A. | “交流電的有效值”用的是等效替代的方法 | |
B. | 奧斯特發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象,制造了世界上第一臺手搖發(fā)電機 | |
C. | 伽利略研究了單擺的振動,確定了單擺的周期公式 | |
D. | 安培總結(jié)出了真空中兩個靜止點電荷之間的相互作用規(guī)律 |
分析 等效替代法是在保證某種效果(特性和關(guān)系)相同的前提下,將實際的、復(fù)雜的物理問題和物理過程轉(zhuǎn)化為等效的、簡單的、易于研究的物理問題和物理過程來研究和處理的方法;
明確各個物理規(guī)律的發(fā)現(xiàn)歷程,并明確相對應(yīng)的物理學(xué)家的主要貢獻.
解答 解:A、交流電通過電阻性負載時,如果所產(chǎn)生的熱量與直流電在相同時間內(nèi)通過同一負載所產(chǎn)生的熱量相等時,這一直流電的大小就等效為交流電的有效值.故“交流電的有效值”用的是等效替代的方法.故A正確;
B、法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象,制造了世界上第一臺手搖發(fā)電機;故B錯誤;
C、惠更斯研究了單擺的振動規(guī)律,確定了單擺振動的周期公式.故C錯誤;
D、庫侖總結(jié)出了真空中兩個靜止點電荷之間的相互作用規(guī)律;故D錯誤;
故選:A.
點評 對于物理學(xué)史,背誦是最好的學(xué)習(xí)方法,可根據(jù)年代、時代背景和物理學(xué)發(fā)展進程記憶
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 初速度大,運動時間長 | B. | 初速度小,運動時間短 | ||
C. | 初速度小,運動時間長 | D. | 初速度大,運動時間短 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 只有受到一個方向不斷改變的力,物體才可能做曲線運動 | |
B. | 向心加速度是描述線速度大小變化快慢的物理量 | |
C. | 物體做曲線運動時,其加速度一定改變 | |
D. | 物體速度方向與所受合外力方向不在一條直線上,物體才可能做曲線運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 力對物體做功越多,說明力一定越大 | |
B. | 力對物體做功越少,說明物體的位移一定越小 | |
C. | 力對物體不做功,說明物體一定沒有移動 | |
D. | 物體發(fā)生了位移,不一定有力對它做功 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電容器帶電量不變 | B. | 塵埃仍靜止 | ||
C. | 電流計中有a→b的電流 | D. | 電流計中有b→a的電流 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B、D兩點場強大小一定相等 | |
B. | A、C兩點場強大小一定相等 | |
C. | B、D兩點電勢可能相等 | |
D. | 若將一電荷先從A移到B,再從B移到C,電勢能的變化量大小不相等 |
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