如圖所示,物體的運動可分為三段,0-2s為第I段,2-4s為第II段,4-5s為第III段,則下列說法正確的是(    )
 

A.第I段與第III段的速度方向相反
B.第I段與第III段的平均速度相同
C.第I段與第III段的加速度大小相同
D.第I段與第III段的加速度方向相同

B

解析試題分析:對于A來說,由于第I段與第III段均是正值,故它們的速度方向是相同的,A不對;對于B來說,第I段的位移為4m,第III段的位移為2m,故第I段的平均速度為4m/2s=2m/s,第III段的平均速度為2m/1s=2m/s,故大小相同,由于其方向也相同,故平均速度相同,B正確;對于C來說第I段的加速度大小為2m/s2,第III段的加速度大小為4m/s2,故是不相同的,C不對;對于D來說,第I段的加速度與速度的方向相同,第III段的加速度方向與速度的方向相反,故它們的加速度方向是相反的,D也不對。
考點:利用速度時間圖像解決速度與加速度的有關(guān)問題。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:單選題

類比是一種常用的研究方法。對于直線運動,教科書中講解了由v-t圖象求位移的方法。請你借鑒此方法分析下列說法,其中正確的是

A.由a-t(加速度-時間)圖線和橫軸圍成的面積可以求出對應(yīng)時間內(nèi)做直線運動物體的速度變化量
B.由F-v(力-速度)圖線和橫軸圍成的面積可以求出對應(yīng)速度變化過程中力做功的功率
C.由F-x(力-位移)圖線和橫軸圍成的面積可以求出對應(yīng)位移內(nèi)力所做的功
D.由ω-r(角速度-半徑)圖線和橫軸圍成的面積可以求出對應(yīng)半徑變化范圍內(nèi)做圓周運動物體的線速度

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

一遙控玩具汽車在平直路上運動的位移—時間圖像如圖所示,則( )

A.15s內(nèi)汽車的位移為300m
B.前10s內(nèi)汽車的加速度為3m/s2
C.20s末汽車的速度為-1m/s
D.前25s內(nèi)汽車做單方向直線運動

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

甲、乙兩物體先后從同一地點出發(fā),沿一條直線運動,它們的v-t圖象如圖所示,由圖可知 (    )  

A.甲比乙早出發(fā),所以乙追不上甲
B.t=20 s時,乙追上了甲
C.t=10 s時,甲在乙前面,它們之間的距離為乙追上甲前的最大距離
D.在t=20 s之前,甲比乙運動快;在t=20 s之后,乙比甲運動快

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖,直線a和曲線b分別是在平直公路上行駛的汽車a和b的位置一時間(x-t)圖線,由圖可知(    )

A.在時刻t1,a車追上b車
B.在時刻t2,a、b兩車運動方向相反
C.在t1到t2這段時間內(nèi),b車的速率先減少后增加
D.在t1到t2這段時間內(nèi),b車的速率一直比a車大

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

下列關(guān)于勻速直線運動的x一t圖象、v一t圖象的說法正確的有(    )

A.x一t圖象表示物體運動的軌跡,v一t圖象不表示物體運動的軌跡
B.在x一t圖象中不能表示出物體速度的大小
C.在x一t圖象中可以表示出物體速度的大小和某段時間t內(nèi)的位移
D.x一t圖象一定經(jīng)過坐標(biāo)原點

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

甲、乙兩物體沿同一方向做直線運動,6 s末在途中相遇,它們的速度圖象如圖4所示,可以確定(   )

A.t=0時甲在乙的前方54 m處
B.t=0時乙在甲的前方27 m處
C.6 s之后兩物體不會再相遇
D.6 s之后兩物體還會再相遇

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示為甲、乙兩質(zhì)點v-t圖象,下列說法中正確的是

A.質(zhì)點乙與甲的運動方向相反
B.質(zhì)點甲、乙的速度相同
C.在相同的時間內(nèi),質(zhì)點甲、乙的位移相同
D.甲、乙之間的距離越來越大

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

水平方向的傳送帶順時針轉(zhuǎn)動,傳送帶速度保持2m/s不變,兩端A、B間距離為3m,一物塊從B端以初速度v0=4m/s滑上傳送帶,物塊與傳送帶間動摩擦因數(shù)μ=0.4,g=10m/s2。物塊從滑上傳送帶到離開傳送帶過程中的速度 時間圖像是:( )

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同步練習(xí)冊答案