如圖所示,充電后的平行板電容器豎直放置,板間一帶正電的小球用絕緣細(xì)線懸掛于A板上端,若將小球和細(xì)線拉至水平位置,由靜止釋放后小球?qū)⑾蛳聰[動(dòng)直至與A板發(fā)生碰撞,此過程細(xì)線始終處于伸直狀態(tài),則此過程中       (   )
A.小球的電勢(shì)能先增大后減小
B.小球的動(dòng)能一直增大
C.小球受細(xì)線的拉力一直在增大
D.小球運(yùn)動(dòng)的向心加速度先增大后減小
D
此過程電場力一直在做負(fù)功,所以小球電勢(shì)能一直在增大,A錯(cuò),在之間某個(gè)位置如果靜止釋放會(huì)保持平衡,此位置是運(yùn)動(dòng)過程中小球速度最大處,即拉力最大向心力最大處由此判斷BC錯(cuò),小球運(yùn)動(dòng)的向心加速度先增大后減小D對(duì)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,水平放置的平行板電容器與一電池相連。在電容器的兩板間有一帶正電的質(zhì)點(diǎn)處于靜止?fàn)顟B(tài)。現(xiàn)將電容器兩板間的距離增大,則(     )
A.兩板帶電量一定,電容變大,質(zhì)點(diǎn)向上運(yùn)動(dòng)
B.兩板帶電量一定,電容變大,質(zhì)點(diǎn)向下運(yùn)動(dòng)
C.兩板間電壓一定,電容變小,質(zhì)點(diǎn)保持靜止
D.兩板間電壓一定,電容變小,質(zhì)點(diǎn)向下運(yùn)動(dòng)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,一平行板電容器,帶電量為Q,上極板帶正電,下極板帶負(fù)電,在兩板中間放入一不帶電的導(dǎo)體(寬度小于板間距),在板中間有三點(diǎn)1、2、3,對(duì)應(yīng)的場強(qiáng)分別是E1、E2、E3把導(dǎo)體移走后三點(diǎn)的場強(qiáng)分別是E1、E2、E3,則下列說法正確的是(  )
A.導(dǎo)體的上表面a帶負(fù)電,下表面b帶正電
B.E1>E2>E3
C.E1>E3>E2
D.E1=E2=E3

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列元器件中,哪兩個(gè)是電容器(   )

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖,平行金屬板M、N水平放置,閉合開關(guān)S,兩板之間有一帶電微粒以速度v0沿圖示方向做直線運(yùn)動(dòng);當(dāng)微粒運(yùn)動(dòng)到P點(diǎn)時(shí),斷開開關(guān)S,并將M板迅速向上平移一小段距離,則此后微粒的運(yùn)動(dòng)情況是( B  )
A.沿軌跡①運(yùn)動(dòng)
B.沿軌跡②運(yùn)動(dòng)
C.沿軌跡③運(yùn)動(dòng)
D.沿軌跡④運(yùn)動(dòng)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,電容器極板間有一可移動(dòng)的電介質(zhì)板,介質(zhì)與被測(cè)物體相連,接入電路后,通過極板上物理量的變化可確定被測(cè)物體的位置。下列說法中正確的是(    )
A.若電容器極板間的電壓不變,x變大,則電容器極板上帶的電荷量增加
B.若電容器極板上的電荷量不變,x變小,則電容器極板間的電壓變大
C.若電容器極板間的電壓不變,x變大,則有電流流向電容器的正極
D.若電容器極板間的電壓不變,x變大,則有電流流向電容器的負(fù)極

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

一平行板電容器,始終與電池相連,現(xiàn)將一塊均勻的電介質(zhì)板插進(jìn)電容器,恰好充滿兩極板的容間,與未插電介質(zhì)時(shí)相比(    )
A.電容器所帶的電量增大
B.電容器的電容增大
C.兩極板間各處電場強(qiáng)度減小
D.兩極板間的電勢(shì)差減小

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,是描述對(duì)給定的電容器充電時(shí)電荷量Q、電壓U、電容C之間相互關(guān)系的圖像,其中不正確的是

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,一平行板電容器充電后與電源斷開,這時(shí)電容器的帶電量為Q,P是電容器內(nèi)一點(diǎn),電容器的上板與大地相連,下列說法正確的是
A.若將電容器的上板左移一點(diǎn),則兩板間場強(qiáng)減小
B.若將電容器的下板上移一點(diǎn),則P點(diǎn)的電勢(shì)升高
C.若將電容器的下板上移一點(diǎn),則兩板間電勢(shì)差增大
D.若將電容器的下板上移一點(diǎn),則兩板間電勢(shì)差減小

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