【題目】刀、斧、鑿等切削工具的刃部叫做劈，如圖是用斧頭劈木柴的示意圖.劈的縱截面是一個等腰三角形，使用劈的時候，垂直劈背上加一力 F，這個力產(chǎn)生兩個作用效果，使劈的兩個側(cè)面推壓物體，把木柴劈開.設(shè)劈背的寬度為d，劈的斜面長為l，不計斧頭的自身重力，則劈的側(cè)面推壓木柴的力約為( )

A. FB. FC. FD. F

【答案】A

【解析】

如圖所示，

將力F分解為、兩個分力.這兩個分力分別與劈的兩個側(cè)面平行,根據(jù)對稱性,兩分力、大小相等,這樣,以、為鄰邊的平行四邊形就是一個菱形,因為菱形的對角線互相垂直且平分,所以根據(jù)三角形相似:

所以

A. ,符合題意，故A正確

B.不符合題意，故B錯誤

C. 不符合題意，故C錯誤

D. F不符合題意，故D錯誤

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在一直角坐標(biāo)系xoy平面內(nèi)有圓形區(qū)域，圓心在x軸負(fù)半軸上，P、Q是圓上的兩點，坐標(biāo)分別為P（-8L，0），Q（-3L，0）。y軸的左側(cè)空間，在圓形區(qū)域外，有一勻強磁場，磁場方向垂直于xoy平面向外，磁感應(yīng)強度的大小為B，y軸的右側(cè)空間有一磁感應(yīng)強度大小為2B的勻強磁場，方向垂直于xoy平面向外。現(xiàn)從P點沿與x軸正方向成37°角射出一質(zhì)量為m、電荷量為q的帶正電粒子，帶電粒子沿水平方向進入第一象限，不計粒子的重力。求：

（1）帶電粒子的初速度；

（2）粒子從P點射出到再次回到P點所用的時間。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】小燈泡通電后其電流I隨所加電壓U變化的圖線如圖所示，P為圖線上一點，PN為圖線在P點的切線，PQ為U軸的垂線，PM為I軸的垂線，則下列說法中錯誤的是（　　）

A.隨著所加電壓的增大，小燈泡的電阻增大

B.對應(yīng)P點，小燈泡的電阻為

C.對應(yīng)P點，小燈泡的電阻為

D.對應(yīng)P點，小燈泡的功率為圖中矩形PQOM所圍面積大小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一架超音速飛機以500 m/s的速度在天空沿直線勻速飛行了10 s；一輛自行車以3 m/s的速度從某一陡坡的頂端加速沖下，經(jīng)過3 s到達坡路底端時，速度變?yōu)?/span>12 m/s；一只蝸牛由靜止開始爬行，經(jīng)過0.2 s，獲得了0.002 m/s的速度；一列動車在離開車站加速行駛中，用了100 s使速度由72 km/h 增加到144 km/h。以上四個運動過程，速度變化量的數(shù)值由大到小排列正確的是（ ）

A.飛機、自行車、蝸牛、動車B.動車、自行車、蝸牛、飛機

C.飛機、動車、自行車、蝸牛D.動車、飛機 、自行車、蝸牛

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“利用單擺測定重力加速度”的實驗中：

(1)根據(jù)單擺的周期公式，只要測出多組單擺的擺長l和運動周期T，作出T2—l圖象，就可以求出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣�。理論�?/span>T2—l圖象是一條過坐標(biāo)原點的直線，某同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出的圖象如圖甲所示。

