一個(gè)物體受幾個(gè)力的作用而處于靜止?fàn)顟B(tài)，若保持其余幾個(gè)力不變，而將其中一個(gè)力F1逐漸減小到零，然后又逐漸增大到F1（方向不變），在這個(gè)過(guò)程中，物體       
A．加速度始終增大，速度始終增大
B．加速度始終減小，速度始終增大
C．加速度先增大，后減小，速度始終增大直到一定值
D．加速度和速度都是先增大后減小
C
物體在受到N個(gè)力作用而平衡時(shí)，其中的一個(gè)力等于其他力的合力，當(dāng)將其中一個(gè)力F1逐漸減小到零時(shí)物體所受合力由0增大到F1，加速度逐漸增大到最大，速度一直增大到最大，C對(duì)；
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

(16分)、如圖所示，水平絕緣光滑軌道AB的B端與處于豎直平面內(nèi)的四分之一圓弧形粗糙絕緣軌道BC平滑連接，圓弧的半徑為R。在軌道所在空間存在水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)，電場(chǎng)強(qiáng)度E,現(xiàn)有一質(zhì)量為m,帶電荷量為q的帶電體（可視為質(zhì)點(diǎn)）放在水平軌道上與B端距離s =5R的位置A，由于受到電場(chǎng)力的作用帶電體由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，當(dāng)運(yùn)動(dòng)到圓弧形軌道的C端時(shí)，速度恰好為零。已知該帶電體所受電場(chǎng)力大小為重力的,重力加速度為g，求：

（1）帶電體在水平軌道上運(yùn)動(dòng)的加速度大小及運(yùn)動(dòng)到B端時(shí)的速度大��；
（2）帶電體運(yùn)動(dòng)剛剛經(jīng)過(guò)圓弧形軌道的B點(diǎn)瞬間時(shí)對(duì)圓弧軌道的壓力大�。�
（3）帶電體沿圓弧形軌道從B到C的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，電場(chǎng)力和摩擦力帶電體所做的功各是多少。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

粗糙水平面上放置質(zhì)量分別為2m和3m的四個(gè)木塊，其中兩個(gè)質(zhì)量為2m的木塊間用一不可
伸長(zhǎng)的輕繩相連。木塊間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ，木塊與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)相同，可認(rèn)為
最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力�，F(xiàn)用水平拉力F拉其中一個(gè)質(zhì)量為3m的木塊，使四個(gè)木塊
一起勻速前進(jìn)。則需要滿(mǎn)足的條件是：
A．木塊與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)最大為
B．木塊與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)最大為0.4μ
C．水平拉力F最大為10μmg
D．水平拉力F最大為4μmg

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖，物塊A放在傾斜的木板上,木板的傾角α為30°和45°時(shí)物塊所受摩擦力的大小恰好相同,則
A．物塊和木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.5
B．物塊和木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為
C．木板的傾角α為45°時(shí)物塊可能在斜面上做勻速運(yùn)動(dòng)
D．木板的傾角α為45°時(shí)物塊一定在斜面上做勻加速運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，傳送帶保持v0＝1 m/s 的速度運(yùn)動(dòng)，現(xiàn)將一質(zhì)量m＝0.5kg的小物體(示為質(zhì)點(diǎn))從傳送帶左端放上，設(shè)物體與傳送帶間動(dòng)摩擦因數(shù)μ＝0.1，傳送帶兩端水平距離x＝2.5 m，則物體從左端運(yùn)動(dòng)到右端所經(jīng)歷的時(shí)間為(      )
A．s B．sC．3 sD．5 s

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

（15分）如圖15所示，傳送帶的水平部分ab＝2m，斜面部分bc＝4m，bc與水平面的夾角α＝37°。一個(gè)小物體A與傳送帶的動(dòng)摩擦因數(shù)μ＝0.25，傳送帶沿圖示的方向運(yùn)動(dòng)，速率v＝2 m/s.若把物體A輕放到a處，它將被傳送帶送到c點(diǎn)，且物體A不會(huì)脫離傳送帶．求物體A從a點(diǎn)被傳送到c點(diǎn)所用的時(shí)間．(已知：sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8，g＝10 m/s2)

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖5所示，一足夠長(zhǎng)的木板靜止在光滑水平面上，一物塊靜止在木板上，木板和物塊間有摩擦�，F(xiàn)用水平力向右拉木板，當(dāng)物塊相對(duì)木板滑動(dòng)了一段距離但仍有相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí)，撤掉拉力，此后木板和物塊相對(duì)于水平面的運(yùn)動(dòng)情況為
A．物塊先向左運(yùn)動(dòng)，再向右運(yùn)動(dòng)
B．物塊向右運(yùn)動(dòng)，速度逐漸增大，直到做勻速運(yùn)動(dòng)
C．木板向右運(yùn)動(dòng)，速度逐漸變小，直到做勻速運(yùn)動(dòng)
D．木板和物塊的速度都逐漸變小，直到為零

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

(8分)如圖所示，質(zhì)量為M＝8kg、長(zhǎng)度為L(zhǎng)=2m的薄板放在光滑的水平面上，薄板右端放一個(gè)大小不計(jì)的質(zhì)量為m＝2kg的小物塊，物塊與薄板的動(dòng)摩擦因素是0.2，在薄板右端加一水平恒力F＝28N，

（1）假設(shè)小物塊相對(duì)薄板靜止，則小物塊受到的摩擦力為多大？
（2）判斷小物塊與板會(huì)發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)嗎？
（3）求經(jīng)過(guò)2.5s，小物塊相對(duì)于地的位移是多少？

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

(2011年福建師大附中質(zhì)檢)如圖3－3－12所示，物體從光滑斜面上的A點(diǎn)由靜止開(kāi)始下滑，經(jīng)過(guò)B點(diǎn)后進(jìn)入水平面(設(shè)經(jīng)過(guò)B點(diǎn)前后速度大小不變)，最后停在C點(diǎn)，每隔0.2秒鐘通過(guò)速度傳感器測(cè)量物體的瞬時(shí)速度，下表給出了部分測(cè)量數(shù)據(jù)．(取重力加速度g＝10 m/s2)求：

圖3－3－12
t(s)
0.0
0.2
0.4
…
1.2
1.4
…
v(m/s)
0.0
1.0
2.0
…
1.1
0.7
…
(1)斜面的傾角α；
(2)物體與水平面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ；
(3)t＝0.6 s時(shí)的瞬時(shí)速度v.

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