,距水平面的高度為h.小球C從靜止開(kāi)始滑下,然后與質(zhì)量為2m球B發(fā)生正碰(碰撞時(shí)間極短,且無(wú)機(jī)械能損失).求:
(1)小球C與曲面體A分離時(shí),A、C速度大。
(2)小球C與小球B發(fā)生碰撞后,小球C能否追上曲面體A。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一輛汽車從靜止開(kāi)始由甲地出發(fā),沿平直公路開(kāi)往乙地,汽車先做勻加速運(yùn)動(dòng),接著做勻減速運(yùn)動(dòng),到達(dá)乙地剛好停止,其速度圖象如圖所示,那么在和兩段時(shí)間內(nèi)( )
A.加速度大小比為2:1,加速度方向相反B.位移大小之比為1:2,位移方向相反
C.平均速度大小之比為2:1D.平均速度大小之比為1:1
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組用電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器做了“測(cè)當(dāng)?shù)刂亓铀俣?/span>”的實(shí)驗(yàn),得到一條點(diǎn)跡清晰的紙帶,其中一位同學(xué)每隔相同的點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),用自己的刻度尺進(jìn)行正確測(cè)量后,得到連續(xù)相同時(shí)間間隔內(nèi)的距離分別記錄如下:x1=1.01、x2=1.40、x3=1.80、x4=2.19、x5=2.57、x6=2.97,但該同學(xué)并未記錄數(shù)據(jù)的單位和各計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔,我們根據(jù)實(shí)際情況可以得到記錄數(shù)據(jù)的單位應(yīng)該是_____,時(shí)間間隔T=______,根據(jù)記錄數(shù)據(jù)計(jì)算的當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹椋?/span>______。(計(jì)算結(jié)果精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)按如圖1所示連接電路,利用電流傳感器研究電容器的放電過(guò)程。先使開(kāi)關(guān)S接1,電容器充電完畢后將開(kāi)關(guān)擲向2,可視為理想電流表的電流傳感器將電流信息傳入計(jì)算機(jī),屏幕上顯示出電流隨時(shí)間變化的I-t曲線,如圖2所示。定值電阻R已知,且從圖中可讀出最大放電電流I0,以及圖線與坐標(biāo)軸圍成的面積S,但電源電動(dòng)勢(shì)、內(nèi)電阻、電容器的電容均未知,根據(jù)題目所給的信息,下列物理量不能求出的是( )
A.電容器放出的總電荷量B.電阻R兩端的最大電壓
C.電容器的電容D.電源的內(nèi)電阻
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1所示,用“碰撞實(shí)驗(yàn)器”可以驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律,即研究?jī)蓚(gè)小球在軌道水平部分碰撞前后的動(dòng)量關(guān)系。O是小球拋出時(shí)球心在地面上的垂直投影點(diǎn),實(shí)驗(yàn)時(shí),先讓入射小球m1多次從斜軌上S位置由靜止釋放,找到其落地點(diǎn)的平均位置P,測(cè)量平拋水平射程OP。然后把被碰小球m2靜置于水平軌道的末端,再將入射小球m1從斜軌上S位置由靜止釋放,與小球m2相撞,多次重復(fù)實(shí)驗(yàn),找到兩小球落地的平均位置M、N。
① 圖2是小球m2的多次落點(diǎn)痕跡,由此可確定其落點(diǎn)的平均位置對(duì)應(yīng)的讀數(shù)為_______cm。
② 下列器材選取或?qū)嶒?yàn)操作符合實(shí)驗(yàn)要求的是____________。
A.可選用半徑不同的兩小球
B.選用兩球的質(zhì)量應(yīng)滿足m1>m2
C.小球m1每次必須從斜軌同一位置釋放
D.需用秒表測(cè)定小球在空中飛行的時(shí)間
③ 在某次實(shí)驗(yàn)中,測(cè)量出兩小球的質(zhì)量分別為m1、m2,三個(gè)落點(diǎn)的平均位置與O點(diǎn)的距離分別為OM、OP、ON。在實(shí)驗(yàn)誤差允許范圍內(nèi),若滿足關(guān)系式________________,即驗(yàn)證了碰撞前后兩小球組成的系統(tǒng)動(dòng)量守恒。(用測(cè)量的物理量表示)
