如圖所示,兩根平行長(zhǎng)直金屬軌道，固定在同一水平面內(nèi)，問(wèn)距為d，其左端接有阻值為R的電阻，整個(gè)裝置處在豎直向上、磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中。一質(zhì)量為m的導(dǎo)體棒ab垂直于軌道放置，且與兩軌道接觸良好，導(dǎo)體棒與軌道之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為。導(dǎo)體棒在水平向右、垂直于棒的恒力F作用下，從靜止開(kāi)始沿軌道運(yùn)動(dòng)距離l 時(shí)，速度恰好達(dá)到最大（運(yùn)動(dòng)過(guò)程中導(dǎo)體棒始終與軌道保持垂直），設(shè)導(dǎo)體棒接入電路的電阻為r,軌道電阻不計(jì)，重力加速度大小為g，在這一過(guò)程中

A．流過(guò)電阻R的電荷量為

B．導(dǎo)體棒運(yùn)動(dòng)的平均速度為

C．恒力F做的功與摩擦力做的功之和等于回路產(chǎn)生的電能

D．恒力F做的功與安培力做的功之和大于導(dǎo)體棒所增加的動(dòng)能

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：2016屆江西省盟校高三第一次聯(lián)考理科綜合物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，為一自耦變壓器，保持電阻和輸入電壓不變，以下說(shuō)法正確的是（ ）

A．滑鍵向方向移動(dòng)，滑鍵Q下移，電流表示數(shù)減小

B．滑鍵不動(dòng)，滑鍵Q上移，電流表示數(shù)不變

C．滑鍵向方向移動(dòng)，滑鍵Q不動(dòng)，電壓表示數(shù)增大

D．滑鍵不動(dòng)，滑鍵Q上移或下移，電壓表示數(shù)始終不變

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科目：高中物理 來(lái)源：2016屆江蘇省高三4月質(zhì)量監(jiān)測(cè)物理試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

如圖所示，用特殊材料制成的PQ界面垂直于x軸，只能讓垂直打到PQ界面上的電子通過(guò)。PQ的左右兩側(cè)有兩個(gè)對(duì)稱的直角三角形區(qū)域，左側(cè)的區(qū)域分布著方向垂直紙面向里、磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，右側(cè)區(qū)域內(nèi)分布著豎直向上的勻強(qiáng)電場(chǎng)。現(xiàn)有速率不同的電子在紙面上從坐標(biāo)原點(diǎn)O沿不同方向射向左側(cè)三角形區(qū)域，不考慮電子間的相互作用。已知電子的電量為e，質(zhì)量為m，在中，OA=l，。

（1）求能通過(guò)PQ界面的電子所具有的最大速度及其從O點(diǎn)入射時(shí)與y軸的夾角；

（2）若以最大速度通過(guò)PQ界面的電子剛好被位于x軸上的F處的接收器所接收，求電場(chǎng)強(qiáng)度E；

（3）在滿足第（2）的情況下，求所有能通過(guò)PQ界面的電子最終穿越x軸的區(qū)間寬度。

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科目：高中物理 來(lái)源：2016屆江蘇省高三4月質(zhì)量監(jiān)測(cè)物理試卷（解析版） 題型：選擇題

據(jù)報(bào)道，一個(gè)國(guó)際研究小組借助于智利的天文望遠(yuǎn)鏡，觀測(cè)到了一組雙星系統(tǒng)，它們繞兩者連線上的某點(diǎn)O做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，如圖所示。假設(shè)此雙星系統(tǒng)中體積較小的成員能“吸食”另一顆體積較大星體的表面物質(zhì)，達(dá)到質(zhì)量轉(zhuǎn)移的目的，在演變過(guò)程中兩者球心之間的距離保持不變，雙星平均密度可視為相同。則在最初演變的過(guò)程中（ ）

A．它們做圓周運(yùn)動(dòng)的萬(wàn)有引力保持不變

B．它們做圓周運(yùn)動(dòng)的角速度不斷變小

C．體積較大的星體圓周運(yùn)動(dòng)軌跡的半徑變大，線速度變大

D．體積較大的星體圓周運(yùn)動(dòng)軌跡的半徑變小，線速度變大

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科目：高中物理 來(lái)源：2016屆廣東省廣州市高三上學(xué)期期末理綜物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A．布朗運(yùn)動(dòng)并不是液體分子的運(yùn)動(dòng)，但它說(shuō)明分子永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

B．葉面上的小露珠呈球形是由于液體表面張力的作用

C．液晶顯示器是利用了液晶對(duì)光具有各向異性的特點(diǎn)