①造成圖象不過坐標(biāo)點的原因可能是_____。

②由圖象求出的重力加速度g=_______m/s2。（取π2=9.87）

(2)某同學(xué)在實驗中先測得擺線長為97.50cm，擺球直徑2.00cm，然后用秒表記錄了單擺振動50次所用的時間如圖乙所示，則

①該擺擺長為____cm，秒表表示讀數(shù)為_____s。

②如果測得的g值偏小，可能的原因是______。

A．測擺線時擺線拉得過緊

B．實驗時誤將49次全振動數(shù)為50次

C．開始計時時，停表過遲按下

D．?dāng)[線上端懸點未固定，振動中出現(xiàn)松動，使擺線長度增加了

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某新型自行車，采用如圖所示的無鏈傳動系統(tǒng)，利用圓錐齒輪90°軸交，將動力傳至后軸，驅(qū)動后輪轉(zhuǎn)動，杜絕了傳統(tǒng)自行車“掉鏈子”問題。如圖所示是圓錐齒輪90°軸交示意圖，其中A是圓錐齒輪轉(zhuǎn)軸上的點，B、C分別是兩個圓錐齒輪邊緣上的點，兩個圓錐齒輪中心軸到A、B、C三點的距離分別記為rA、rB和rC(rA≠rB≠rC)。下列有關(guān)物理量大小關(guān)系正確的是(　 )

A. B點與C點的角速度：

B. C點與A點的線速度：

C. B點與A點的線速度：

D. A點和C點的線速度：

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖是利用位移傳感器測量速度的示意圖。這個系統(tǒng)有發(fā)射器A與接收器B組成，發(fā)射器A能夠發(fā)射紅外線和超聲波信號，接收器B可以接受紅外線和超聲波信號。發(fā)射器A固定在被測的運動物體上，接收器B固定在桌面上。測量時A向B同時發(fā)射一個紅外線脈沖和一個超聲波脈沖（即持續(xù)時間很短的一束紅外線和一束超聲波）。已知實驗時聲波傳播速度約為300m/s，紅外線的傳播速度約為3.0×108m/s，（由于A、B距離近，紅外線傳播速度太快，紅外線的傳播時間可以忽略）請根據(jù)以上數(shù)據(jù)和下面表格數(shù)據(jù)回答下面的問題：

紅外線接受時刻

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

超聲波接受時刻

0.101

0.202

0.303

0.404

0.505

（1）小車是靠近接收裝置還是遠離接收裝置？請說明理由。

（2）估算小車在0.4s末的瞬時速度是多少？

（3）若發(fā)射和接收裝置都安裝在C上，信號由C發(fā)出，經(jīng)小車D反射后再由C接受，這樣只利用超聲波信號就可以測量小車速度了。若第一個信號發(fā)射時刻為0.3s末，經(jīng)過0.04s接受到反饋信號；然后在第0.5s發(fā)射了第二個信號，再經(jīng)過0.06s接受到反饋信號，請根據(jù)這4個數(shù)據(jù)計算小車的瞬時速率。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲圖中小明用60 N的水平力推木箱，沒推動，此時木箱受的摩擦力為F1；乙圖中小明用100 N的水平力恰好能推動木箱，此時木箱受的摩擦力為F2；丙圖中小明把木箱推動了，此時木箱受的摩擦力為F3.已知木箱對地面的壓力為300 N，木箱與地面間動摩擦因數(shù)為0.3，則F1、F2、F3的大小分別為

A. 60 N，100 N，300 N B. 0 N，100 N，300 N

C. 60 N，100 N，90 N D. 0 N，100 N，90 N

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一根長為L不可伸長的輕繩跨過光滑的水平軸O，兩端分別連接質(zhì)量為2m的小球A和質(zhì)量為m的物塊B，由圖示位置釋放后，當(dāng)小球轉(zhuǎn)動到水平軸正下方時輕繩的中點正好在水平軸O點，且此時物塊B的速度剛好為零，則下列說法中正確的是(　　)

A. 物塊B一直處于靜止?fàn)顟B(tài)

B. 小球A從圖示位置運動到水平軸正下方的過程中機械能守恒

C. 小球A運動到水平軸正下方時的速度大小為

D. 小球A從圖示位置運動到水平軸正下方的過程中，小球A與物塊B組成的系統(tǒng)機械能守恒

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同步練習(xí)冊答案