【題目】無線充電技術(shù)的發(fā)展給用戶帶來了極大的方便，可應(yīng)用于手機(jī)、電腦、智能穿戴、智能家居、醫(yī)療設(shè)備、電動(dòng)汽車等充電，如圖甲所示為手機(jī)無線充電工作原理的示意圖，由送電線圈和受電線圈組成.已知受電線圈的匝數(shù)為n=50匝，電阻r=1.0Ω，在它的c、d兩端接一阻值R=9.0Ω的電阻.設(shè)在受電線圈內(nèi)存在與線圈平面垂直的磁場，其磁通量隨時(shí)間按圖乙所示，可在受電線圈中產(chǎn)生電動(dòng)勢最大值為20V的正弦交流電，設(shè)磁場豎直向上.求：

(1)在時(shí)，受電線圈中產(chǎn)生電流的大小，c、d兩端哪端電勢高？

(2)在一個(gè)周期內(nèi)，電阻R上產(chǎn)生的熱量；

(3)從t1到t2時(shí)間內(nèi)，通過電阻R的電荷量.

【答案】（1） c端電勢高（2）5.7×10﹣2J（3）

【解析】

（1）由圖乙知t=π×10﹣3s時(shí)受電線圈中產(chǎn)生的電動(dòng)勢最大為Em=20V

線圈中產(chǎn)生感應(yīng)電流的大小為

由楞次定律可以得到此時(shí)c端電勢高

（2）通過電阻電流的有效值為

電阻在一個(gè)周期內(nèi)產(chǎn)生的熱量 Q=I2RT=5.7×10﹣2J

（3）線圈中感應(yīng)電動(dòng)勢的平均值

通過電阻電流的平均值為

通過電阻的電荷量

由題圖乙知，在～的時(shí)間內(nèi)，Δ=4×10﹣4Wb

解得

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是某物體運(yùn)動(dòng)的v﹣t 圖象，下列說法正確的是

A. 物體在第1s末運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生改變

B. 物體在第2s內(nèi)速度和加速度方向相同

C. 物體在第3s末加速度方向發(fā)生改變

D. 物體在第4s內(nèi)的平均速度為1m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一個(gè)匝數(shù)為匝，內(nèi)阻為的矩形線圈以固定轉(zhuǎn)速轉(zhuǎn)/秒在勻強(qiáng)磁場中旋轉(zhuǎn)，其產(chǎn)生的交流電直接給阻值的電阻供電，已知交流電壓表的示數(shù)為，從圖示位置開始計(jì)時(shí)（矩形線圈跟磁場垂直），則下列說法正確的是（ ）

A. 穿過矩形線圈平面的最大磁通量為

B. 時(shí)刻穿過矩形線圈平面的磁通量為

C. 時(shí)刻流過矩形線圈的電流不為零

D. 從圖示位置轉(zhuǎn)過的過程中，通過線圈的電量為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物體A的質(zhì)量，靜止在光滑水平面上，平板車B的質(zhì)量為、長某時(shí)刻A以向右的初速度滑上木板B的上表面，在A滑上B的同時(shí)，給B施加一個(gè)水平向右的拉力忽略物體A的大小，已知A與B之間的動(dòng)摩擦因數(shù)，取重力加速度，試求：

（1）若，物體A在小車B上相對(duì)小車B滑行的時(shí)間和最大距離；

（2）如果要使A不至于從B上滑落，拉力F的大小應(yīng)滿足的條件．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】電動(dòng)自行車是一種應(yīng)用廣泛的交通工具，其速度控制是通過轉(zhuǎn)動(dòng)右把手實(shí)現(xiàn)的，這種轉(zhuǎn)動(dòng)把手稱“霍爾轉(zhuǎn)把”，屬于傳感器非接觸控制．轉(zhuǎn)把內(nèi)部有永久磁鐵和霍爾器件等，截面如圖甲．開啟電源時(shí)，在霍爾器件的上下面之間加一定的電壓，形成電流，如圖乙．轉(zhuǎn)把轉(zhuǎn)動(dòng)永久磁鐵也跟著轉(zhuǎn)動(dòng)，霍爾器件能輸出控制車速的電勢差，已知電勢差與車速關(guān)系如圖丙，以下關(guān)于“霍爾轉(zhuǎn)把”敘述正確的是（ ）