D．當(dāng)兩分子間距離大于平衡位置的間距時(shí)，分子間的距離越大，分子勢(shì)能越小

E．將大顆粒的鹽磨成細(xì)鹽，就變成非晶體

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科目：高中物理 來(lái)源：2016屆廣東省廣州市高三上學(xué)期期末理綜物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，D、E、F、G 為地面上間距相等的四點(diǎn)，三個(gè)質(zhì)量相等的小 球 A、B、C 分別在 E、F、G 的正上方不同高度處，以相同的初速度水 平向左拋出，最后均落在 D點(diǎn)．若不計(jì)空氣阻力，則可判斷 A、B、C 三個(gè)小球

A．初始離地面的高度比為 1：2：3

B．落地時(shí)的速度大小之比為 1：2：3

C．落地時(shí)重力的瞬時(shí)功率之比為 1：2：3

D．從拋出到落地的過(guò)程中，動(dòng)能的變化量之比為 1：2：3

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年遼寧沈陽(yáng)東北育才學(xué)校高一下期中物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)利用如圖所示的裝置探究功與速度變化的關(guān)系。

（1）小物塊在橡皮筋的作用下彈出，沿光滑水平桌面滑行，之后平拋落至水平地面上，落點(diǎn)記為M1；

（2）在釘子上分別套上2條、3條、4條……同樣的橡皮筋，使每次橡皮筋拉伸的長(zhǎng)度都保持一致，重復(fù)步驟（1），小物塊落點(diǎn)分別記為M2、M3、M4……；

（3）測(cè)量相關(guān)數(shù)據(jù)，進(jìn)行數(shù)據(jù)處理。

①為求出小物塊從桌面拋出時(shí)的動(dòng)能，需要測(cè)量下列物理量中的 （填正確答案標(biāo)號(hào)，g已知）。

A．小物塊的質(zhì)量m

B．橡皮筋的原長(zhǎng)x

C．橡皮筋的伸長(zhǎng)量Δx

D．桌面到地面的高度h

E．小物塊拋出點(diǎn)到落地點(diǎn)的水平距離L

②將幾次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋對(duì)小物塊做功分別記為W1、W2、W3、……，小物塊拋出點(diǎn)到落地點(diǎn)的水平距離分別記為L(zhǎng)1、L2、L3、……。若功與速度的平方成正比，則應(yīng)以W為縱坐標(biāo)、 為橫坐標(biāo)作圖，才能得到一條直線。

③由于小物塊與桌面之間的摩擦不能忽略，則由此引起的誤差屬于 。（填“偶然誤差”或“系統(tǒng)誤差”）。

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林長(zhǎng)春外國(guó)語(yǔ)高一下第一次月考物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置做“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)。

（1）對(duì)于實(shí)驗(yàn)的操作要求，下列說(shuō)法正確的是 （ ）

A．應(yīng)使小球每次從斜槽上相同的位置自由滾下

B．斜槽軌道必須光滑

C．斜槽軌道末端可以不水平

D．要使描出的軌跡更好地反映真實(shí)運(yùn)動(dòng)，記錄的點(diǎn)應(yīng)適當(dāng)多一些

（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果在坐標(biāo)紙上描出了小球水平拋出后的運(yùn)動(dòng)軌跡。部分運(yùn)動(dòng)軌跡如圖乙所示。圖中水平方向與豎直方向每小格的長(zhǎng)度均為，P1、P2和P3是軌跡圖線上的3個(gè)點(diǎn)，P1和P2、P2和P3之間的水平距離相等。若已測(cè)知拋出后小球在水平方向上做勻速運(yùn)動(dòng)，重力加速度 為g�？汕蟪鲂∏驈腜1運(yùn)動(dòng)到P2所用的時(shí)間為 ，小球拋出后的水平速度為_(kāi)___ 。

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016黑龍江鐵人中學(xué)高二下第一次階段測(cè)物理試卷（解析版） 題型：選擇題

為探究理想變壓器原、副線圈電壓、電流的關(guān)系，將原線圈接到電壓有效值不變的正弦交流電源上，副線圈連接相同的燈泡 L1、 L2，電路中分別接了理想交流電壓表 V1、 V2 和理想交流電流表 A1， A2，導(dǎo)線電阻不計(jì)，如圖所示。當(dāng)開(kāi)關(guān) S 閉合后

A．A1 示數(shù)變大， A1 與 A2 示數(shù)的比值不變

B．A1 示數(shù)變大， A1 與 A2 示數(shù)的比值變大

C．V2 示數(shù)變小， V1 與 V2 示數(shù)的比值變大

D．V2 示數(shù)不變， V1 與 V2 示數(shù)的比值不變

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