【題目】如圖所示的某型號(hào)電吹風(fēng)的電路圖,它主要由電動(dòng)機(jī)M和電熱絲R構(gòu)成,已知電吹風(fēng)的額定電壓為220V,吹冷風(fēng)時(shí)的功率為120W,吹熱風(fēng)時(shí)的功率為1000W,關(guān)于該電吹風(fēng),下列說(shuō)法正確的是

A. 電熱絲的內(nèi)阻為55Ω

B. 電動(dòng)機(jī)的內(nèi)阻約為403Ω

C. S1、S2均閉合,則電吹風(fēng)吹冷風(fēng)

D. 電動(dòng)機(jī)工作時(shí)輸出的機(jī)械功率為880W

【答案】A

【解析】S1S2閉合,電熱絲接入,則此時(shí)電阻絲發(fā)熱,電吹風(fēng)吹出的是熱風(fēng);故C錯(cuò)誤;電機(jī)和電阻并聯(lián),當(dāng)吹熱風(fēng)時(shí),電阻消耗的功率為P=P-P=1000W-120W=880W,由P=,可知R==Ω=55Ω,故A正確;電機(jī)為非純電阻電路故不能用P=求,所以電阻值不等于,故B錯(cuò)誤;電動(dòng)機(jī)工作時(shí)輸出的功率為吹冷風(fēng)時(shí)的功率,故只有120W,故D錯(cuò)誤;故選A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,傾角為37°的斜面固定在水平地面上,一個(gè)質(zhì)量為1kg的小物體(可視為質(zhì)點(diǎn))以8.0m/s的初速度由底端沖上斜面,已知物體與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.25,最大靜摩擦力與滑動(dòng)摩擦力相等,g10m/s2,sin37°=0.6,求:

(1)物體沿斜面向上運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速度;

(2)若使物體不至滑出斜面,斜面的最小長(zhǎng)度;

(3)物體再次回到斜面底端時(shí)的速度。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某玩具為了模仿小動(dòng)物行走的姿勢(shì),設(shè)計(jì)了非圓形的輪子,F(xiàn)研究輪子受力情況,模型簡(jiǎn)化如圖,四分之一圓框架OABOA、OB邊初始位置分別處于水平和豎直方向上,光滑球形重物此時(shí)嵌在框架中與OA、OB、弧AB三邊恰好接觸但接觸處并沒(méi)有全部都產(chǎn)生彈力,F(xiàn)以O點(diǎn)為軸緩慢將框架在同一豎直平面內(nèi)順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)角,下列說(shuō)法正確的是

A. 轉(zhuǎn)動(dòng)0的過(guò)程,弧AB受到重物的壓力逐漸變大

B. 時(shí),弧AB受到重物的壓力最大

C. 轉(zhuǎn)動(dòng)一周的過(guò)程中,存在某一特定的角,此時(shí)弧ABOA板受到重物的壓力一樣大

D. 轉(zhuǎn)動(dòng)一周的過(guò)程中,OA、OB、弧AB受到重物壓力的最大值一樣大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在“研究影響通電導(dǎo)體所受磁場(chǎng)力的因素”的實(shí)驗(yàn)中,要使導(dǎo)體棒的懸線(xiàn)向右的擺角增大。以下操作中可行的是 ( )

A. 增大導(dǎo)體棒中的電流

B. 減少磁鐵的數(shù)量

C. 顛倒磁鐵磁極的上下位置

D. 改變導(dǎo)體棒中的電流方向

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩球質(zhì)量分別為,從同一地點(diǎn)足夠高同時(shí)靜止釋放。兩球下落過(guò)程中所受空氣阻力大小f僅與球的速率v成正比,與球的質(zhì)量無(wú)關(guān),即f=kvk為正的常量。兩球的v-t圖像如圖所示,落地前,經(jīng)時(shí)間兩球的速度都已達(dá)到各自的穩(wěn)定值。則下列判斷正確的是