A．為提高控制的靈敏度，永久磁鐵的上下端分別為N、S 極

B．按圖甲順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)把手，車速變快

C．圖乙中從霍爾器件的左、右側(cè)面輸出控制車速的電勢差

D．若霍爾器件的上下面之間所加電壓正負(fù)極性對(duì)調(diào)，不影響車速控制

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】光滑水平地面上放有截面為圓周的柱狀物體A，A與墻面之間放一光滑的圓柱形物體B，對(duì)A施加一水平向左的力F，整個(gè)裝置保持靜止，若將A的位置向右移動(dòng)稍許，整個(gè)裝置仍保持平衡，則（ ）

A、水平外力F增大

B、墻對(duì)B的作用力減小

C、地面對(duì)A的支持力減小

D、B對(duì)A的作用力增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)探究小車的加速度a與小車所受拉力F及質(zhì)量m關(guān)系的實(shí)驗(yàn),圖(a)為實(shí)驗(yàn)裝置簡圖.(所用交流電的頻率為50HZ)

(1)為了研究加速度和質(zhì)量的關(guān)系,在實(shí)驗(yàn)中必須采用控制變量法,應(yīng)保持___________________不變,平衡摩擦后用砂桶及砂所受的重力作為____________,圖(b)為某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖,圖中相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn)未畫出,根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為______m/s2 (保留二位有效數(shù)字)

(2)在本次實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)小組通過改變小車質(zhì)量共做了8組實(shí)驗(yàn),得到下表所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),通過分析表中數(shù)據(jù),你得出的結(jié)論是:___________________

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

1

2

3

4

5

6

7

8

小車加速度a(m/s2)

0.633

0.572

0.497

0.418

0.332

0.250

0.167

0.101

小車質(zhì)量m(kg)

0.25

0.29

0.33

0.40

0.50

0.71

1.00

1.67

現(xiàn)需通過圖象進(jìn)一步驗(yàn)證你的結(jié)論,可利用表格數(shù)據(jù)作圖,應(yīng)在坐標(biāo)紙中畫出___________________圖線.

(3)在某次實(shí)驗(yàn)中為研究加速度和力的關(guān)系,根據(jù)測得的多組數(shù)據(jù)可畫出a--F關(guān)系圖線,如圖(c)所示.此圖線的AB段明顯偏離直線,造成此誤差的主要原因是（_______）

A.小車與木板之間存在摩擦 B.木板保持了水平狀態(tài)

C.所掛砂桶及砂的總質(zhì)量太大 D.所用小車的質(zhì)量太大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用伏安法測一節(jié)干電池的電動(dòng)勢E和內(nèi)阻r，所給的器材有：

A．電壓表V：0～3 V～15 V

B．電流表A：0～0.6 A～3 A

C．滑動(dòng)變阻器R1：（20Ω，1A）

D．滑動(dòng)變阻器R2：（1000Ω，0．1A）

E．開關(guān)S和導(dǎo)線若干

（1）實(shí)驗(yàn)中電壓表應(yīng)選用的量程為________（選填“0～3V”或“0～15V”）；電流表應(yīng)選用的量程為________（選填“0～0.6 A”或“0～3 A”）；滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用________．（填器材編號(hào)“A～E”）

（2）實(shí)驗(yàn)測得的6組數(shù)據(jù)已在UI圖中標(biāo)出，如圖所示．請你根據(jù)數(shù)據(jù)點(diǎn)位置完成UI圖線，并由圖線求出該電池的電動(dòng)勢E＝________V，內(nèi)阻r＝________Ω．（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】中國已邁入高鐵時(shí)代，高鐵拉近了人們的距離，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。一輛高鐵測試列車從甲站始發(fā)沿平直軌道行駛，最后�？恳艺�，車載速度傳感器記錄了列車運(yùn)行的圖象如圖所示。根據(jù)圖象所給信息。求：

（1）列車出站時(shí)的加速度a的大��；

（2）甲、乙兩站間的距離L；

（3）列車在甲、乙兩站間運(yùn)動(dòng)的平均速率v。

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