5.在做“測定勻變速直線運動的加速度”實驗時打出的紙帶如圖1所示,每兩計數(shù)點之間還有四個打印點沒有畫出來,打點計時器的電源頻率為50Hz.下面是兩位同學采用不同的方法求加速度:

(1)甲同學測得:s1=1.40cm,s2=3.55cm,s3=6.45cm,s4=10.15cm,s5=14.55cm,s6=19.70cm.然后他利用逐差法求加速度用的表達式為$\frac{{s}_{6}-2{s}_{3}}{9{T}^{2}}$(兩個相鄰計數(shù)點間的時間間隔可以用T表示),計算求得a=0.756 m/s2(取三位有效數(shù)字)
(2)乙同學在另一條紙帶上用同樣的方法做好標記后,計算出計時器打出點B、C、D、E、F時小車的速度,則其中在計算B點速度時可用表達式$\frac{{s}_{2}}{2T}$(兩個計數(shù)點間的時間間隔可以用T表示). 然后他在右邊的坐標紙上描出如圖2所示的點,請根據(jù)這些點在右圖坐標紙作出速度-時間圖象,并求出小車的加速度為1.2m/s2(取二位有效數(shù)字).

分析 (1)根據(jù)勻變速直線運動的推論公式△x=aT2然后結合球平均值即可求出加速度的表達式,代入數(shù)據(jù)即可求出加速度的大小;
(2)根據(jù)勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度,可以求出打紙帶上各點時小車的瞬時速度大。唤Y合速度圖象的意義即可求出小車的加速度.

解答 解:(1)根據(jù)勻變速直線運動的推論公式△x=aT2,得:
(s4-s3)-s1=3a1T2 
(s5-s4)-s2=3a2T2 
(s6-s5)-s3=3a3T2 
為了更加準確的求解加速度,我們對三個加速度取平均值,得:
a=$\frac{1}{3}$(a1+a2+a3
即小車運動的加速度計算表達式為:a=$\frac{{s}_{6}-2{s}_{3}}{9{T}^{2}}$
代入數(shù)據(jù)得:a=0.756m/s2   
(2)根據(jù)勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度,B點的速度:
${v}_{B}=\frac{{s}_{2}}{2T}$
連接圖2上的各點(舍棄誤差比較大的t=0.4s時刻的點),得到一條直線如圖,直線的斜率:k=$\frac{△v}{△t}=a$

則t=0.5s時刻的速度是0.78m/s,t=0時刻的速度是0.18m/s
小車的加速度:$a=\frac{△v}{△t}=\frac{0.78-0.18}{0.5-0}=1.2$m/s2
故答案為:(1)$\frac{{s}_{6}-2{s}_{3}}{9{T}^{2}}$,0.756;(2)$\frac{{s}_{2}}{2T}$,1.2

點評 要提高應用勻變速直線的規(guī)律以及推論解答實驗問題的能力,在平時練習中要加強基礎知識的理解與應用.

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(2)若小船在x方向始終勻速,則在y方向先減速后加速
(3)若小船在y方向始終勻速,則在x方向先減速后加速
(4)若小船在y方向始終勻速,則在x方向先加速后減速.
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