A釋放瞬間甲球加速度較大

B

C甲球質(zhì)量大于乙球

D時(shí)間內(nèi),兩球下落的高度相等

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在光滑的絕緣水平面上,有一個(gè)正方形的abcd,頂點(diǎn)ac處分別固定一個(gè)正點(diǎn)電荷,電荷量相等,如圖所示;若將一個(gè)帶負(fù)電的粒子置于b點(diǎn),自由釋放,粒子將沿著對(duì)角線(xiàn)bd往復(fù)運(yùn)動(dòng)粒子從b點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到d點(diǎn)的過(guò)程中

A先作勻加速運(yùn)動(dòng),后作勻減速運(yùn)動(dòng)

B先從低電勢(shì)到高電勢(shì) ,后從高電勢(shì)到低電勢(shì)

C電勢(shì)能與機(jī)械能之和先增大,后減小

D電勢(shì)能先減小,后增大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)把附有滑輪的長(zhǎng)木板平放在實(shí)驗(yàn)桌上,將細(xì)繩一端拴在小車(chē)上,另一端繞過(guò)定滑輪,掛上適當(dāng)?shù)你^碼,使小車(chē)在鉤碼的牽引下運(yùn)動(dòng),以此定量探究繩拉力做功與小車(chē)動(dòng)能變化的關(guān)系.此外還準(zhǔn)備了打點(diǎn)計(jì)時(shí)器及配套的電、刻度尺、小車(chē)、鉤碼、導(dǎo)線(xiàn)、復(fù)寫(xiě)紙、紙帶、小木塊等。組裝的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。

1)若要完成該實(shí)驗(yàn),還需要的一個(gè)的實(shí)驗(yàn)器材是____________________________

2)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),他先調(diào)節(jié)木板上定滑輪的高度,使?fàn)恳≤?chē)的細(xì)繩與木板平行.他這樣做的目的是下列的哪個(gè)________(填字母代號(hào))。

A.避免小車(chē)在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中發(fā)生抖動(dòng)

B.可使打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打出的點(diǎn)跡清晰

C.可以保證小車(chē)最終能夠?qū)崿F(xiàn)勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)

D.可在平衡摩擦力后使細(xì)繩拉力等于小車(chē)受的合力

3)他將鉤碼重力做的功當(dāng)作細(xì)繩拉力做的功,經(jīng)多次實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)拉力做功總是要比小車(chē)動(dòng)能增量大一些.這一情況可能是下列哪些原因造成的________(填字母代號(hào))。

A.在接通電的同時(shí)釋放了小車(chē)

B.小車(chē)釋放時(shí)離打點(diǎn)計(jì)時(shí)器太近

C.阻力未完全被小車(chē)重力沿木板方向的分力平衡掉

D.鉤碼做勻加速運(yùn)動(dòng),鉤碼重力大于細(xì)繩拉力

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,細(xì)繩長(zhǎng)為L,掛一個(gè)質(zhì)量為m的小球,球離地的高度h=2L,當(dāng)繩受到大小為2mg的拉力時(shí)就會(huì)斷裂,繩的上端系一質(zhì)量不計(jì)的環(huán),環(huán)套在光滑水平桿上,現(xiàn)讓環(huán)與球一起以速度v=向右運(yùn)動(dòng),在A處環(huán)被擋住而立即停止,A離墻的水平距離也為L,球在以后的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,球第一次碰撞點(diǎn)離墻角B點(diǎn)的距離ΔH(不計(jì)空氣阻力):(  )

A. ΔH=L/2 B. ΔH=5L/3 C. ΔH=2L/3 D. ΔH=3L/2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】為了測(cè)量由兩節(jié)干電池組成的電池組的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路,其中R為電阻箱,R0為保護(hù)電阻.

(1)斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S,調(diào)整電阻箱的阻值,再閉合開(kāi)關(guān)S,讀取并記錄電壓表的示數(shù)及電阻箱接入電路中的阻值.多次重復(fù)上述操作,可得到多組電壓值U及電阻值R,并以為縱坐標(biāo),以為橫坐標(biāo),畫(huà)出的關(guān)系圖線(xiàn)(該圖線(xiàn)為一直線(xiàn)),如圖乙所示.由圖線(xiàn)可求得電池組的電動(dòng)勢(shì)E_________V,內(nèi)阻r_________Ω.(保留兩位有效數(shù)字)

(2)引起該實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)誤差的主要原因是____________________________.

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