如圖是研究受迫振動(dòng)的實(shí)驗(yàn)裝置。當(dāng)用不同的轉(zhuǎn)速勻速轉(zhuǎn)動(dòng)把手時(shí)，把手就給彈簧振子以周期性的驅(qū)動(dòng)力，使振子做受迫振動(dòng)。當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)把手的轉(zhuǎn)速由小逐漸增大時(shí)，可以看到
A．振子做受迫振動(dòng)的振幅逐漸變大
B．振子做受迫振動(dòng)的振幅逐漸變小
C．振子做受迫振動(dòng)的振幅先逐漸變大后逐漸變小
D．振子做受迫振動(dòng)的振幅與把手的轉(zhuǎn)速無關(guān)
C
本題考查物體受迫振動(dòng)問題
當(dāng)振子的固有頻率與驅(qū)動(dòng)力的頻率一致時(shí)，振幅最大
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

在一根橫繩上懸掛4個(gè)雙線擺，其中A與B擺長相等，當(dāng)使A自由擺動(dòng)起來后，其它幾個(gè)擺也隨之?dāng)[動(dòng)，周期分別設(shè)為TA、TB、TC、TD，則周期間的大小關(guān)系是                  ，B、C、D中擺幅最大的是               。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

圖1表示一個(gè)彈簧振子作受迫振動(dòng)時(shí)的振幅與驅(qū)動(dòng)力頻率之間的關(guān)系，由此可知（   ）
A．振子振動(dòng)頻率為f2時(shí)，它處于共振狀態(tài)
B．驅(qū)動(dòng)力的頻率為f3時(shí)，振子振動(dòng)的頻率為f2
C．假如撤去驅(qū)動(dòng)力讓振子作自由振動(dòng)，它的頻率是f3
D．振子作自由振動(dòng)時(shí)，頻率可以是f1、f2、f3

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖，在曲軸上懸掛一彈簧振子，若向下拉彈簧振子后釋放，讓其上下振動(dòng)，周期為T1�，F(xiàn)使把手以周期T2勻速轉(zhuǎn)動(dòng)（T2>T1），當(dāng)振子振動(dòng)穩(wěn)定后（   ）
A．彈簧振子振動(dòng)周期為T1
B．彈簧振子振動(dòng)周期為T2
C．要使其振幅增大，可以增大把手轉(zhuǎn)速
D．要使其振幅增大，可以減小把手轉(zhuǎn)速

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，在一根張緊的水平繩上掛幾個(gè)單擺，其中B、D的擺長相等，當(dāng)單擺B振動(dòng)起來后，其余各擺也振動(dòng)起來，達(dá)到穩(wěn)定后，下列說法正確的是(          )

A. 單擺E的擺長最長，故周期最大
B. 每個(gè)單擺按各自的固有頻率振動(dòng)
C. 各單擺振動(dòng)周期均與單擺B的周期相等，其中單擺D的振幅最大
D. 每個(gè)單擺按各自的固有頻率振動(dòng)，其中單擺D的振幅最大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖6所示，當(dāng)A振動(dòng)起來后，通過繃緊水平繩迫使B、C振動(dòng)起來，下列說法正確的是：

A．A、B、C三個(gè)單擺的周期均相同      B．只有A、C兩個(gè)單擺周期相同
C．A、B、C三個(gè)單擺的振幅相同       Ｄ．B的振幅比C的振幅小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

A、B、C三擺的擺長及擺球質(zhì)量如圖9-7-5所示.當(dāng)A振動(dòng)起來后，通過水平掛繩迫使B、C振動(dòng)，下列說法中正確的是（   ）

圖9-7-5 
A.只有A、C振動(dòng)周期相等
B.C的振幅比B小
C.C的振幅比B大
D.A、B、C振動(dòng)周期相等

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

若單擺的擺長不變，擺球的質(zhì)量增大為原來的4倍，擺球經(jīng)過平衡位置時(shí)的速度減小為原來的，則單擺振動(dòng)的（   ）
A．頻率增大B．頻率減小C．振幅增大D．振幅減小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

如果把人作為一個(gè)整體來看，在水平方向的固有頻率約為3～6Hz，豎直方向的固有頻率約為4～8Hz。為了保障操作工的安全與健康，有關(guān)部門作出規(guī)定：用手操作的各類振動(dòng)機(jī)械的頻率必須大于20Hz，這是為了防止發(fā)生          現(xiàn)象造成對(duì)人體健康的危害。

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同步練習(xí)冊(cè)答案