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(2010?煙臺一模)質量為M的物體內有光滑的圓形豎直軌道,現有一質量為m的小滑塊在該圓形軌道內沿順時針做圓周運動,A、C分別為圓周的最高點和最低點,B、D點與圓心O在同一條水平線上,小滑塊運動時,物體M在水平地面上靜止不動.有關物體M對地面的壓力N和地面對物體M的摩擦力的說法正確的是(當地的重力加速度為g)(  )
分析:小滑塊在豎直面內做圓周運動,小滑塊的重力和圓形軌道對滑塊的支持力的合力作為向心力,根據在不同的地方做圓周運動的受力,可以分析得出物體M對地面的壓力N和地面對物體M的摩擦力的大。
解答:解:A、小滑塊在A點時,滑塊對M的作用力在豎直方向上,系統(tǒng)在水平方向不受力的作用,所以沒有摩擦力的作用,所以A錯誤.
B、小滑塊在B點時,需要的向心力向右,所以M對滑塊有向右的支持力的作用,對M受力分析可知,地面要對物體有向右的摩擦力的作用,在豎直方向上,由于沒有加速度,物體受力平衡,所以物體M對地面的壓力N=Mg,所以B正確.
C、小滑塊在C點時,滑塊的向心力向上,所以C對物體M的壓力要大于C的重力,故M受到的滑塊的壓力大于mg,那么M對地面的壓力就要大于(M+m)g,所以C錯誤.
D、小滑塊在D點和B的受力的類似,由B的分析可知,D錯誤.
故選B.
點評:小滑塊做圓周運動,分析清楚小滑塊做圓周運動的向心力的來源,即可知道小滑塊和M之間的作用力的大小,再由牛頓第三定律可以分析得出地面對M的作用力.
練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

(2010?煙臺一模)小明同學在實驗室探究彈力和彈簧伸長的關系的探究過程是:
猜想與假設:彈簧彈力和彈簧伸長成正比例關系.
設計與進行實驗:

(1)設計如圖所示的實驗裝置進行實驗;
(2)在彈簧下端掛上鉤碼,當分別懸掛10g、20g鉤碼時,記下指針所指的標尺刻度;
(3)將實驗數據記錄在表格中.
(4)整理器材,進行實驗數據分析并得出結論.
交流與評估:
小明同學將實驗數據記錄在到下表中(重力加速度g=9.8m/s2 )
鉤碼質量m/g 0 10 20
標尺刻度x/10-2m 6.00 8.00 10.00
他根據實驗數據在坐標紙上用描點法畫出x-m圖象如圖所示,根據圖象于是小明得出結論:彈簧彈力和彈簧伸長不是正比例關系而是一次函數關系,自己先前的猜想是錯誤的.
(1)請說明小明結論錯誤的原因:
x-m圖象的縱坐標不是彈簧伸長量
x-m圖象的縱坐標不是彈簧伸長量

(2)這個實驗小明同學在設計與進行實驗中的設計方案上還存在的不足之處是:
以三組測量數據不能得出普遍性物理規(guī)律,實驗方案中應設計多測幾組數據,并換用另外的彈簧多進行幾次實驗.
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科目:高中物理 來源: 題型:

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2010?煙臺一模)在第29屆北京奧運會的開幕式上,我們從電視上看到夜晚北京燃放起美麗的焰火.按照設計,某種型號的裝有焰火的禮花彈從專用炮筒中射出后,在4s末到達離地面100m的最高點時炸開,構成各種美麗的圖案.假設禮花彈從炮筒中豎直向上射出時的初速度是v0,上升過程中所受的阻力大小始終是自身重力的k倍,g=10m/s2,那么v0和k分別等于( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2010?煙臺一模)在“研究勻變速直線運動”的實驗中,得到的一條紙帶如圖所示,紙帶上每相鄰的兩計數點間的時間間隔均為0.1s,測得A到B和B到C的距離分別為5.60cm和8.62cm,則物體的加速度大小為
3.02
3.02
m/s2,B點對應的速度大小為
0.711
0.711
 m/s.

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2010?煙臺一模)在下列運動情況中,物體處于平衡狀態(tài)的是(  )

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