④ 驗(yàn)證動(dòng)量守恒的實(shí)驗(yàn)也可以在如圖3所示的水平氣墊導(dǎo)軌上完成。實(shí)驗(yàn)時(shí)讓兩滑塊分別從導(dǎo)軌的左右兩側(cè)向中間運(yùn)動(dòng),滑塊運(yùn)動(dòng)過(guò)程所受的阻力可忽略,它們穿過(guò)光電門后發(fā)生碰撞并粘連在一起。實(shí)驗(yàn)測(cè)得滑塊A的總質(zhì)量為m1、滑塊B的總質(zhì)量為m2,兩滑塊遮光片的寬度相同,光電門記錄的遮光片擋光時(shí)間如下表所示。
左側(cè)光電門 | 右側(cè)光電門 | |
碰前 | T1 | T2 |
碰后 | T3、T3 | 無(wú) |
a.在實(shí)驗(yàn)誤差允許范圍內(nèi),若滿足關(guān)系式_______________________,即驗(yàn)證了碰撞前后兩滑塊組成的系統(tǒng)動(dòng)量守恒。(用測(cè)量的物理量表示)
b. 關(guān)于實(shí)驗(yàn),也可以根據(jù)牛頓運(yùn)動(dòng)定律及加速的的定義,從理論上推導(dǎo)得出碰撞前后兩滑塊的動(dòng)量變化量大小相等、方向相反。請(qǐng)寫出推導(dǎo)過(guò)程__________(推導(dǎo)過(guò)程中對(duì)我用的物理量做必要的說(shuō)明)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,水平實(shí)驗(yàn)臺(tái)A端固定,B端左右可調(diào),將彈簧左端與實(shí)驗(yàn)平臺(tái)固定,右端 有一可視為質(zhì)點(diǎn),質(zhì)量為2kg的滑塊緊靠彈簧(未與彈黃連接),彈簧壓縮量不同時(shí), 將滑塊彈出去的速度不同.圓弧軌道固定在地面并與一段動(dòng)摩擦因素為0.4的粗糙水平地面相切D點(diǎn),AB段最長(zhǎng)時(shí),BC兩點(diǎn)水平距離xBC=0.9m,實(shí)驗(yàn)平臺(tái)距地面髙度h=0.53m,圓弧半徑R=0.4m,θ=37°,已知 sin37° =0.6, cos37° =0.8. (g=10 m/s2)完成下列問(wèn)題:
(1)軌道末端AB段不縮短,壓縮彈簧后將滑塊彈出,求落到C點(diǎn)時(shí)速度與水平方向夾角;
(2)滑塊沿著圓弧軌道運(yùn)動(dòng)后能在DE上繼續(xù)滑行2m,求滑塊在圓弧軌道上對(duì)D點(diǎn)的壓力大。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“空間站”是科學(xué)家進(jìn)行天文探測(cè)和科學(xué)試驗(yàn)的特殊而又重要的場(chǎng)所。假設(shè)目前由美國(guó)等國(guó)家研制的“空間站”正在地球赤道平面內(nèi)的圓周軌道上運(yùn)行,其離地高度為同步衛(wèi)星離地高度的十分之一,且運(yùn)行方向與地球自轉(zhuǎn)方向一致。下面的說(shuō)法正確的有( )
A.運(yùn)行的加速度一定等于其所在高度處的重力加速度
B.運(yùn)行的速度等于同步衛(wèi)星運(yùn)行速度的10倍
C.站在地球赤道上的人觀察到它向東運(yùn)動(dòng)
D.在“空間站”工作的宇航員因受到平衡力而在其中懸浮或靜止
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,假設(shè)月球半徑為R,月球表面的重力加速度為g0,飛船在距月球表面高度為3R 的圓形軌道Ⅰ上運(yùn)動(dòng),到達(dá)軌道的A 點(diǎn)點(diǎn)火變軌進(jìn)入橢圓軌道Ⅱ,到達(dá)軌道的近月點(diǎn)B 次點(diǎn)火進(jìn)入近月軌道Ⅲ繞月球做圓周運(yùn)動(dòng)。則( 。
A.飛船在軌道Ⅰ上的運(yùn)行速度為
B.飛船在軌道Ⅲ上繞月球運(yùn)行一周所需的時(shí)間為 2π
C.飛船在軌道Ⅰ上運(yùn)行時(shí)通過(guò) A 點(diǎn)的加速度大于在軌道Ⅱ上運(yùn)行時(shí)通過(guò) A 點(diǎn)的加速度
D.飛船在 A 點(diǎn)處點(diǎn)火時(shí),速度增加
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一輛質(zhì)量m=2.0t的小轎車,駛過(guò)半徑R=100m的一段圓弧形橋面,重力加速度g=10m/s2,求:
⑴若橋面為凹形,轎車以20m/s的速度通過(guò)橋面最底點(diǎn)時(shí),對(duì)橋面壓力是多大?
⑵若橋面為凸形,轎車以10m/s的速度通過(guò)橋面最高點(diǎn)時(shí),對(duì)橋面壓力是多大?
⑶轎車以多大速度通過(guò)凸形橋面頂點(diǎn)時(shí),對(duì)橋面剛好沒(méi)有壓力?
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