12．如圖所示，A、B兩絕緣導體相互接觸，原來不帶電．用一帶負電絕緣球C靠近A端（不接觸），下列說法正確的是（　�。�
A．不移開C時，A端帶正電，B端帶負電
B．不移開C，讓A、B分開，A端帶正電，B端帶負電
C．先移開C，然后讓A、B分開，A端帶正電，B端帶負電
D．A、B上的電荷的數(shù)值一定不相等

分析 根據(jù)靜電感應可以判斷金屬導體的感應的電荷的情況，從而可以判斷導體帶電的情況．

解答 解：A、由靜電感應現(xiàn)象可知，不移開C時，A端帶正電，B端帶負電，不移開C，讓A、B分開，A端帶正電，B端帶負電，故AB正確；
C、先移開C，然后讓A、B分開，A、B不帶電，故C錯誤；
D、根據(jù)電荷守恒定律得A、B上的電荷的數(shù)值一定相等，故D錯誤．
故選：AB．

點評 感應帶電，這是使物體帶電的一種方法，根據(jù)異種電荷互相吸引的原理可知，靠近的一端會帶異種電荷．同時處于靜電平衡的導體，電荷只分布在外表面，自身是等勢體，內(nèi)部電場強度為零．

練習冊系列答案
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2．如圖所示，半徑R=0.40m的豎直半圓形光滑軌道在B點與水平面平滑連接，一個質(zhì)量m=0.50kg的小滑塊（可視為質(zhì)點）靜止在A點．一瞬時沖量使滑塊以一定的初速度從A點開始運動，經(jīng)B點進入圓軌道，沿圓軌道運動到最高點C，并從C點水平飛出，落在水平面上的D點．滑塊剛進入圓軌道時，在B點軌道對滑塊的支持力為50N．已知滑塊與水平面的動摩擦因數(shù)?=0.20，AB間的距離s2=8.0m，重力加速度g=10m/s2．求：
（1）滑塊通過B點時的速度大小；
（2）D、B間的距離的大�。�
（3）滑塊在A點受到的瞬時沖量后獲得的速度大�。�

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3．如圖所示是利用電力傳送帶裝運麻袋包的示意圖．傳送帶長l=20m，傾角θ=37°，麻袋包與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ=0.8，傳送帶的主動輪和從動輪半徑R相等，傳送帶不打滑，主動輪頂端與貨車底板間的高度差為h=1.8m，傳送帶勻速運動的速度為v=2m/s．現(xiàn)在傳送帶底端（傳送帶與從動輪相切位置）由靜止釋放一只麻袋包（可視為質(zhì)點），其質(zhì)量為100kg，麻袋包最終與傳送帶一起做勻速運動，到達主動輪時隨輪一起勻速轉(zhuǎn)動．如果麻袋包到達主動輪的最高點時，恰好水平拋出并落在車廂底板中心，重力加速度g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8，求：
（1）主動輪的半徑R；
（2）主動輪軸與貨車車廂底板中心的水平距離x
（3）麻袋包在傳送帶上運動的時間t．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

20．如圖所示，水平絕緣粗糙的軌道AB與處于豎直平面內(nèi)的半圓形絕緣光滑軌道BC平滑連接，半圓形軌道的半徑R=0.30m．在軌道所在空間存在豎直向下的勻強電場，電場線與軌道所在的平面平行，電場強度的大小E=1.0×104N/C．現(xiàn)有一電荷量q=+1.0×10-4C，質(zhì)量m=0.10kg的帶電體（可視為質(zhì)點），在水平軌道上的P點以一定的初速度向右運動，已知PB長s=1m，帶電體與軌道AB間的動摩擦因數(shù)μ=0.5，帶電體恰好能通過半圓形軌道的最高點C．取g=10m/s2．
（1）求帶電體通過C點時的速度vC的大小．
（2）求帶電體在P點的初速度v0的大�。�
（3）現(xiàn)使電場方向改為水平向右、大小不變，帶電體仍從P點以初速度v0開始向右運動，則在其從P點運動到半圓形軌道的最高點C的過程中，帶電體的最大動能是多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．阻值為l0Ω的電阻接到電壓波形如圖所示的交流電源上，電源內(nèi)阻不計．則下列正確的是（　�。�
A．電壓的有效值為l0VB．通過電阻的電流有效值為$\frac{\sqrt{2}}{2}$A
C．電阻消耗電功率為5WD．電阻每秒種產(chǎn)生的熱量為10J

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．在如圖所示的電路中，電阻R2＜R1，若保持電路的總電流不變，那么為了使通過R1的電流稍增大一點，可采用的措施是（　�。�
A．與R2并聯(lián)一個比R2小得多的電阻B．與R2并聯(lián)一個比R2大得多的電阻
C．與R2串聯(lián)一個比R2小得多的電阻D．與R2串聯(lián)一個比R2大得多的電阻

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4．均勻細長棒AB，其質(zhì)量為m，A端用細線懸掛起來且懸線豎直，B端無阻礙地斜向浸沒在水池中，當它穩(wěn)定靜止時，棒被浸沒部分的長度是全長的$\frac{3}{5}$，如圖所示，求棒的密度是多少？

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1．以下關于物體運動的說法，正確的是（　�。�
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2．下列幾種情況下的物體，哪些情況可以將物體看成質(zhì)點來處理（　�。�
A．研究正在將貨物吊起的起重機的受力情況
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D．研究門的轉(zhuǎn)動

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