12．在如圖所示的作直線運動的物體，下列正確說法是（　　）
A．t1、t3兩時刻速度相同B．t2時刻速度和加速度均為零
C．t1、t3兩時刻加速度等值反向D．圖象中各時刻加速度均相同

分析 由速度圖象可以直接讀出速度關系；速度-時間圖線的斜率表示加速度．

解答 解：A、由圖知，t1、t3兩時刻速度大小相等，但方向相反，所以速度不同，故A錯誤．
B、t2時刻速度為零，由于圖線的斜率不為零，說明加速度不為零，故B錯誤．
CD、速度-時間圖線的斜率表示加速度．直線的斜率不變，說明物體的加速度不變，則得圖象中各時刻加速度均相同，故C錯誤，D正確．
故選：D．

點評 解決本題的關鍵知道速度時間圖線的物理意義，知道圖線的斜率表示加速度，即可解答．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

2．實驗室考查氫原子躍遷時的微觀效應．已知氫原子能級圖如圖所示，氫原子質(zhì)量為mH=1.67×10-27kg．設原來處于靜止狀態(tài)的大量激發(fā)態(tài)氫原子處于n=5的能級狀態(tài)．
①求氫原子由高能級向低能級躍遷時，可能發(fā)射出多少種不同頻率的光；
②若躍遷后光子沿某一方向飛出，且光子的動量可以用p=$\frac{hv}{c}$表示h為普朗克常量，v為光子頻率，c為真空中光速），求發(fā)生電子躍遷后氫原子的最大反沖速率．（保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

3．在“用雙縫干涉測量光的波長”實驗中，實驗裝置如圖甲所示．

（1）以線狀白熾燈為光源，對實驗裝置進行了調(diào)節(jié)并觀察實驗現(xiàn)象后，總結(jié)出以下幾點：
A．燈絲和單縫及雙縫必須平行放置    B．干涉條紋與雙縫垂直
C．干涉條紋疏密程度與雙縫寬度有關   D．干涉條紋間距與光的波長有關
以上幾點中你認為正確的是ACD．
（2）當測量頭中的分劃板中心刻線對齊某條刻度線時，手輪上的示數(shù)如圖乙所示，該讀數(shù)為0.702mm．
（3）如果測量頭中的分劃板中心刻線與干涉條紋不在同一方向上，如圖丙所示，則在這種情況下測量干涉條紋的間距△x時，測量值大于實際值．（填“大于”、“小于”或“等于”）

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

20．如圖，一種飛螺游戲，質(zhì)量為m的物體在兩線的拉動下在豎直平面內(nèi)做圓周運動，兩細線均與水平方向成θ角，且每段線長為L，求：
（1）如果物體能在豎直平面內(nèi)做完整的圓周運動，它在最高點時至少需要多大的速度Vm=？
（2）當物體在最高點的速度是3Vm，若細線能承受的這種拉力的情況下，細線的拉力是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

7．力的作用效果：（1）使物體發(fā)生形變；（2）改變物體的運動狀態(tài)．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．一物體做勻加速直線運動，某時刻速度的為2m/s，1s后速度的變?yōu)?m/s．在這1s內(nèi)該物體的位移的大小是（　�。�
A．3mB．5mC．6mD．7m

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

4．在研究地球的自轉(zhuǎn)時，地球不可以（填“可以”或“不可以”）看成質(zhì)點；在研究一列火車從南京到北京的時間時，火車可以（填“可以”或“不可以”）看成質(zhì)點．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

1．如圖所示，質(zhì)量為m的等邊三棱柱靜止在水平放置的斜面上．已知三棱柱與斜面之間的動摩擦因數(shù)為μ，斜面的傾角為θ，斜面對三棱柱的支持力為FN，斜面對三棱柱的靜摩擦力為Ff，則以下說法正確的是（　　）
A．三棱柱所受的合力為零
B．斜面對三棱柱的作用力豎直向上，大小為mg
C．一定是FN=mgcosθ和Ff=μmgcosθ
D．一定是FN=mgcosθ和Ff=mgsinθ

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

2．如圖所示，電源電動勢E=50V，內(nèi)阻r=1Ω，R1=1.2Ω，R2=6Ω．間距d=0.2m的兩平行金屬板M、N水平放置，閉合開關S，板間電場視為勻強電場．板間豎直放置一根長也為d的光滑絕緣細桿AB，有一個穿過細桿的帶電小球p，質(zhì)量為m=0.01kg、帶電量大小為q=1×10-3C（可視為點電荷，不影響電場的分布）．現(xiàn)調(diào)節(jié)滑動變阻器R，使小球恰能靜止在A處；然后再閉合K，待電場重新穩(wěn)定后釋放小球p．取重力加速度g=10m/s2．求：
（1）小球的電性質(zhì)和恰能靜止時兩極板間的電壓；
（2）小球p到達桿的中點O時的速度．

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